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1、教务处主任就职演讲稿3篇教务处是学校的主要机构之一。该机构的负责人为教务处长，那么教务处主任怎样就职时怎样演讲？以下是第一范文网小编整理了教务处主任就职演讲稿，希望你喜爱。 教务处主任就职演讲稿篇1 各位老师：大家好!今日我算正式接过了教务工作，四十岁接三十岁的班，是要被人嘲讽的。我的家人也都极力反对我，他们反对当然是为我的身体考虑，和他们在一起，他们说的最多的叫我工作不要那么主动，每次我都得向他们说明，我的工作其实很轻松。但接教务工作是会有压力，一个是因为我对拥有与这个职位相关的某些权利感到胆怯，另一个是，我这些年来养成了一个坏习惯，就是一遇到什么事情就想象力丰富，想得我经常失眠，一失眠，我
2、的健康底线就会向我发出警告。但是，我为什么最终接受了这个工作?校长打电话给我的时候，是 八月一日，我正在青海，在青海呆一个多月，这么长时间的高原生活，我收获了一个人生体验人生过程，其实就是一个不断适应的过程。这个收获对我的心态很有影响，所以我没有象过去那样爽快地拒绝了类似的要求，而是觉得什么事情都可以去适应，去体验。回家以后，12日，和校长闲聊以后，校长答应了我的一些恳求，当然不是恳求个人利益，然后，我算是默认了。这样一来，只要我在干这个工作，我自由的日子，就一去不复返了。但是在这里我还有一个恳求，是为自己的，假如我的健康状态越过了底线，我肯定不会鞠躬尽瘁死而后已的。所以到时请校长宽恕我，同意
3、我辞掉这个工作，这些年，健康在我的心目中的地位超越一切。但只要健康允许，只要是我该做的，我肯定努力去做。在大家的心里，谁来接这个工作或许和自己关系不大;但是在我看来，我既然接了，我必需对得起这个岗位，对得起大家，对得起自己的良心，而且只要我能帮助大家什么的，我肯定会尽力而为。说心里话，我不须要这个岗位为我增加什么荣誉什么名声，何况也增加不了，对这个岗位，和语文教学岗位、心理询问岗位相比，我没有任何骄傲感，在我们这样的薄弱学校，只有这么少的老师这么少的学生，也算教务主任，我倒是觉得有些滑稽，别人是不屑一顾的。因为工作的须要，我也确定会去接触一些场合一些人，那是很丢人现眼的。开学前去参与学区的开学
4、工作会议，有一份材料，是上一期瑞安教化，薛老师说中学五本，汀田中学有。但是莘塍职高没有，我并不认为那个杂志有多好，拿过来也基本上没人看的。但我能感觉到我们这个学校在大家的眼里的确是可有可无，形同虚设的。既然学校是这样，那么我们众老师在别人的眼里是什么地位，结果可想而知，尽管，就我个人的经验而言，也会听到她赞美的话。但是我自卑的心理却摆脱不掉，校衰我衰，是不争的事实。但是并不是学校烂成这样了，全部的事情就没必要干了。当年中国人被人喊为东亚病夫的时候，也不是始终病下去的，总须要中国人自己去努力。说实话，我始终期盼有撤并的时候，因为撤并对我来讲应当是利大于弊的。其实，假设我们不是为了发展学校，仅仅是
5、为了期盼撤并，应当也不是我们把学校搞得越烂撤并的可能性越大的，假如我们很烂，即使能把我们一堆扫过去，我们也是会让那个学校的老师看不起的。所以，在期盼的同时，我们都不能漠视或者放任自己的工作。边做边做期盼，这种期盼才不至于那么没有底气。接教务工作以后，我仍将以我一贯的工作要求做我应当做的事。从去年的一节课到今年的六节课，加上职务课时六课时，加上行政补贴，我的工资与上学期比确定增加了，但是我的工作作风不会变，做人原则不会变，我不会向这个岗位折腰，不会向行政工资和职务课时工资折腰，卑躬屈膝溜须拍马我不会，和事佬我也做不来。过去提的看法，不行能到了教务主任的位上突然都变成了附和。对学校里不合理的现象我
6、还是会坦率说我的看法，不同的是，由于岗位职责的要求，可能还会给老师们提我的看法。我也真诚希望，当我向老师们提看法的时候，大家首先不是抱以排斥的看法，同在一个集体，我希望我们坦诚相处，共同面对，共同提高。因为依据上级要求，学校工作里多了一项师德评估，评估须要客观，须要公允公正。量化评估制度实行以后，对学校制度的执行我将按原则做事，争取任何一项统计都拿到客观依据，我的每一项工作都尽我努力刚好完成仔细完成。这里，我恳求全体老师，不要拿个人的理由来要求我做违反制度违反诚信的事，大家都给我公允处事的机会，我会感到一种和谐带来的华蜜，我将诚心感谢大家的关照。初步接触教务处工作后，我发觉这个工作很生疏，很琐
7、碎，很消耗人。当然，任何一项工作，仔细做，我们都可能做得很忙很有意义，哪怕什么工作也不兼，仅仅只是任教一门课程;假如只是敷衍了事，应付检查，做表面文章，那么任何一个须要人劳碌的工作，也可以被做得很闲很无聊。在教务处琐碎的工作中，有一项工作我认为我们必需长期要做的，那就是教学探讨，而且我觉得这项工作是学校生存的基本条件之一，更是老师成长的一个重要条件。教学探讨不只是开课听课评课和搞一些形式化的专题探讨。我希望通过我们共同的努力能够在教学探讨方面做些有实际意义的事情，为学校积累一些东西，更是为自己积累资本。评我个人的资格和阅历，指导老师们的教学工作，我很欠缺，特殊是离开了语文，我差不多一窍不通，所
8、以，许多东西大家要自己学习，要和同学科老师多多沟通，要多多去看自己学科的教化书籍。我只能请大家自己努力，我对自己的无能为力表达我深深的歉意，请大家宽恕。教研活动的顺当进行，还要依靠教研组长的更多的建议和支持，和全体老师的主动参加。我信任，只要我们把它当做一回事去做，总会有收获的。九月一日我在整理办公室的时候，突然意识到墙上的教务主任的职责我得看一看，第一条写着帮助校长全面主持学校工作，突然觉得压力很大。帮助校长，道理很好理解，但是全面对我而言真难，因为许多事情我真的不会做。业务不熟识，没有教务工作的阅历，我可能会有许多让让校长让大家不满足的地方。我对学校有看法要提的时候，我喜爱直言不讳，圆滑世
9、故明哲保身我始终学不会。我也恳请全体同事直言不讳，只要不是为了一己私利的，不会不利于我们这个团队的，有看法就提，你的看法我将洗耳恭听，背后指责解决不了问题。你的看法可能会给我一个沉重的打击，可能触痛了我致命的弱点，你的要求可能因为限于我实力而高不行攀因此使你对我心怀不满，但我肯定不会记恨排斥报复，假如那样，我将是一个无耻的小人。你的看法也有可能让我恍然一悟，豁然开朗，那样我会特别珍惜。我感谢曾经给我坦率提过看法建议的同事们，同样感谢将要给我提看法建议的同事们。假如经过大家的提示，我仍旧执迷不悟，影响了学校工作的大局，我肯定毫无二话的自动退下这个职位，去找回我往日的自由。我们真诚祝福我们的集体能
10、成为一个和谐的集体，不计金钱而很欢乐，不计功高却愿劳苦。物质生活大家都比我富有，但是我并不肯定是计较工资的人和不欢乐的人。我祝福大家，争取把酬劳看淡了，心态放平了，做一个能够带给同事欢乐，带给学生欢乐，自己也欢乐的老师。让我们去和生活和工作讲和，从糟糕的境遇里挖掘华蜜的细流，流淌在我们的心灵花园里，让体内水的心情呈规则的状态，让我们的心情开出欢乐的。 教务处主任就职演讲稿篇2 各位领导、各位老师，晚上好：我叫××，很荣幸参与这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。一、本人状况：我诞生于19
11、65年，中共党员，86年毕业于江苏教化学院，同年安排到官林中学任教至今。1991年到94年参与江苏教化学院本科函授并毕业，1999年到XX年参与南师大历史教学探讨生学习并结业。XX年评为中学高级老师。二、工作业绩：教学方面：所任班级历史教学成果基本上能列同类学校前茅。如XX年高三历史统测全市第一;XX年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市其次、第三;XX年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二;XX年文科统考分别获全市第一、第一;本届高三期末统考获全市第四;今年高三一模列全市第三，二模列全市其次。班级管理工作方面：担当班主任工作20xx年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，
12、所带班级多次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中XX届文科班被评为江苏省先进集体，98届所带文科班高考录用率创官中历史纪录，XX届高三文科班在校领导关切下，在任课老师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等老师的共同努力下，高考本科录用率达89%，再创官中历史辉煌。由于本人一贯来忠诚党的教化事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的认可，也获得了一些荣誉：1997年被评为宜兴市又红又专优秀青年老师;XX年获宜兴市历史三优课二等奖;XX年荣获宜兴市三等功;XX年宜兴市高三毕业班老师会议上全题为突出主体地位，引导学生走向胜利专题阅历介绍。以上本人所取得的成果主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体老师的支持、协作、协作
13、的团队精神，在些表示感谢。三、对竞聘工作的相识：教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校对教学管理目标、任务、安排和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，刚好检查老师的教学和学生的学习状况，刚好了解教学效果和存在问题并刚好改进。做好教学档案、学生成果、学籍管理等工作。四、竞聘教务处副主任岗位工作的设想：1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。2、推动：主动帮助校长、主任，在我校老师较好素养和较高教学水平的基础上，推动青年老师早日成为骨干老师，推动中青老师尽快成为名老师、
14、专家型老师。3、深化：深化课堂驾驭教学动态，刚好总结，树典型、创先进。深化老师中，了解教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。深化学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。4、创新：介绍课堂教学新理论、新阅历，探讨课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶 教务处主任就职演讲稿篇3 敬重的各位领导、老师、同仁大家好:迎着凉快的秋风，我们又迎来新一学期的学习和工作。本学期我被学校任命为教务处主任，承蒙领导的关怀信任和同事的支持帮助，我本人倍感荣幸。在倍感荣幸的同时我也深深感到肩上的责任的重大，整个池西一小的教化教学成果、学校
15、教学水平的提高都聚焦在教务处。身为教务处主任我深刻感受到这副担子的沉重和自己肩负的神圣使命，我要一如既往、不遗余力的和同事去肩负起这使命，精彩地完成使命，鞠躬尽瘁，死而后己。几年来，从事教育处副主任工作让我积累了肯定的工作阅历，但主持整个教务处工作我感到自己无论从学问、实力、业务水平上还要进一步加强和提高。以前我主抓英语、各小课教学和新老三室的管理工作，对数学、语文教学相对有些生疏，本学期我将和几位副主任同心同德、团结一心搞好数学、语文英语等学科的教化教学探讨，深化素养教化，聚焦课堂，把新课改精神落实到实处，偕同全校全部老师一起把我校的教化教学成果提高到一个新层次。做为教务处主任不能把自己凌驾
16、于老师之上、凌驾于课堂之上、独断专行，本着一切为了教化，为了教化的一切，尽好公仆之职，努力服务于学校、努力服务于老师，努力服务于教化。做老师的知己和贴心人，营造良好的教化教学环境和氛围，为老师搭建平台，供应最优质的教学资源，克服一切阻碍解决老师教化教学遇到的问题和困难。捧着一颗心来，不带半根草去。你们的快乐就是我们的欢乐!我们或许没有辉煌的过去，但我们完全可以凭借自己的辛勤努力把握好我们的现在和将来。我是这么想，也将这样去做，因此，本学期我将和教务处其他同仁努力做好以下几方面工作：一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教化理论水平和业务素养，为全体老师做好表率二、加大师资队伍建设，塑造老师新
17、形象，加强对青年老师的培训、学习，提高青年老师的综合素养和整体水平我主要从以下几点着手：1、充分发挥骨干老师的传帮带作用，落实师徒结对制度。2、强化中青年老师的基本功训练。每天坚持写练功本和练功板。3、仔细开展多种形式的教研活动和老师的岗位练兵活动，求实创新，深化解决课改实践中出现的问题和困惑，发展老师的素养实力，完善老师业务成长档案，推动老师专业化成进步程，使青年老师早日成长为骨干老师，骨干老师成长为市级、省级优秀老师。3、把学校1-6年级的班主任工作任务尽量让青年老师担当。给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中熬炼成长。4、加大青年老师制作课件培训的力度，组织部分青年老师利用课余时间
18、学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体老师。三、仔细执行新课程标准，全面推动素养教化1、树立教化新理念，实现新课程与学生学习方式的根本变更。2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、看法、行为方式的发展。把老师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素养。四、进行教改探究，主动开展教学探讨活动1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进老师人人参加研讨，进行有针对性的校本培训。2、擅长反思和捕获探讨专题。教学中存在的问题，既要总结
19、胜利的阅历，又要查找失败的缘由。对于特性问题，引导老师反思，在反思中找寻解题策略;对于典型问题，就将其上升为专题，组织骨干群体进行研讨。3、仔细组织实施课题安排，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，主动推动创建民主、同等、和谐的师生关系，努力创建出一支探讨型的师资队伍。4、设一个教育处主随意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。××××五、充分利用学校已有的多媒体教室、光盘播放教室和远程卫星接收站等教学资源扎实有效的搞好教化教学，使全校老师形成人人争抢上资源课的良好风气六、通过建立校本教研的校际合作机制，完善学校校本教研制度我
20、们将深化到课堂、老师、学生中间，了解教学状况，恳切取老师建议及听取学生心声，帮助合作改进教学方法，指导老师引导学生主动开展综合实践活动，创建性的运用教材，有效实施校本课程，组织老师扎扎实实的进行课程改革。七、充分利用名校、名师资源，加快青年老师，特殊是小学科老师的专业成长步伐八、做好校长教化教学方面的助手工作。深化课堂，坚持推门听课，做好老师教学工作的评估和打分1、主动为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。2、做好教学校长与广阔老师的桥梁和纽带，深化老师、学生中刚好了解状况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于老师
21、。新晨范文网九、做好学生的德育教化工作，主动创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成重点做到：1、主动关注学生的健康成长与发展，引导老师落实全面的育人观，从学生的可塑性上下功夫，刚好了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的同等对话。2、接着完善与建立学生的成长记录档案，刚好关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。3、对学生进行心理健康、抗挫折实力及平安教化，努力提高学生的心理健康水平，教化学生学会爱护自己，学会对突发事务的应对解决方法，有效提高学生的平安自护意识。十、加强校内环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校的目标而努力奋斗各位领导，各位老师，以上是我本学期的教化教学设想及工作举措，更是我的承诺。请校长和全体老师见证我们的行动。