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1、小学生检讨书900字小学生检讨书900字（通用18篇） 小学生检讨书900字 篇1 敬重的学校领导：周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度，是相当不文明、不道德、不仔细的表现。在此，我怀着自责、愧疚、后悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书，以深刻反省我的错误，请求您的宽恕。回顾错误：我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语，时时常还东张西望，严峻地违反了学校的集会纪律，也是没有对于升旗这一庄重仪式的敬重。错误发生以后，经过了学校领导的指责，班主任老师的问责，我对于自身错误起先有了深刻的反省与醒悟的相识。现在看来我的错误主要有以下几个方面：1，违反了学校集会纪律规范，行为不
2、文明不遵守纪律。2，思想观念不端正，在升旗仪式当中说话也是对于庄重的仪式的不敬重。3，影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学，给班级带来负面影响。无论如何，这样一次错误是挺严峻的。我为此感到特别的愧疚与后悔，决心努力改正。分析我的错误缘由：1，主要是我没有充分得相识到升旗仪式的庄重、重要、崇高.自己的学习不好，智力发育水平不高，勉牵强强得以全班倒数第一名的成果，躲避过了留级的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学习，终日异想天开、谈天说地、泡妞把妹，总之无恶不作。最终导致了自己的历史学识缺乏，没有深刻体会到庄重的五星红旗印染着国家近现代历史的血雨腥风。近现代时间，我们的先
3、辈们为了追求正义、真理、自由、解放、和平的华蜜生活，抛头颅、洒热血，如今的华蜜的生活是多少鲜血换来的。庄重的五星红旗印染着先辈们的鲜血，让人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着当今的华蜜生活，却不懂感恩，何谈感恩，就连最基本的升旗仪式纪律也不能够遵守，是何等的不应当啊。2，自己不会滥竽充数。虽然我品德不端、放浪形骸，可是却也缺乏南郭先生之滥竽充数的本事。原来在升旗仪式当中一帮小学生，小小年纪谁也不能够深刻领悟升旗仪式的历史庄重感，不过大家都很好得做到了统一，表现出相当庄重的面容。可是我却喜笑颜开，不懂得很好得融入四周环境当中，当了这么一会番薯汤里的活老鼠。3，淘气捣蛋、性情顽皮。可能是因为在幼儿期间
4、父母没有足够的资金与精力来辅佐我的幼儿教化，导致我没有形成良好的生活与行为习惯，总是没一个正经，喜爱喜笑颜开。如今错误已经犯了，生米煮成熟饭了，我懊悔不已。可是我知道不正视错误，说再多懊悔的话也是无济于事的。当然一篇短短的检讨书，只是文字表述，言语绵薄无力，未及实际行动来得有力、来得更加真实。因此，我确定在今后小学生涯当中，仔细对待每次升旗仪式，坚决遵守升旗仪式的各项纪律，尤其是再不出现说话、东张西望、喜笑颜开等行为了。总之，请学校领导信任我，以上这样一番检讨与反省，是基于我对于自身错误的深刻、对于升旗仪式的充分了解的基础上的。签名：时间：20xx年*月*日 小学生检讨书900字 篇2 敬重的
5、xx老师：首先我为今日上午犯下的错误深化的悔过，今日早上由于自己的怠惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严峻的影响，经过老师的教育，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地惭愧和担心，早在我刚踏进这个学校的时候，学校和学院就已一再告诫，一再夸大，作为一个高校的学生，上课不应当迟到，不应当缺课。然而现在，我却缺课了。老师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为振动，也已深化熟识到此事的重要性，因而我一再告知自己要把此事当作头等大事来抓，不能孤负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆训诲抛于脑后。今日写下这份检讨书，不但是由于一
6、个学校纪律处理的程序须要，更准确的来讲，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的训诲，更让自己时刻敲响警钟!我不想找任何的理由来为自己开脱，由于错了，就是错了，找理由来回避，只会使自己越陷越深。推辞责任轻易变成一种习惯，而这类习惯养成了就难以去变更了。缺课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进高校的以后，甚么都觉得很簇新，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，因而在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对甚么有爱好觉得有意思就去忙乎甚么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也涣散了。
7、这类状态始终持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己醒悟了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应当对自己更加严格的时候，我却腐化起来，为此我感到非常的惭愧，由于这样的错误是笨拙的。原委，想得到这些帮助是须要自己努力的，须要的是一个得才兼备的学生，所以我为此深化检讨自己。 小学生检讨书900字 篇3 老师，今日我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了!过错的经过是这样的。课间，由于位于我左侧的“污染源”对我进行*形式的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线彻底完蛋，使我再也压制不住心中的熊熊烈火，生气地朝她大喊。可我却无意间遗忘了是在教室，遗忘了老师您。由此，
8、我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时，您那如同滔滔黄河后浪推前浪的指责声雨点般地落到我头上，简直如雷贯耳!我立即意识到了问题的严峻性，立刻便不说话了。可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压制不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，反省自己的言行。静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的过错，我想到了全部以往做过的错事。这时，我才深刻地相识到我对不起老师您。您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争夺大家的留意力，还要奇妙地
9、拆穿全部关于躲避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又一塌糊涂的“火星文”;其次天还要接着应付班上的淘气鬼们(包括我一个)，处理那些作业如同乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。到每个双休日，我们都认为作业太多，可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业仔细地查对一遍，工作量之大可想而知。于是，我相识到我多么对不起老师您!在此，我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨! 小学生检讨书900字 篇4 老师，今日我怀着极其沉重的心情写这篇检讨。首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了!错误的经过是这样的。课间，由于位于我左侧的“
10、污染源”对我进行*情势的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线完全完蛋，使我再也压抑不住心中的熊熊烈火，生气地朝她大喊。可我却无意间遗忘了是在教室，遗忘了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时候，您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的指责声雨点般地落到我头上，简直如雷灌耳!我马上意想到了题目的严峻性，立刻便不说话了。可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压抑不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，检讨自己的言行。
11、静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的错误，我想到了全部以往做过的错事。这时候，我才深化地熟识到我对不起老师您。您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争取大家的留意力，还要奇异地拆穿全部关于回避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几近看不懂又一塌糊涂的“火星文”;其次天还要接着应付班上的淘气鬼们(包括我一个)，处理那些作业犹如乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。到每个双休日，我们都以为作业太多，可在本日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业仔细地查对一遍，工作量之大可想而知。因而，我熟识到我多么对不起老师您!在此，我为我做过
12、的糟的事作出深化的检讨! 小学生检讨书900字 篇5 敬重的班主任老师：我在感到深深的懊悔与愧疚后，颤抖得用我这只干过坏事的手握笔写下这篇检讨，以向您展示我悔改的真诚。此处错误很明显得说明白问题，我贪得别人的钱财，向同学的书包里伸出了罪恶之手，区区几十元本不是什么大钱，却令我陷入罪恶的深渊，显露凶恶的面目。错误发生以后，您找我谈话，肃穆得指责了我，让我痛彻心扉，是您刚好得挽救了我。您的慧心教育也让我对于自身错误有了清楚深刻得相识：首先，这次错误让我意识到邪恶本是愚昧的至理，我之所以会偷拿别人的钱，一方面是因为自己贪欲作祟，更大方面是因为我没有对偷盗有深刻相识，没有意识到这类行为的严峻危害，没有
13、想到严峻后果，没有良知上的切肤之痛，才让我做出这样罪恶的行为。其次，我也没有明白到贪财是万恶之源的道理，没有足够的觉悟应当君子爱财，取之有道。钱财原来没有善恶，而人心有善恶，因此人得财的方式就分善恶。其中偷盗属于侵取强占，是极为自私，不顾他人生死的丑恶行为。我在偷同学钱财的时候，竟没有细致想想这些，可见我是多么愚昧无知，多么可怕凶残啊。倘如我真的须要钱，大可以通过仔细学习提高学习成果，以求得老师与家长的喜悦，让他们在喜悦之时赐予肯定的物质嘉奖。同时我也可以通过业余时间，力所能及得打些零工，做些兼职。没错，这些对于年纪小的自己很难，可是天下没有胜利是轻而易举的，轻而易举的事大家都能做，也就不显得
14、宝贵了。再有，我年纪尚小，缺乏礼数，不能反思反问，一味墨守成规，不明真相。单纯得以为书本学问都是真理，不去反复推敲，不去结合实际拷问。有书本上说人之初性本善，现在察觉就是极大的谬论，人之初，无知无礼，稍有引诱则恶行恶念，唯有人心坚持向善，努力求学进取，摒弃妖邪才算真正为善。现实生活中，我身边同样都是跟我同龄的人，他们一样都是跟我心智差不多的孩子。因此在平常课余闲暇的礼仪规范，行为举止都不见得会好，久而久之我在这样的环境之中竟也不以为然，听之任之，不做挣扎得同流合污，最终导致自身良知的削溃，导致这样丑恶行为的发生。敬爱的老师，此刻我明白到生命是如此奇异，若坚持美妙，就会美妙。若不求进取，美妙就会
15、消散，取而代之的是倒塌与朽烂。我会努力改过自新，吸取错误阅历教训，努力学习各方面优秀文化学识，争取早日洗涤自身令人作呕的愚昧气息，焕发出沁美人心的学问甜蜜。签名：时间：20xx年*月*日 小学生检讨书900字 篇6 敬重的学校领导、老师们：对不起，我深深得知道错了。在此递交检讨书以深刻反省我围观参加打架的错误，此次错误后果是严峻的、性质是恶劣的、影响是难以消退的。我的所作所为严峻得违反了学校一向对我们的道德素养教化，泯灭了做人处事的根本道德良知，辜负了作为祖国花朵应当肩负起的成长责任。回顾错误，当天下午年级段发生一起打架事务，我因为跟其中一位打架的同学吴某平常熟悉又是邻居玩伴，看他当时打架，自
16、己也跟着凑了过去。四周有人围观打架，我也跟着围观，并未进行劝阻。在打架事务趋于惊慌激烈的同时，自己还上去推了一把被打同学，造成被打同学的二次损害，让被打同学在心灵、身体上遭遇严峻摧残。错误发生以后，学校领导老师们对我们进行了深刻的指责教化，我也渐渐得意识到自己的不对。首先，我作为一名班级的体育委员，身为班干部没有带头给班级同学做好纪律表率，存在失职行为。其次，打架是粗鲁、野蛮、恶劣的肢体冲突，运用暴力手段只能让问题更加困难严峻，无助于解决根本问题，我围观参加打架而不上前劝阻，更突显了我的无知与愚昧。再有，我当时的行为客观上起到了推波助澜的作用，在肯定程度上说我就是“邪恶的帮凶”、“罪头的傀儡”
17、，扮演了特别丑陋的角色。现如今，我经过进一步的深刻反省，已经有了痛彻心扉的领悟，深深得觉得自己对不起被打同学，也对不起学校领导与同学们，我感到了无比的内疚与后悔。我痛定思痛、悔不当时，真的觉得无脸面对老师与同学们了。总而言之，我的这次错误特别严峻，我必需在今后长时间里做好反省与悔改措施，尽己所能得弥补错误所造成的损失。在向当事同学表达歉意的同时，我也要慎重得向学校领导、老师们、同学们保证：我要从这次错误当中吸取深刻的阅历教训，从今往后坚决与邪恶歪行作斗争，平常留意维护校内团结，多做促进同学友情，构建良好学风校风的事情。并且利用自己身为体育委员的强壮身体，尽己所能得震慑邪恶，在须要伸张正义、挽救
18、危难时候爱护瘦弱同学不被欺压。检讨人：时间： 小学生检讨书900字 篇7 敬重的老师：在以前的学习中，我没有仔细努力，这次没考好，现在想起来特别懊悔，今日,我怀着愧疚和后悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种须要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自-焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2x班的一种不责任的表现.另外还让老师常常担忧。我已深深地相识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师
19、、家长分担压力，反而给他们找了许多没必要的麻烦，我感觉到很懊悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个仔细学习的感觉却给同学留下了不仔细做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，敬重师长，按时完成作业，仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了
20、，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创建出一个另人折服的奇迹。这次，老师跟我谈了很多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一特性格，播种一特性格，收获一个命运”的道理。受到老师的指责和建议，我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。经过这段时
21、间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的变更，对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，仔细做题的重要性。我肯定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的相识到自己的错误,希望您能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。您每天那么劳碌次为同学奔波，还要为我而操劳，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不行以在这份真挚的爱上再次践踏
22、了，因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关切，还有希望，我下一次肯定会用成果来回报您，让我的名重新回到其次考场，也让您不在为了我而没日没夜的操劳，信任我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧!老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证我肯定会一步一个脚印的走好每一步。 小学生检讨书900字 篇8 敬重的班主任老师：我在感到深深的懊悔与愧疚后，颤抖得用我这只干过坏事的手握笔写下这篇检讨，以向您展示我悔改的真诚。此处错误很明显得说明白问题，我贪得别人的钱财，向同学的书包里伸出了罪恶之手，区区几十元本不是什么大钱，却令我陷入罪恶的深渊，显露凶恶的面目。错误发
23、生以后，您找我谈话，肃穆得指责了我，让我痛彻心扉，是您刚好得挽救了我。您的慧心教育也让我对于自身错误有了清楚深刻得相识：首先，这次错误让我意识到邪恶本是愚昧的至理，我之所以会偷拿别人的钱，一方面是因为自己贪欲作祟，更大方面是因为我没有对偷盗有深刻相识，没有意识到这类行为的严峻危害，没有想到严峻后果，没有良知上的切肤之痛，才让我做出这样罪恶的行为。其次，我也没有明白到贪财是万恶之源的道理，没有足够的觉悟应当君子爱财，取之有道。钱财原来没有善恶，而人心有善恶，因此人得财的方式就分善恶。其中偷盗属于侵取强占，是极为自私，不顾他人生死的丑恶行为。我在偷同学钱财的时候，竟没有细致想想这些，可见我是多么愚
24、昧无知，多么可怕凶残啊。倘如我真的须要钱，大可以通过仔细学习提高学习成果，以求得老师与家长的喜悦，让他们在喜悦之时赐予肯定的物质嘉奖。同时我也可以通过业余时间，力所能及得打些零工，做些兼职。没错，这些对于年纪小的自己很难，可是天下没有胜利是轻而易举的，轻而易举的事大家都能做，也就不显得宝贵了。再有，我年纪尚小，缺乏礼数，不能反思反问，一味墨守成规，不明真相。单纯得以为书本学问都是真理，不去反复推敲，不去结合实际拷问。有书本上说人之初性本善，现在察觉就是极大的谬论，人之初，无知无礼，稍有引诱则恶行恶念，唯有人心坚持向善，努力求学进取，摒弃妖邪才算真正为善。现实生活中，我身边同样都是跟我同龄的人，
25、他们一样都是跟我心智差不多的孩子。因此在平常课余闲暇的礼仪规范，行为举止都不见得会好，久而久之我在这样的环境之中竟也不以为然，听之任之，不做挣扎得同流合污，最终导致自身良知的削溃，导致这样丑恶行为的发生。敬爱的老师，此刻我明白到生命是如此奇异，若坚持美妙，就会美妙。若不求进取，美妙就会消散，取而代之的是倒塌与朽烂。我会努力改过自新，吸取错误阅历教训，努力学习各方面优秀文化学识，争取早日洗涤自身令人作呕的愚昧气息，焕发出沁美人心的学问甜蜜。签名：时间：20xx年*月*日 小学生检讨书900字 篇9 敬重的电脑课徐老师：此时此刻我满怀后悔与自责的心情写下这篇检讨，以深刻反省我在电脑课(信息技术课)
26、上偷玩嬉戏的违反课堂纪律的错误行为。回顾我的错误，在星期三下午的电脑课上，您在讲台上向我们传授Word、Excel与PPT等office办公软件的基本操作方法，而我却在下面用自己电脑主机上玩网页小嬉戏暴力摩托。乃至我玩得兴致勃勃，直至被您敏锐察觉抓个正着。错误发生以后，我的内心就泛起了浓浓的悔意。下课以后您找我谈话，并将我的行为通知了班主任吴老师。吴老师对我进行了肃穆的指责教化，更是让我对于错误有了深刻的相识。众所周知，21世纪是信息时代，如今的社会特别须要信息化人才。倘如说刚刚过去的20世纪是文化时代，一个人不识字就属于文盲，会完全被社会淘汰。而如今的21世纪的我们，倘如不懂得运用电脑等资讯
27、信息化工具，就无疑成为了一个科盲，同样是要被当今社会所淘汰。学校为我们开设电脑课(信息技术课)，目的就是希望我们在学校就能够驾驭到足够的电脑操作技术，以免出社会以后面临巨大挑战与生存压力。而星期三这堂电脑课所讲的office办公软件操作更是重要的基础内容，是学期末电脑考试的重要考核项目，容不得半点松懈与马虎。然而，我竟不能够深刻领悟到学校领导、老师们的良苦专心，无知愚昧的顽皮心态就泛滥肆起，就干出了这样在课堂上不遵守纪律的严峻错误行为。这几天以来，我都寝食难安，夜晚在宿舍里辗转反侧，每当我回想起您与吴老师对我的谈话，我都能够明确得感受到老师对我们是寄语深情厚望的，这就更让我觉得有愧于您，有愧于
28、学校，有愧于领导，懊悔的泪水也不禁盈满眼眶，浸湿了枕头。敬爱的徐老师，我知道自己的过错很大，光凭写写检讨是无法弥补我所犯错误的恶劣影响的，我必需深刻吸取此次错误的阅历教训，仔细上好今后每一节信息技术课，并且拿到优秀成果，才是给您最好的交代。签名：时间：20xx年*月*日 小学生检讨书900字 篇10 星期一上午，我们正在散漫地上着自习课，有的扭头说话，有的打手机，还有的听着mp3，课堂上一片混乱。我们还在大声喧哗。这时，一个人推门而进。我细致一看，只见他西装革履，叼着一支雪茄，原来是校长。校长大声宣布：“下午有市领导检查工作，你们下午上课给我宁静点，带好红领巾，穿上校服，鼓号队的人下午两点拿上
29、乐器迎接。现在的任务是集体大扫除。”我们全校像炸了锅一般忙开了。不一会儿，校长又进班检查了。只见校长环视了一圈，皱起眉头，撇着嘴，用手指着前边说：“那儿是谁扫的？”我们吓的不敢回应。校长瞪大双眼又大声地问了一遍，卫生委员走过来怯怯地说：“校校长，这行还没没扫”。校长大声地咆哮：“这么长时间还没扫完！你们干什么呢？！”班主任看到校长余怒未消，就抓紧跑了过去，对他说了几句软话，让校长消消气，顺便给我们使了个眼色。时间过得飞速，一会儿就到了下午一点半。我们鼓乐队拿上了各自的乐器，打算迎接领导。这时校长板着脸走了过来，一位小学生从小卖部跑出来正好撞到了校长身上，那个小学生赶忙致歉：“对不起，对不起。”
30、校长瞪了他一眼，走到了校门口，去迎接领导。市领导来了！这时，路口缓缓升起了一面横幅，上面写着金色大：欢迎领导到我校指导工作。校长面带微笑，假惺惺地鞠了一躬，摆出了一幅绅士的样子，恭尊敬敬地对领导说：“您请，您这边请。”刚走了几步，校长眼前一亮，笑嘻嘻地说：“您看，您裤子上有点土。”说着，校长弯下平常直挺挺的腰板，用手给领导拍了拍裤子。领导说：“我给每个学生一个传单，让学生评价评价校长。”校长一听，额头上冒出了一身冷汗，还时常地点着头，哈着腰。副校长带着领导进了会议室，校长立即给主任使了个眼色，又笑嘻嘻地说：“领导，要不咱们去吃饭吧！”领导答应了。校长趁机假装肚子痛，让主任去陪客。校进步了班，收
31、起了笑脸肃穆地说：“刚才不是发了一张表吗？你们就在上面写校长爱学生，不打不骂，快点！”我们一个个虽然不情愿，可还是写上了。大约三点钟，领导走了。校长立马一手扯下横幅，再在上面踹了一脚，吐了一口唾沫，“哼”了一声，扭头就走了。检查的前前后后，让我深有感受，也非常生气，校长面对老师和学生是一面，面对又是一面，领导之前是一面，领导走后又一面，真不愧是两面三刀！我以后肯定不做这样表里不一两面三刀的人。 小学生检讨书900字 篇11 敬重的老师：犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，
32、我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再
33、给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，事实上是在害他。而且，在上课的时候讲闲谈也是对老师的不敬重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我在上课的时
34、候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。检讨人：时间：【扩展阅读】 小学生检讨书900字 篇12 敬重的老师：犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我
35、犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给
36、我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，事实上是在害他。而且，在上课的时候讲闲谈也是对老师的不敬重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我在上课的时候
37、讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。检讨人：年 月 日 小学生检讨书900字 篇13 敬重的班主任老师、敬爱的同学们：在这里，我要对于自己把早餐带到教室里吃的行为错误做一下检讨与反省。这次错误之前，我并没有对于这个错误引起足够的重视与理解，以为这并不是什么大不了的事情。
38、直到我的错误被班主任老师肃穆指责时，我才醒悟回来。在这里我要感谢班主任对我的指责教化，让我能够发觉自身的缺点与不足，老师的指责是帮助我提高与改善了。当天上午由于我起床晚了，来不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到学校，只在路上买了一份夹糕来吃。来到学校我发觉距离早读还有一点时间，就抓紧吃了夹糕。我没有充分想到自己的行为已经给班级造成了影响，给同学们造成了影响。现在我可算是清晰了：第一，我在班级里吃早餐特别严峻得破坏了班级的卫生环境。早餐散发的气味充满在教室空气中，早餐掉落在地面的饭粒污染了教室地面，引来了蚂蚁与苍蝇。其次，我早餐带进教室给同学们起了负面的带头作用，引得同学觉得都可以带早餐到教室里吃了
39、。班级的纪律风气须要每个同学维护，我带头起了这样不良的示范是特别不好的。第三，早餐吃完以后在教室里充满的气味也影响到了同学们，害同学们也跟着闻这些早餐的气味。同时早餐又是油纸袋包装的，日积月累也增加了班级垃圾的产生量，给同学打扫卫生带来负担。现如今，我已经充分得相识到了早餐带教室里吃这一行为是多么的错误。为此，我要好好得反省错误。在此，我要慎重得向老师与同学们保证：从今往后，我肯定不会再将造成带到教室里了。要养成早睡早起的好习惯，早餐务必要在家里吃饱以后再来学校。我要努力学习，遵守班集体纪律，做一名班集体良好风气与纪律的拥护者与持守者。签名：时间：20xx年*月*日 小学生检讨书900字 篇1
40、4 我的儿子在美国东北部康涅狄格州的一所公立小学读一年级。前几天放学回家，他带回一张思过单要家长签名。这其实就是一张检讨书，起因是他在课外活动时当着一个女同学的面说她胖，把这位同学弄得很不快乐。我细致看了孩子的思过单，是一种类似于填空题的标准格式。第一栏是发生了什么，其次栏是这样做为什么不好，最终一栏是有没有其他更好的做法。思过单要求学生在每栏写一句话，必需本人填写，并由家长签字。比起国内教化，美国学校对孩子的数学、英语等纯学业学问要求相对较低，学校没有统一的英语、数学教材，低年级甚至没有任何测验、考试。但是，美国学校对孩子为人处事的准则和良好生活习惯的教化特别重视。就拿儿子写检讨这件事来说，
41、在我们看来只不过是小孩之间开开玩笑，既没打架，也没惹事，更何况事情发生在放学之后，美国老师却非常仔细地对待，让孩子相识到自己的错误，并且学会处理问题的方法。虽然美国没有与国内类似的思想品德课，也没有正规的道德教化教材和考评，但是从儿子言行举止的改变上，我们可以看出学校的作用。美国老师常常在课堂上强调一些良好的品德和看法，诸如说话时手不能指着别人，请人帮忙即使是家人也要说请和感谢，排队时不能插队，要遵守规则、注意公允，等等。教室里还贴着一张纸，特地列出一些激励、不激励甚至不允许学生说的词语，例如不能说我不行。美国的学校特别强调从小培育良好的生活习惯，例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。学校要
42、求学生登记每日三餐以及点心中摄入的蔬菜、水果种类和数量，学校每周检查一次。其实这些东西家长也在教，不过有了学校帮忙，孩子更简单接受，并且起先自觉养成新的好习惯。我的孩子现在已经学会主动在公共场所为别人开门，时时记得要削减不必要的奢侈、重复利用资源以及废品回收，还能常常指出家长在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。数学学问可以靠一个人自己读书来获得，良好的习惯和道德品质则是须要整个环境来培育。数学学问长大了再学也可以，良好的习惯和品德则必需从小培育。我们常说学校的任务是教书育人，美国学校的做法或许对国内的学校和家长有肯定借鉴作用。 小学生检讨书900字 篇15 首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了!过
43、错的经过是这样的。课间，由于位于我左侧的污染源对我进行示威形式的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线彻底完蛋，使我再也压制不住心中的熊熊烈火，生气地朝她大喊。可我却无意间遗忘了是在教室，遗忘了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时，您那如同滔滔黄河后浪推前浪的指责声雨点般地落到我头上，简直如雷贯耳!我立即意识到了问题的严峻性，立刻便不说话了。可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压制不住心中的怒火
44、，把我叫到了教室门前，反省自己的言行。 静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的过错，我想到了全部以往做过的错事。这时，我才深刻地相识到我对不起老师您。您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争夺大家的留意力，还要奇妙地拆穿全部关于躲避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又一塌糊涂的火星文字;其次天还要接着应付班上的淘气鬼们(包括我一个)，处理那些作业如同乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。到每个双休日，我们都认为作业太多，可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业仔细地查对一遍，工作量之大可想而知。于是，我相识到
45、我多么对不起老师您!在此，我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨!签名：时间：20xx年*月*日 小学生检讨书900字 篇16 敬重的：今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比
46、如有一次早晨出操，我在5：50点就飞速的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发觉一个人也没有，正值我焦急的环顾四周看看有没有人的时候-我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您爱护入微的来给我们点名，我却没能赶上去倾听您关怀的训诲，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦!唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致昂扬的洗澡，打算洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发觉里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们细心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的学问大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底，还是由于我的马虎大意，对舍友的出门时间