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1、教师班级教学工作计划2023老师班级教学工作安排2023（精选9篇） 老师班级教学工作安排2023 篇1 我在20_年中虽然工作顺当，可是有那么多的事情发生，我过的也不是很安静的，信任大家过的也不是特别的安静，因为有那么多的国难。不过在20_年我的教学工作完成的非常的顺当。第一方面、工作目标1、抓好培训着眼校本，突出骨干，整体提高。2、推动课改_支撑，加强实践，提高质量。3、推动科研完善制度，营造氛围，推出成果。4、夯实常规狠抓落实，严格管理，规范教学。其次方面、指导思想以xx大精神为动力，以“全面贯彻党的教化方针，以教化科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保
2、障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推动全镇小学教学改革，推动我镇素养教化的突破性进展，促进全镇教化教学质量的提高。第三方面、实施策略(一)、突出重点，抓好毕业班质量管理工作。1、加强对薄弱学校、班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶持，把下校的工作重点放在毕业班，深化部分质量较低的学校、班级进行调研指导，与学校领导、老师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。2、指导老师做好培优扶弱工作。指导学校、老师制订切实可行的安排，探讨和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法，留意资料的积累，刚好做好总结。进一步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率，力争在今年的小学毕业素养检测中，全镇科科及格
3、率达75%以上，科科优秀率达40%以上，上县实中学生达15人以上。3、进一步抓好学科教研。加大毕业班教学探讨力度，仔细抓好学校、学片教研活动，主动开展复习课、试卷评讲课的探讨活动，以进一步提高毕业班复习效率。4、组织毕业班学生学问竞赛。安排于期中试后组织优生进行一次学科学问竞赛，对各校的培优工作进行一次检阅。(二)、加强学习，提高自身素养。1、加强理论学习。学习实践“_”重要思想，学习xx大精神，仔细贯彻党的教化方针，学习各级教化行政部门的有关文件，学习教化教学理论，学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，仔细加强学习、探讨，刚好驾驭所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学
4、科教研领域的前沿阵地。2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练驾驭、运用现代教化信息技术的基本功。(三)、加强培训，提高师资队伍水平。1、加强骨干培训，开展“工程”。以人为本，分类培训镇、校和“学科带头人”。接着围绕“六个一”来培训镇级骨干老师，即：上一节校级以上示范课或汇报课;写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;写一篇不少于500字的评课看法;写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的
5、读书卡片)。2、指导各校加强老师基本功训练。制订好基本功训练工作安排，督促老师落实自练方案，仔细指导中青年老师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔)，过好“三关”(教材关、教法关、现代教化技术协助课堂教学关)，学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。3、指导老师做好教学反思。教学反思是老师由阅历型转变为探讨型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人安排仔细抓好老师的教学反思，要求老师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，仔细加强检查。(四)、推动课改，提高课堂教学效率。1、加强一年级课改探讨和试
6、验工作。常常性地深化课堂进行调研、指导，并收集一年级课改试验老师遇到的疑难和问题，组织老师进行探讨解决，刚好为试验老师排忧解难，不断总结阅历，切实提高试验质量;要求一年级试验老师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满足的教学设计，上一节校内课改探讨课，写一篇课改试验学期工作总结)。2、用先进理念指导课堂教学改革活动。主动深化课堂听课、评课，引导老师接着实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教化理念。3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的安排，接着围绕“学、看、做、写”来仔细指导各校开展好活动。重点抓好中心小学“教学开放周”活动，发挥教科研龙头作用，搞好包括一年级课改及字理教学
7、等课题试验内容在内的展示课。指导各校仔细积累资料，刚好做好活动总结。 老师班级教学工作安排2023 篇2 一、指导思想以新课程理念为先导,以培育高素养的物理老师队伍为推动,以培育学生创新精神和探究实力的自主学习为目标,以抓好提高工作效率为中心,紧紧围绕纲要精神深化实施素养教化的理念,重点抓好课堂教学改革、教学教研课题探讨工作,努力提高课堂效率,面对全体学生,发展学生特性特长,培育优等生,全面提高学生的创新和实践实力。二、工作目标1、本学期是物理的起先学期,是特别重要的,通过教学让学生激发学习物理的爱好,获得必需的物理学问和技能,感受、相识和运用物理学的基本思想和基本方法,养成良好的学习习惯和科
8、学看法。发展其探究意识,养成自主学习的习惯、帮助学生消退自卑,建立自信,驾驭正确的学习方法。2、接着强化分组试验的教学。老师努力创建条件,完成学生的分组试验,也可把演示试验变为学生的分组试验,增加每个学生动手的机会。3、在规定安排时间内基本完成八年级物理教学任务。通过教学使学生学习成果和学习的愿望都能够提高。三、现状分析本届初二年级共有6个班,两位物理老师,上学期这个年级的总成果特别好,学生总体基础优秀,故要保持原有成果切进一步提高,压力特别大。四、详细措施1、仔细学习中学物理课程标准,仔细钻研教材和教学参考资料,备好每一节课的教案,不打无打算的仗。2、具体分析学生的状况,编制适合学生的导学案
9、、反馈、巩固练习,提高课堂45分钟的教学效率。3、发挥组员的聪慧才智,同心同德,多探讨一些相关课题,多钻研教材,以较高质量完成教学任务。4、学习小组合作学习模式的理论和别人胜利的阅历,探究适合我们学习状况的小组合作学习模式。5、加强听课教研活动,老师间要互听互评,取长补短,不断改进教学。6、勤于教学反思,加强老师自身的教学水平。7、课后辅导要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚持做好"抓两头、促中间"的工作,特殊是对困难生要耐性解答其疑问,点拨思路,以便使困难生能够完成作业,不断进步。8、加强课堂练习,刚好反馈信息,改进教学,学生练习要即时上交、批改、评析。 老师
10、班级教学工作安排2023 篇3 一、教化教学的指导思想：以德育人，以文化人，习惯成人，活动做人，构建和谐校内，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创建“诗意化”教化。二、教化教学的奋斗目标：创建“五园”特色学校(平安校内、健康校内、文明校内、生态校内、文化校内)，实现三个增值目标(学生增值学业成果提高，良好习惯养成，责随意识增加;老师增值教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素养提高;学校增值有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升)。三、教化教学的重点工作：(八、九月份)1.支配老师分工，制订课程表、教化教学活动表、作息时辰表和校历表。2.组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教
11、学质量优秀老师和“文明”班级及“和谐”教研组。3.加强入学教化，制定班级公约，以小学生养成教化读本为基本内容，培育学生良好的行为习惯。4.强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。5.落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。6.制订工作安排，完成各学科老师教学安排、各处室和班主任、教研组工作安排。7.签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教化教学任务及目标分解落实到每个部门和老师。8.强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。9.实行老师职业道德演讲，座谈探讨中小学老师职业道德规范(征求
12、看法稿)，庆祝第24个老师节。10.更新老师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。11.开展老师教学基本功演练活动，组织“三字一话(画)”等教学比武活动。12.根据“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨;开展“农夫工子女”教化课题探讨，力争早日结题。13.组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、塑身操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。(十、十一月份)1.实施“阅读工程”，组织其次届老师“读书报告会”，汇编读书感悟文集。2.组织学生开展读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”竞赛。3.加强学生养成教化，组织学生开
13、展日常行为规范学问竞赛活动和测试答卷活动。4.开展教学“对口帮扶”活动，两校相互选派老师到对方学校学习任教，体验生活。5.组织教学研讨活动，邀请教研专家、老师点评课堂教学，促进老师专业成长。6.组织学科学问竞赛，开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等竞赛。7.组织期中考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习。8.组织学生美术绘画展览、各科作业展览，培育学生良好的书写习惯。9.确保生活、图形、趣味数学和环境爱护、中华民族等校本课程开发任务的完成。 老师班级教学工作安排2023 篇4 本学期将在学校的领导下和物理组全体老师共同努力下，结合新教材试验教学的实际,把试
14、验工作开展得扎实有效，为使今后的工作有条不紊地开展，现将本学期物理试验教学安排如下：一、目的要求1、目的：使学生对物理事实获得详细的相识，培育学生的视察和试验的实力，分析问题的实力以及实事求是的科学看法。2、要求：大纲规定的学生分组试验和演示试验都力求做好，要求学生仔细思索和操作，同时，激励学生课外做一些小试验，小独创，小创作，养成学生科学的看法的遵守试验规则的良好习惯。二、本学期的学生试验熔点和沸点，物质的比热容,探究串并联电路的电流规律,电流做功的有关因素，电动机为什么会转动。三、抓常规，促使试验规范化1、学期起先，就要制定具体的试验安排和年级具体的试验进度。试验开出率(包括演示，分组)均
15、达到100%2、抓备课，使试验扎实进行。演示试验备课交待器材，操作过程，让学生视察什么现象，得出什么结论;分组试验备课要求有试验目的，原理，器材，试验步骤，结论等。通过一个月一次组检查备课和听课，物理组全体老师都能高要求的完成试验3、上好新授课中的演示试验，跟踪课堂每个细微环节。落实素养教化课堂是首要途径，在课堂上培育学生的视察思维实力，创新意识的观念已深深在老师心中生根。每一个演示试验都能达到用科学的看法敬重事实，达到客观性强，生动形象，效果明显，对学生由直观思维上升理性相识起到至关重要的作用。分组试验：在试验前要求学生预习，老师试验前要做示范，引导学生仔细视察试验现象，记录数据，分析数据，
16、得出结论，每次试验完毕要填写试验报告，老师做到全批全改。四、严格遵守学校试验制度严格照实地填写试验通知单。演示试验提前三天通知，分组试验提前7天，照实填写试验记录。培育学生遵守试验制度，爱惜试验器材，节约用水，电，药品，养成勤俭节约的美德;培育学生严谨求学，一些不苟的学风，培育学生井然有序的工作习惯。五、加大试验教改力度，有安排有试验规划留意用现代化教学手段协作试验的顺当，科学，严谨的进行。还要辅导学生开展试验小制作，大力开展试验教改力度。本学期利用一些课外活动时间，开放试验室，使学生学得的学问在试验室里发生学问迁移，取得较好的成果。 老师班级教学工作安排2023 篇5 一、学情分析本年级班容
17、较大，班级人数较多。三年级4班共_名同学，其中男生_人，女生_人。三年级3班_人，其中男生_人，女生_人。从上学年考试成果分析，学生的基础的学问、概念驾驭还算坚固，口算及乘法口诀驾驭还好。但马虎大意的还比较多，敏捷性不够，应用实力较差。但总的来说大部分学生对数学比较感爱好，但接受实力不强，学习看法较端正;也有部分学生自觉性不够，不能刚好完成作业等，对于学习数学有肯定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习看法的同时，应加强培育他们的各种学习数学的实力，以提高成果。本班级有些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培育，如学前的预习、课后的复
18、习等。在书写上还要接着提高要求，只有让学生在仔细书写的基础上才有可能仔细思索。因此要在本学期的教化教学中培育孩子的良好学习习惯，增加孩子的自信念，探寻良好的学习方法，采纳各种激励机制，让孩子迎头赶上。二、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的相识，多位数乘一位数，分数的初步相识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的相识，时、分、秒，数学广角集合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等。这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培育他们的计算实力及空间思维实力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题
19、，提高解题实力。最终在激发学生学习爱好方面多找寻方法，使他们乐学，愿学。本学期教学的指导思想：1.改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培育学生的数感。2.量与计量的教学 联系生活实际，重视学生的感受和体验。3.空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和实力的培育。4.供应丰富的现实学习素材，体现学问的形成过程。5.逐步发展学生综合运用学问的实力，注意情感、看法、价值观的培育。三、教学目标(一)学问和技能方面1.会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。3.初步相识简洁的分数(分母小于10
20、)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步相识分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法，会解决简洁的有关分数的实际问题。4.会区分和分辨四边形，驾驭长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。5.相识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;相识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进行简洁的换算，会恰当地选择单位;相识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁
21、计算。6.理解“倍”的意义，驾驭“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。7.学生会借助直观图，利用集合的思维方法解决简洁的实际问题。(二)数学思索方面1.体会数学学问之间的内在联系，感受数学与生活的联系，初步体会集合思维，逐步形成空间的观念。2.结合生活中的实际问题，敏捷运用所学的数学学问解决生活中的问题。3.结合详细情境，通过直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。(三)解决问题方面1.经验从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用。2.了解同一问题可以有不同的解决方法。3.有与同学合作解决问题的阅历
22、。4.初步学会表达解决问题的大致过程和结果。(四)情感与看法方面1.在他人的激励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有新奇心，能主动参加生动、直观的教学活动。2.在他人的激励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得胜利的体验，有学好数学的信念。3.经验视察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思索过程的合理性。4.在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并刚好改正。5.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。6.养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。四、教学的重点、难点教学重点：万以内数的加法和减法、长方形和正方形教学难点：时分秒的相识、长方形和正方形五、本学期提高教
23、学质量的详细措施1.从学生的年龄特点动身，多实行嬉戏式的教学，引导学生乐于参加数学学习活动。2.在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应当考虑学生实际的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的学生。3.尽量布置一些比较好玩的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习;另外，对于不同层次的学生，布置难易程度不同的作业。4.加强家庭教化与学校教化的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 老师班级教学工作安排2023 篇6 一、教学目标：本学期是至关重要的一个学期，关系到_年高考的成败，关系到本届毕业生的前途，所以本学期教学工作绝不能懈怠，必需尽全力保质保量完成，确保_
24、届高考圆满胜利。为此特制定本期工作安排。二、指导思想：以_年高考说明地理科考试大纲为依据，以培育学生的创新实力和地理思维实力为核心，全面深化教化教学改革，加强学法指导，以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试和综合测试结合”为主，重在抓学问间的联系，实现对地理主干学问的巩固、完善，对学科思维实力的提升、发展。三、教学内容分析：高三地理教学内容的支配，要符合中学教学安排的要求，留意地理学问本身的科学性和系统性，由浅入深，由易到难，从感性到理性，按部就班，符合学生的相识规律，并且要照看到同其他学科的协作。初中地理的内容，主要是地球、地图的初步学问，中国地理和世界地理的基础学问。高一必修课以系统地理
25、学问为基本内容，以人地关系为线索，阐明地球的宇宙环境，构成地理环境的大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，以及资源、能源、农业、工业、人口、城市、人类与环境的基础学问和基本原理，使学生了解和相识地理环境的基本面貌和特征;人类应如何合理利用环境和爱护环境，趋利避害，使地理环境向着更有利于人类生活和生产的方向发展。高二地理主要介绍部分人文地理基础学问，如人口地理、城市形态和地域结构、文化地理、旅游地理及政治地理等内容。高三地理选修课是在高一系统地理的基础上，着重讲授环境爱护和海洋地理的相关内容，初中和中学地理必修三以区域地理学问为基本内容，有利于学生树立区域可持续发展的观念。 老师班级教学工作安排2023
26、 篇7 一、教学目标及任务：1、培育幼儿发音精确，清晰，说话连贯、完整；2、发展运用语言交往的主动看法和良好习惯；3、丰富幼儿词汇，发展幼儿倾听实力，理解和表达的实力；4、培育创新、竞赛和自我评价意识和实力；5、发展早期阅读及提前书写的爱好和实力。6、渗透思想教化。7、学会20个简洁的字。二、教材分析本册教材共有32篇课文，其中培育幼儿讲解并描述实力的有我最喜爱的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好办法、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂；背诵朗诵的有星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、
27、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包；须要写会的有20个简洁的生字。三、落实教学任务的措施是使幼儿的不随意性更易于感知记忆，在教学中尽量培育幼儿的学习爱好，选择幼儿感爱好的内容来调动学生的主动性，发展学生的想象力和创建力：1、指导幼儿观赏，促进幼儿思维和想象力的发展。启发幼儿围绕主题绽开想象，如讲解并描述我最喜爱的人引导幼儿说说喜爱他的哪些地方，你想学习他什么，围绕这些来培育幼儿思维的实力；2、启发幼儿自己提出问题，解决问题；3、擅长引导幼儿开展创建性的想象活动；4、在示范教学和运用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象；5、重视德育培育。四、德育渗透方面：在本学期教学中我打算结合课堂做以下德育的培育
28、：1、幼儿每个人都有特长，要擅长发觉自己的特长，做事要有信念，但是幼儿不要傲慢；2、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广阔，从而萌发酷爱祖国的美妙情感；3、通过讲故事教化幼儿遇事要动脑筋，想方法，关切帮助别人和得到别人的关切帮助，这都是欢乐的，只有勤奋学习才能驾驭本事；4、培育幼儿酷爱老师的情感；5、培育幼儿的英勇和机灵。五、课外活动的支配：1、通过比一比看一看提高幼儿的书写实力；2、举办写字展览。 老师班级教学工作安排2023 篇8 一、指导思想：本学期，我们高二数学组全体成员将仔细贯彻我校的教化教学工作要点，在学校教育处工作安排的指导下，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高课堂教学效率
29、为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式，主动探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。提高数学教学质量，努力让本组数学老师成为有思想、有追求、有实力、有阅历、有才智、有作为的新型老师，使备课组的工作更上一个台阶。二、目标任务：1、努力提高数学教学质量，使各班数学成果达到学校规定的有关标准。2、在数学学科教研教改中注意素养教化，让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬的数学老师队伍。3、狠抓生本教化，加强数学课堂改革力度，主动开展各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。4、主动开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风
30、、创新教化之风，共同提高教化教学水平。5、加强集体备课。本学期，我们组将根据学校的教学安排照实开展教研活动，仔细开展合作研练活动，根据“个人探讨、同伴沟通、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体备课，听课后仔细评课，刚好反馈，如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。三、详细措施：1、把握教材关：仔细学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟识教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学安排。安排要体现
31、每单元重难点以及实行的措施，探讨解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要刚好进行记录，刚好进行反思，仔细反思个人的教化教学心得。2、规范日常工作：严格规范数学教学常规。每位老师要仔细制定教学安排，仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和老师批阅作业的规范。3、老师角色的改变：全组成员要主动实践生本教化，真正实现老师是学习的组织者、引导者，是学生的合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去驾驭学问，而是要将学问“放”给学生，放心、放手地让学生自主学习。总之，我
32、们愿与新课程同行，在探究中前进，在失败中成熟，把新课改引向深化。因为我们坚信我们的新课改最终可以使学生学会：用自己的眼睛去视察，用自己的头脑去思索，用自己的语言去表达，用自己的心灵去感悟。 老师班级教学工作安排2023 篇9 指导思想：20xx年，我校将仔细贯彻县局、镇中心学校会议精神，树立以提高质量为核心的教化发展观，努力把学校建设成为教化教学质量高，办学特色显明，人民群众满足的凤城名校。本学年的主要工作是：一、坚持党的领导，统领全面工作。坚持党建统领教化发展。主动参与教化总支和支部组织的学习宣扬贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想活动。结合我校实际，发挥党员的带头作用，凝心聚力
33、，为我校的发展创建良好的氛围。二、丰富活动载体，坚持德育为先1.深化“我的中国梦”主题教化实践活动。弘扬中华传统美德，抓好德育建设，学期初的守则规范教化、“十一”向国旗敬礼活动。2.加强社会主义核心价值观教化。深化开展小学生日常行为规范教化，培育学生良好习惯。加强班级管理，将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实。3.加强心理健康教化和法制教化。贯彻中小学心理健康教化指导纲要，落实每月至少两节心理活动辅导课。深化平安校内建设。落实好每周一节的法制平安课、每双月一次的法制教化专题讲座，提高学生自觉遵纪遵守法律的意识和自我爱护实力。4.主动推广“学生在校家长”育人模式。全校每一名教职工担当一名“学生在
34、校家长”职责，学生在校期间的学习、生活、休息、消遣等，都在“学生在校家长”的关注和关爱下进行。5.构建三位一体教化网络。充分发挥家长委员会沟通功能，组织开展形式多样的家庭教化指导服务和实践活动。传播科学的家庭教化理念、学问和方法。6.加强班主任队伍建设，树立以学生为本的思想。重视学生心理健康教化的探讨，培育学生良好的心理素养，建立班级学生心理分析档案，培育学生健康向上的心态。三、创优机制体制，规范办学行为1.严格落实两表，促进学校管理健康发展。严格执行课程安排。学校加强课程管理，开全科目，开足课时。尤其要加强音、体、美、地方、综合实践活动课程的的教学管理，不降低此类学科课程的教学要求。要严格限
35、制学生在校时间，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生有足够的睡眠和体育熬炼时间。2.严格规范教材教辅征订。落实教化局和中心校的相关规定，按要求征订教材教辅，绝不征订规定以外的教材教辅资料。3.规范学籍管理和招生工作。根据教化局和中心校相关规定，做好学生的学籍管理和休、转、毕业手续和义务教化证书验发工作。保证残疾学生随班就读，保证外来务工人员能够在我校就近入学就读。4.严格执行体育艺术“2+1”方案，促进学生全面发展。本学期，我校将推出形式多样的体育嬉戏和活动，确保三个高质量：课间操、眼保健操的高质量，队伍整齐、动作到位、姿态美丽；体育课的高质量，全员宠爱、全员参加、全员收获；体育大课间的高质量
36、。5.坚持开展阳光一小时活动。充分利用体育器材，开展“体育大课间”活动。大课间内容设置了兔子舞、韵律操等丰富多彩的内容，要求老师与学生全员参加，全员健身。6.落实好对学生的健康体检、卫生保健、疾病防控等工作。仔细落实平安卫生责任目标管理。确定主管、分管领导及各部门负责人的职责，强化“平安责任重于泰山”的意识，仔细做好平安、卫生检查记录，确保学校平安、卫生工作的“零”事故。7.提升学校平安防范实力。明确责任主体，实现平安工作无缝对接。重点抓好消防、饮食、上下学、集体活动、特种设备等环节的平安管理、平安教化、防灾演练与隐患排查整改工作。全面提升学校的平安防范实力。8.推动教学设备“三靠近”工作。落
37、实图书、器材、专用教室以及多媒体设备等全天候开发要求。做到教育处、功能室、教室课程表完全统一。坚持在音乐室、美术室、科学教室、计算机教室等功能室上好每一节课。9.改进教学常规管理，减轻老师负担。针对我校专业老师短缺的实际状况，为了充分利用资源，充分发挥老师的特长，对部分学科实行跨年级复式教学。同时也减轻了老师的负担。对跨年级任教学科的老师教案实行复式教案模式。避开了老师负担过重。本学期我校除语文、数学、英语、科学、道德与法治（品德与生活）学科采纳打印教案外，其余学科均采纳好用的手写简案。确保教案的好用性和在教学中起到的重要作用。四、深化课程改革，提升教学质量。1.抓好“六要”常规，深化课程改革
38、。落实备课要做题，上课要先学依据中心学校的要求，结合我校课题落实“先学后教，当堂训练”的理念，仔细备好每堂课。强调以学为主、以生为本，通过自学、探讨、探究、反思等方式，提升他们的学习效率和学习品质。要让学走在教的前头，让学贯穿课堂的始终，引导学生从“学会”到“会学”。充分发挥老师合作平台，实现备课互助、资源共享。通过教研，解决教学中的困惑，主动提倡老师建立自己的个人教学资源库。参与各类技术信息培训，提高老师的多媒体应用实力，拓展备课资源、创新备课手段。落实三公开教学坚决仔细听从中心校的三公开教学支配。主动参与中心校支配的：9月份下孔片，10月份东关片，11月份水村片，12月份全镇1-3年级语文
39、和各年级科学为主的三公开教学活动。仔细组织好本校的三公开教学活动。落实辅导要当面，批改要当天。针对我校班容量小的特点，我们在课堂教学中的作业要求在“当堂训练”20分钟的环节完成。老师当堂面批。对学生在当堂练习和课堂学问中出现的不足，进行一对一的辅导。落实师生要同考。老师与学生同考，成果计入总分。变更以往考试只考学生的做法，支配老师与学生共同参加考试，并将老师考试的成果计入本学期学生成果的总分。让老师与学生同考的过程中，驾驭学生的学情，对教材有更深层次的理解。2.深化“生动课堂”，依托数据网络，增加教研实效。仔细上好教研课。引导老师主动参加“生动课堂大家谈”网络教研，提高老师的上课、议课实力，提
40、高每一堂课的效益。主动参加“相约星期五”网络教研。3.抓好教学“六仔细”督查。仔细落实阳城县中小学教学工作常规，坚持一学期二次的教学常规检查、不定期的课堂教学检查。教育处将主动探究有效的过程管理方法，把教学管理过程落实到位。4.用好评价杠杆，促进各学科各学段均衡发展。教学质量是学校教化的生命线，学校要坚固树立质量意识，想方设法提高各学科的教学质量。重视其它学科的教学，力争让学生得到全面发展。五、强化师德师能，促进专业成长。学校要获得高层次的发展，老师是关键。老师必需学习、驾驭新的专业学问、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。1.加强师德建设。本学期以“师生和谐共成长”为主题，
41、进一步增加老师的岗位责任感和使命感，努力践行“专心工作、爱心育人、真心服务”的宗旨，细心打造“爱在南小，情满校内”的服务品牌。2.夯实校本培训。用课改的新思想、新要求来指导老师的教学实践，不断变更教学观念、教学方法和学习方式，努力提高老师的专业学问、技能和课研实力。3.搞好课题探讨。全体老师要增加探讨意识，刚好捕获教学中的现象，进行探究、反思、学习、实践、总结，记录教化才智，沟通胜利阅历。六、加强校内文化建设，努力打造优良育人环境1.加强物质文化建设。力求让校内自然环境和人文环境体现出学校文化的特有底蕴，把教化目标和科学文化学问融进校内的每一个角落。2.加强精神文化建设。校内精神文化要从老师学
42、生的服装、言行入手形成良好的的师生形象；要从师生读书学习入手，建设书香校内；要从活动入手，逐步改善师生的精神风貌。3.加强班级文化建设。促进班级管理，增加学生的集体荣誉感和责任心。各班要进一步开展班级文化建设活动。通过创建美妙环境，培育学生良好的习惯，促进学生健康成长。七、彰显办学亮点，打造学校特色品牌。1.书香校内。让学生沐浴书香，欢乐成长。本学期，学校接着开展丰富多彩的读书活动，激发师生读书的爱好，丰富学问，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使学生体验到：我们的成长离不开读书。2.廉洁校内。学校将利用网络、板报、宣扬橱窗等加大宣扬力度，让廉洁文化进校内、进课堂、进头脑，以陶冶学校老师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。3.科技校内。通过科技校内的建设，进一步巩固学校科技教化建设成果，提升领导干部与广阔师生的科学素养，提升学校核心竞争力。教化教学资源沟通的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。