《家长如何与孩子进行有效沟通.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长如何与孩子进行有效沟通.docx（55页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、家长如何与孩子进行有效沟通家长如何与孩子进行有效沟通（精选20篇） 家长如何与孩子进行有效沟通 篇1 1.身教重于言传。建议家长们多一些身教，少一些言教;多一些读书声，少一些争吵声;多一些陪伴，少给一点金钱;多一些激励，少一点打指责;多一些让孩子做家务的机会，少一些父母包办替代;多一些带孩子观光旅游，少一些电脑、电视畅游;多一些家庭文化氛围的创建，少一点物质环境的建设;多一些心灵美的引导，少一点外表美的诱导。2.关注孩子的心理和内心的需求。有的父母虽然与孩子常年在一起，却不跟孩子常常沟通;有些父母以忙为由，忽视亲子间的沟通：……。这些都是引起与孩子关系淡漠的缘由，所
2、以做父母的尽可能避开这些，尽最大可能创建行为上的关切、关注、爱惜和亲近，同时用语言向孩子表达出来。只有孩子清晰明白了这些无声的关切、关注、爱惜和亲近，孩子就会对父母还以敬重、爱戴和亲近。3.要创建和谐、稳定的家庭气氛。父母不要在孩子面前争吵，当着孩子的面，应当相互支持、相互融洽、相互协作。父母、孩子之间要民主同等、和谐宽容，作为父母，无论你多忙，都应留意一下孩子在干什么，并尽量抽时间与之探讨，交谈时多听听孩子的看法，实行一种同等的谈话方式，可以避开所谓的冲突。4.无条件信任孩子。父母要做到对孩子多观赏、赞扬其优点，尽量包涵缺点乃至错误，用长远和发展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了错误也应当以平和
3、语调、建议和探讨的方式转达给孩子父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通沟通的重要基础。5.多赞美、少指责。希望得到敬重和赞美，是人们内心深处的一种愿望，赞美使人温馨和感谢，能让人产生一种向上的力气，孩子须要这种善意与美妙的表达。几句真情实意的赞美会使你的孩子创建一个令你意想不到的奇迹，父母对孩子每时每刻的了解、观赏、赞美、激励会增加孩子的自尊、自信。6.订正孩子的关键性缺点时肯定要把握时机，运用成熟有效的方式方法，使其觉悟自己错在何处，为何是错的，当然也别忘了选择最佳地点，以免损害孩子的自尊和面子。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇2 1.抱着敬重和体谅的心情去对待孩子敬重就是把孩子看作是一个独立
4、的人，不是在成人之下，受成人支配的。赐予孩子足够的敬重，就要满意孩子这种对独立的需求。当孩子做事情出差错或者不够完满的时候，成人能接纳他，体谅他。比如孩子倒水倒不好，会打翻，或者动作很慢，这时我们要有足够的耐性，充分地体谅孩子。假如我们不体谅孩子，一看孩子做得不好，不如意，就上手替代，孩子就会觉得自己不行，慢慢失去信念。蒙特梭利说，成人肯定要抱着谦卑的看法去对待儿童。这个谦卑是什么意思呢?就是成人要试图去了解孩子。不了解孩子的须要，不了解孩子的实力就是对儿童的看法不谦卑。而如何去了解孩子呢?通过活动，给孩子嬉戏、活动的机会，抱着我不了解孩子的恳切看法去视察孩子。在活动中，发觉孩子的需求和实力，
5、从而对孩子的独立性发展，社会交往发展等都有了清晰的相识。相反，成人不谦卑的看法则是固守成见，自以为对孩子的状况都懂，我早知道孩子是这样，果不出我所料，我早就有先见之明.这样就把孩子活动的爱好、独立发展的意愿打击没了。孩子每一天都是在发展改变的，明天的实力和今日的实力就不一样，所以我们要抱着谦卑的看法去相识孩子，了解孩子。2.常和孩子一起嬉戏或交谈家长每天要安排一些时间和孩子一起玩。在和孩子一起工作或玩耍时，要用正确的语言，文明礼貌的语言和孩子多交谈，使孩子从小养成良好的用语习惯。通过与孩子一起玩耍、嬉戏，能了解到孩子的性格、脾气以及实力的成长。而孩子也能感受到父母对他的关注和爱。这对良好亲子关
6、系的建立与孩子的欢乐成长都是很重要的。3.和孩子建立弹性的亲子关系成人要追随孩子的发展成长。孩子渐渐走向独立，成人对孩子就不必事事帮他。不要过于啰嗦，要看到孩子的实力和成长。有时孩子不愿听到家长的叨念，觉得家长老一套，不愿跟家长多谈，就是因为家庭中的亲子关系缺乏弹性。有弹性的亲子关系是，家长了解孩子实力的发展，对孩子能做的事情能放手让孩子去做，只是在孩子的确须要帮助的时候才去帮助他。这样成人和孩子双方都能在一种轻松开心的环境下工作、生活。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇3 七心协力有效沟通在亲子沟通的问题上，家长原委应当用什么样的心呢?有专家认为至少须要童心、真心、细心、用心、耐性、恒心以及狠
7、心，七心协力，才会有好的效果。家长要有童心感，知童趣。这颗童心里装着新奇、无趣、和善、乐观以及自由。做父母的若是昂着高高的头，老是用成人的思维去看儿童的世界和问题，就恒久走不进儿童的心灵。同时，家长要用真心换来孩子的信任。说父母对孩子不真心，许多人都会反对。但是想想家长为孩子进名校、上爱好班，有没有与同事邻居攀比的动机?有多少事情听取了孩子的想法或者征得孩子的同意后才敲定下来的?家长犯了错误、对孩子造成了损害时，能够真心地认错，并真诚地向孩子致歉吗?敬重和民主可能是一件特别漂亮的外衣。明智的沟通还须要一点狠心来把握尺度。衡量亲子关系好坏的底线是当孩子遇到麻烦和危急时，看他是否敢于对父母说。衡量
8、亲子关系好坏的高线是当孩子犯下严峻错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子是否能够担当责任。明显，做到后者是须要一点狠心的，但狠心不是体罚，更不能是家庭暴力，是要把握度的。亲子沟通有戒律亲子沟通还有不少禁忌，家长应尽力避开。从沟通的话题看，忌三句话不离学习。孩子还须要健康、友情、爱好爱好、以及自由的心境等。除了谈学习还是谈学习的亲子沟通会特别无聊。忌无原则地攀比，把孩子比得一无所取，信念全无。从沟通的途径看，要忌面对面地单一说教。沟通的途径许多，可以谈话、可以玩嬉戏、可以去远足野炊、也可以书信，单一的形式只会产生单一的效果甚至没有效果;从沟通的方式看，忌父母观点不一;忌父母双重打压;忌冷言与拳脚
9、。这些不能全部戒掉，也要尽力而为。坚持找寻有效的沟通方法。争吵、责骂或忽视也是一种沟通方式，但都不是有效的沟通方法。争吵、责骂是用声调、身体语言和文字表达出对对方的不满或不接受。忽视是表达出我不情愿和你沟通的信息。然而，父母和孩子总要在一起生活，而双方是最能相互关切的人，假如大家因为不能相互理解而产生隔膜，家里就缺少和谐和欢乐，不利于大家的身心健康。有效的沟通至少应表达出我想了解你，我不拒绝你的信息，在这个前提下，表达自己的看法。假如以前沟通的方式没有达到志向的效果，不等于没有更好的方法可行，坚持找寻新的方法并努力尝试，肯定会找到适合自己家庭特点的方法 。沟通须要热身用开心的语调和孩子打招呼;
10、察言观色，确定孩子有心情刚好间说话;问孩子现在是否能和他聊聊，征求他的同意;从孩子感爱好的话题切入。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇4 1、我没听说过这个牌子?听到这句话的时候首先不要干脆反对对方，假如你干脆说：我们这个牌子已经做了好几年了!或者电视台都有我们的广告!会显得对方无知并且没有劝服力，这样即使他对你的产品感爱好，也不会找你购买!正解：可以用虚心的看法承认是自己的工作没做好，请顾客谅解，然后话锋一转，向客户介绍自己的产品!例如：噢，实在不好意思，可能是 我们宣扬力度还不够，不过没关系，我可以先给您简洁介绍一下我们的产品，我们产品其实做了有时间了，我们的策略是先做用户反馈和口碑积累，最
11、近安排在 /刚刚在 电视台投放广告········!2、价格怎么这么高?这个问题也许是我们每天都会遇到的问题，当然我们自己确定知道我们的产品物有所值，信任我们顾客也明白一分价钱一分货的道理!所以切忌不要用一副不耐烦且特殊傲慢的看法说自己的产品就是值这个价，爱买不买!(我信任我们微商中也没有这种人，只是提个醒!)正解：可以这样回答：嗯，是的，我理解您，许多人刚起先都跟您一样的反应;但是他们运用过后，都觉的物有所值值，假如单纯听价格，确 实会让人有这种感觉，只是我要跟您说明的是，我们价格
12、比较高的缘由，是因为我们的售后服务做得很好，质量上面又有保证···可以通过产品的包装，提升产 品价值，刺激顾客的购买欲望，另外可以提示顾客质量和售后服务的重要性，让顾客启发自己。3、能便宜点儿吗?任何一个顾客来买东西都会讲价的!(当然这其中不乏有些客户只是随意问问)这是每个消费者共有的心理!因为他们要的不是便宜而是占便宜!所以这个时候你一口回绝，也是特别不恰当的!正解：这个时候可以先避开价格的问题，而是要让客户充分的了解产品，让产品的功效吸引她;例如：在这个世界上很少有机会花很少钱买到 最高品质的产品,而且这款产品，我们正在搞活动，是打过折的价钱，活动
13、结束就复原原价了·····总之要让客户感觉到捡了个大便宜!这样，她也可以在自 己的挚友面前炫耀一下帮你宣扬啦!4、质量怎么样?是正品吗?一般听到这话大多数会这样说：我们的产品肯定是正品!我们产品不会有质量问题的，都是大厂的东西!那么请问，如此空洞的话，怎么让人信服?顾客可能会接着问：万一有质量问题怎么办?请问你要怎么接下去?正解：遇到这样不能回避也不能干脆回答的问题，你可以这样说：亲，您之前是不是买到过假货?这款产品其实我自己也在用的，我亲自运用过效果好而且也保证正品渠道的东西，所以才拿出来卖的··
14、;···!为什么有许多顾客聊的好好的就干脆下线了?有些连不买的缘由都不说?这个问题大家都是超常遇到了啦，平常我们把这个状况定义为运气。运气好，顾客没两句就拍了，运气不好，顾客又是要问下爱人，又是要问下挚友，要么就卡里没钱，或者干脆什么东西都不说，干脆下线了这是为什么呢?因为购买欲每个顾客通过你发布的文字，图片，然后找你询单的。或者老客户来逛逛，问东问西的，他们都有买东西的念头，只是，不是全部的客户都是只买你家的，并且要现在就买，所以这些顾客流失，或者各种理由没买的，都是因为他们的购买欲不够剧烈，而你要让顾客不要稀里糊涂下线，要做的就是，通过简短的闲聊，
15、提高她的爱好，给她现在要买的理由，这样你会发觉，你的运气比你的同行都要好许多。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇5 A.对比原则咱们的产品不行能百分百的满意全部顾客的需求，销售的过程中我们总会遇到一些顾客询问其他的产品，遇到这种状况，不必灰心，要学会通过对比原则引导顾客顾客：你们祛痘的面膜没有嘛?(事实上没有)微商：是的呢，因为祛痘的顾客反应比较一般了，所以没有生产，您看看我们新推出的西洋参手工精油皂，因为长痘痘的缘由大部分因为清洁没有做好，咱们正在搞大促，最近销量特别好。(珍惜每一个顾客，顾客要的是运用效果，不仅仅只是产品)B.等价交换原则你只要知道当你拒绝顾客之后就肯定要给他点什么，否则他就
16、会不快乐，就会不买，理解这件事情，你就不会发生，顾客议价你不同意，顾客就流失了。一把刀可能能换两只牛，只要让卖牛的那个人觉得刀的价值与两只牛相等，当然假如让他觉得更高他就会更快乐。顾客：原来想要祛痘的面膜呢(顾客已经有些心动)微商：我们的西洋参手工精油皂效果特别棒，皮肤清洁到位，痘痘也会缓解，我再和仓库申请多送一个给你。3、不断的示意与引导这点是最重要的，因为顾客一起先，问你适合什么肤质，包邮什么快递，问好可能就走了，所以你始终在等待加强购买欲的机会还没有出现，你们的闲聊就已经结束了。所以只要在闲聊，只要不突兀，你就要把事态往好的方面引导。顾客：我须要一款补水的产品?客服：依据您的肤质，建议您
17、选人参蜂蜜手工皂(一般)微商：您选人参蜂蜜手工皂全身运用，用起来效果比较好(√)在平常回答问题的时候，加上一些示意的词，让他感觉自己买的是正确的，选择是好的。可以引导活动包邮产品保障等等，你要理解你们公司为你们制定包邮，制定赠品，就是为了更好的成交客户，假如你不懂得去说，去利用，你觉得合适嘛?这些学问理解并能利用到实际接待中，你应当是可以避开许多莫名奇异流失的客户。大家始终说的和顾客成为挚友?感觉很难的样子!因为你太官方了，你与顾客沟通时运用了太多的快捷短语。简洁的说就是太假了! 家长如何与孩子进行有效沟通 篇6 (一)用爱心接纳每个孩子孩子来自不同的家庭，先天遗传与后天环境都不同
18、，他们在学校里的表现自然也会有很大的差异。为人师者应深切体会这一点，专心接纳每一个孩子，不管他是聪慧、驽钝、整齐、邋遢、乖巧或调皮，他都是一个真真实实的个体，须要被接纳，也唯有老师专心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意留在里面学习。(二)缓解学生的心理压力学生感到最苦痛莫过于误会，最欢乐的莫过于充分的了解，尤其新生的一代，从小在呵护中长大，有主见，敢发表，挫折的忍受力却显的偏低，一遇到困难，自我压力甚大，不知如何自处。因此培育学生主动开朗的心情，扫除内心的阴霾，建立自信念，增进解决问题的实力极为重要。学生努力着手于善后的处理时，最好在一旁静默关注，等到的确须要帮助时解决，再即时伸出援手。
19、(三)用诚意赞美激励花草树木大都向阳生长，人也一样，喜爱被赞美，被激励。老师若能真心诚意观赏孩子的纯真、和善、可爱，必能找到许多值得赞美的行为。若发觉孩子有值得赞美的行为时，更要把握时机，不管用语言、肢体、眼神、动作、表情、评语，只要是真心诚意的，孩子必定感受深刻。(四)用心倾听单凭表面的举止是无法了解孩子的内心世界的，做一位最好的听众，有耐性的倾听学生们表达的看法。当他们心情困扰时，给与适度的支持。学生是独立的个体，过分的为他们设想，简单产生反效果，而且当学生没说完，别急着给建议。(五)潜移默化的作用其实老师日常的种种行为，学生都看在眼里。言教不如身教，老师的行为都是学生学习的榜样，常常对学
20、生敷衍了事，学生也可能养成推卸责任的恶习。在潜移默化中，学生会承续老师的缺点与优点，不要以为自己的一言一行不会对他们造成影响，因为这时期他们是敏感且学习力甚高，因此建立明确的老师形象，有助于学生的成长与学习。假如老师和学生沟通无障碍，假如老师和学生共同学习是一件开心的事，假如教室里充溢笑声，假如每一个孩子在教室都被敬重，都有归属感，让学生上起课来，有如沐春风，如沐春雨的感觉，学生自然会视上学为乐事，且视上课为不得放弃的权利，那么教室必定春意盎然，学生必定春风满面。老师们，用爱心和责任心对待您的学生，教化好是功德，不好是罪过! 家长如何与孩子进行有效沟通 篇7 一、秉持正确的看法销售人员应端正看
21、法，因为只有端正看法，销售人员才能用正确的方法把事情做好。面对客户提出的异议，期望你能秉持下面的看法：1.异议表示客户仍有求于你;2.将异议视为客户希望获得更多的信息;3.留意倾听客户的话，辨别真异议、假异议及隐藏的异议;4.异议是客户宣泄内心想法的最好指标;5.没有异议的客户才是最难处理的客户;6.异议经过处理能缩短定货的距离，经由争辩会扩大定货的距离;7.不行用夸大不实的话来处理异议，当你不知道客户问题的答案时，坦诚地告知客户你不知道。告知他，你会尽速找出答案，并的确做到;8.异议表示你给客户的利益目前仍不能满意他的需求;9.客户恒久是正确的，销售人员要诚恳恳切，充溢自信，敏捷机灵，避开争
22、辩。二、放松心情，没关系张既然客户的异议是必定存在的，那么，在听到客户异议后，销售人员应保持冷静，不行动怒，也不行拿出抗拒的看法，而必需接着以笑脸相迎，并了解反对看法的内容和重点。当然，要想轻松地应对客户异议，你首先必需对商品、公司经营政策、市场及竞争者都有深刻的相识，这是限制异议的必备条件。三、仔细倾听，真诚欢迎当客户提出异议时，销售人员应表示真诚欢迎，并全神贯注地倾听，千万不行强行加以干扰;要带有深厚的爱好去听取客户异议，使客户感受到自己受到了重视，同时要在语言和行为、表情上赐予适时的反应，激励客户把心中的疑问说出来。仔细倾听是对客户的敬重，这种行为语言有利于化解对抗、寻求共识。只要客户提
23、出的异议不是无理取闹，你最好先承认客户的反对看法，以示敬重，并让客户感觉到他的看法已经得到了你的重视，并获得了认同，那么，当你提出相反看法时，客户自然而然也简单接纳你的提议。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇8 1、有想要沟通的意识。要拥有良好的向上沟通的主观意识。有人说"要当好管理者，要先当好被管理者"作为下属要时刻保持主动与领导沟通的意识，领导工作往往比较较繁忙，而无法顾及得四平八稳，保持主动与领导沟通的意识非常重要，不要仅仅埋头于工作而忽视与上级的主动沟通，还要有效展示自我，让你的实力和努力得到上级的高度确定，只有与领导保持有效的沟通，方能获得领导器重而得到更多的机会和
24、空间。2、要有真诚的敬重领导的看法。领导能做到今日的位置，大多是其自己努力的结果，但领导不行能事事都能作出"圣君名主"之决断，领导时有失误，在某些方面可能还不如你，千万不要因此而有居高临下之感而滋生傲气，只能给工作徒增阻力，敬重领导是"臣道"之中的首要前提原则，要有效表达反对看法，懂得才智说"不"!第三要换位思索，假如我是领导我该如何处理此事而寻求对上级领导处理方法的理解!3、要抓住时机运用正确的沟通方法。找寻合适的沟通方法与渠道非常重要。被管理者要擅长探讨上级领导的特性与做事风格，依据领导的特性找寻到一种有效且简洁的沟通方式是沟通胜
25、利的关键!当沟通渠道被外因所阻隔要刚好建立起新的沟通渠道，时刻让领导知道你在做什么?做到什么程度?遇到什么困难?须要什么帮助?肯定要让你的领导知道，不要期盼你遇到问题的时候，领导都能未卜先知且能刚好伸出救济之手，有效的沟通是达成胜利的唯一途径!其次要驾驭良好的沟通时机，擅长抓住沟通契机，不肯定非要在正式场合与上班时间，也不要仅仅限于工作方面上的沟通，间或沟通沟通其他的方面的事情也能有效增进你与领导的默契!4、有效的沟通技巧。在给足领导面子的同时不要丢失了自我特性，千万不要失了才智。领导手上驾驭着你急需的大量资源，不要埋怨领导对你的不重视或是偏见，首先去反省自己!与领导的沟通是否出现了障碍?沟通
26、的方式是否正确?与领导沟通不等同于虚溜拍马，沟通中首先要学会倾听，对领导的指导要加以领悟与揣摩，在表达自己看法时要让上级感到这是他自己的看法，奇妙借领导的口陈述自己的观点，赢得领导的认同与好感，让沟通成为工作有效的润滑剂而不是误会的开端。5、向领导反映问题的技巧。向领导反映问题之前，列出提纲。讲什么内容，从哪几个方面讲，先讲什么后讲什么，都要做到心中有数。听上去你的思维具有较强的逻辑性。反映的问题要属实，不行人云亦云。发觉问题，要经过简洁核实，证明确有其事，才可向领导反映。要擅长对信息进行分析、过滤、总结、提炼。我们每天遇到的信息许多许多，但是并不是全部的信息都要向领导反映，要从中提炼出有价值
27、的信息，向上级领导反映。反映客户的需求，但不要以客户的口气向领导说话。在了解客户的需求之后，要从客户的角度列出提纲，但肯定不要用客户的口气去说，要站在帮助领导寻求解决问题的方法的角度上说话。汇报问题前，肯定要有对该问题解决方法的思路。当领导征求你的看法时，才可以谈你对这个问题的想法。表示你已经思索过这个问题了。反映和汇报的问题要详细，多用数据说话。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇9 1.对于学问型的家长：一般照实向家长反映状况，主动请他们先提出教化的措施和处理的看法，仔细倾听。这些家长一般来讲比较注意对孩子的教化，他们视察自己孩子的表现常常比我们老师还要深化、细致、详细，作为老师应虚心听取他们
28、的建议。当然，在听取家长看法的同时还要具有自己的推断力，要冷静地分析。他们有肯定的学问、修养，在教化孩子这方面有独到的见解，与这类学生家长交谈后通常都能达到预期的效果。2.对于溺爱型的家长：一般见面都要先确定学生的特长，对学生好的一面赐予确定，再淘气捣蛋的孩子身上都会有一些闪光点，抓住他们身上的主动品质，那些溺爱型的家长更是希望听到老师对自己孩子的确定。要充分敬重学生家长的感情，确定家长酷爱子女的正确性，这样家长才会从心理上接受老师的看法。同时，也要用恳切的语言向家长反映状况，指出学生存在的问题。对于这样的家长，老师要在确定中提出要求，在要求中透着宛转。老师的主要目的是要家长全面的了解孩子，从
29、而主动地与老师共同商讨教化孩子的方法，主动协作教化工作。3.对于脾气急躁型的家长：这样的家长往往文化程度不太高，恨铁不成钢，学生一出现毛病，他们也不加分析就拳脚相向。与这样的家长沟通要特殊讲究方式方法，谨慎行事。要以柔风细雨式的交谈方式。首先就要以情服人，取得家长的信任。使他们信任，请他们到学校来并不是为了给孩子以惩处，而是争取家长的帮助，共同帮助学生。对于这样的家长肯定要声明：既不能打骂孩子，还要起到教化作用。4.对于后进生的家长，我们要让家长对自己的孩子充溢信念。老师最感头痛的是面对后进生的家长。面对孩子可怜的分数，无话可说;面对家长悲观的叹息，无言以对。对于后进生，我们不能用成果这一个标
30、准来否定学生，要尽量发掘其闪光点，要让家长看到孩子的特长，看到孩子的进步，看到希望。对孩子的缺点，不能不说，不要一次说得太多，不能言过其实，更不能用这孩子很笨这样的话。在说到学生的优点时要热忱、有力度，而在说学生缺点，语气要舒缓宛转，这样就会让家长感到对他的孩子充溢信念。只有家长对自己的孩子有了信念，他才会更主动地与老师沟通，协作老师的工作。5.对于气概汹汹的家长，我们要以理服人。老师遇到气概汹汹的家长往往也会热血冲头，遇到这种家长我们肯定要沉得住气才行。遇到此类家长，最有效的做法就是面带微笑。在人际交往中，微笑的魅力是无穷的，它就像巨大的磁铁吸引铁片一样让人无法拒绝。班主任在面对家长的指责时
31、，要克制自己的怨气;不要和家长争吵，更不要挖苦讽刺学生而伤及家长，脸上要充溢微笑，那么无论是在多么尴尬或困难的场合，都能轻易渡过，赢得家长的好感，体现自己的宽容大度，从而最终消退误会和冲突。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇10 与初中生家长有效沟通的方法一：老师要刚好因为老师所面对学生的时间可能比家长还要长，或许有些学生更情愿把心事透露给老师听，当老师发觉学生的问题的时候，要刚好和家进步行沟通，让家长发觉自己孩子的问题以及改正自己的行为。与初中生家长有效沟通的方法二：老师要倾听不会有任何一位老师的教化是十全十美的，可能自己的无意之举会给学生带来影响，学生向家长提出对老师的看法的可能会比较多，所
32、以老师也要听取家长们的建议，努力改正自己在教学方面的不足。与初中生家长有效沟通的方法三：老师进行家访老师有可能就进行家访，家访前和家长预约好，因为进行家访会让家长感觉老师的诚意，也让学生感觉老师的苦心，进行家访的时候，老师可以多点表扬学生的优点，同时询问一下家长学生在家的状况。与初中生家长有效沟通的方法四：老师要敬重每位家长有些老师会有个很严峻的错误，那就是以学生成果的好坏以此用不同的看法来对待家长，其实学生的好坏只能说明学生短暂不用功，假如老师对待差生都是不屑的看法，家长感觉不到敬重，回去有可能把孩子骂一餐，造成学生的心理阴影加重。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇11 1、打破错误观念。婚后
33、，生活的确变得现实多了，但只有不断发展类似婚前的那种恋情，平凡的生活才会产生乐趣，才能从生活的繁琐中体会到人间的华蜜。否则，每日埋头于生活琐事，会慢慢让人产生厌倦心情，这样便使结婚是爱情的坟墓得到了印证。2、学会共同创建新生活。多在家庭生活中支配一些消遣项目与沟通感情的机会，因为这不仅仅是巩固和发展夫妻关系的须要，同时也是对繁忙惊慌工作的调剂，从而使人们能从惊慌的工作中解脱出来，以旺盛的精力和充足的体力，接着工作与学习。3、不要总想自己的尊严。夫妻间不应当笑话谁主动了，谁得面子了等等。因为主动和热忱本身就是对爱人的一种敬重与依靠，对方若以此取笑，岂不是不知好人心?4、增加性生活的和谐。和谐的性
34、生活是强化夫妻感情的一种粘合剂。夫妻间假如在性生活中有了障碍，肯定要去寻求特地的科学指导。否则，一生中几十年都会在苦痛中度过。5、正确相识男子汉。真正的男子汉，应当是既懂大义，又明细理;既有七情六欲，又会适当地进行表达。那种缺乏温情的、冷酷的男人，事实上是心理不健康的男人。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇12 1、要敬重孩子。比如说：遇到孩子闹着哭着要卖玩具。如何满意孩子愿望呢?遇到这样的事情，正好是培育孩子多动脑子的思维习惯。我的做法时，儿子第一次提出来我是不会买的，但我会引导儿子：想出三个买这个玩具的理由来劝服爸爸妈妈。当儿子说出其次个理由时，我表现出半想买半不想买的迟疑，给儿子一点希望，
35、儿子看着有希望了，又去想第三个理由，只要儿子能找到三个理由，再贵的玩具我都会给他买。这样做使孩子学到了多动脑子的甜头。在与孩子沟通某件事情时，无论是行为还是语言要到处敬重孩子，敬重是沟通的动身点。2、理解孩子语言背后的潜台词。不管是孩子与家长、还是家长与孩子沟通，都是为了解决问题，不是为了发脾气，更不是为子谁制服了谁，问题解决了才是有效沟通。家长总是满意不了孩子的愿望，这个现象背后的本质是什么呢?还用孩子哭着、闹着卖东西这件事，想想孩子哭、闹、要买玩具，这三种行为背后的潜在语言是什么?他是为寻求大人、家长的关注!。不妨，此时坐好，宁静地、聚精会神地倾听孩子，停下手边的工作，这等于告知孩子：你是
36、被我们在意的，我们在仔细地听、在留意着你所说的问题和你的感觉。因为须要孩子被人留意、关注、赞美这样的感觉，只因为年龄小，而不会表达：你陪我、关注我这样的心理需求，他会借助有形的、可见的玩具，来吸引父母的留意力，有时会用毁物来表达自己的心情。许多时候，在家里夫妻之间也不会或不主动表达双方的情感须要，而也常会让对方猜猜来示意，结果可想而知，因为自己绝不是彼此肚里的蛔虫。大人如此，何况孩子呢?3、父母要和孩子共同确定要遵守的规则。和孩子设立规则时，不仅是给小孩子设置，大人也要有规则;同时，设置规则时激励孩子参加规则的制定与修改，假如孩子参加制定某种规则，他会乐于遵守该项规则也不会对其产生反感。约定后
37、好的，要遵守，即使爽约，肯定要兑现承诺。记得儿子小学二年级时，我的一次爽约，不得不面壁了非常钟，儿子至今时时常用此事调侃我，现在高校毕业的他，行事为人谨慎，承诺了的事情必定履行。4、在孩子面前放下权威。亲子沟通，互动中，当放下妈妈权威时，沟通才真正起先。记得儿子上大二时，就督促、引诱、找人当说客提示孩子考研，直到打算上大四时，他和我们之间有一次肃穆对话：我是你们亲生的吗?(以此题目还写了一篇博文呢)。孩子，无论哪个年龄段，他都是一个独立的个体，有他独立的人格，有自己的思想、主见。作为父母我们是生了他，养着他，但他绝不附属于父母。所以，同等沟通，也是有效沟通的因素之一。孩子为了获得到某一要求，经
38、常用闹的方式来达到目的，同时，用这种方法也限制了家长。是什么让孩子知道了用闹能限制大人呢?遇到问题是堵还是引?我们做了什么让孩子来哭、闹呢?是什么言行把孩子培育成了这样?是榜样!是榜样的力气。假如一个东西没有刚好得到，正是孩子学会担当、学会延迟满意、熬炼孩子自控力的极佳机会，也是孩子成长的黄金时期。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇13 利用好和领导在一起的每一分，每一秒假如我没猜错的话，你领导的日常工作确定已经排到了几周之外，所以别奢侈他们的珍贵时间。每一次的谈话之前，先明确好这次谈话的目的和你们要探讨的问题须要有清楚详细的目标。事先做足Research的工作，别让你的领导告知你一些你不知道的
39、东西，还要记住给他们每一个可能问的问题打算好答案。日常工作报告其实就是一件挺奢侈时间的事你可以简洁地通过邮件完成这项任务。珍贵的时间应当用来了解他们对某件事的想法，或者获得有用的反馈上。当你遇到工作上的问题时，要做的不只是向他们求助，而是要告知他们，你认为他们要是遇到这件事会怎么处理。这么做，不仅你可以了解他们对于你现在手头工作的满足度，而且可以让他看到你的思索，与领导建立一个更稳固、更真诚的关系，最终获得升职、加薪，离人生巅峰更近一步。只承诺那些的你能做到的事言行不一是你可能在工作上犯的最大错误。人们总是描绘出一幅雄伟的蓝图，但十之八九都做不到。无意识的夸下海口是许多错误的根源。恒久别在承诺
40、之后让你的领导悲观。你可能会担忧，假如我告知我的领导我做不到，肯定会留下不好的印象甚至被罚奖金。但是当你发觉自己达不到他的期望的时候，最好的方法就是实话实说，不过在说实话之前最好先想一些能补救的备选方案。时刻做好打算再充分也不为过恒久都再打算得充分一些，这是做事的黄金法则。因为你恒久不会知道你的领导什么时候会开一场紧急会议，在会议上问一些你事先可能没有打算的问题。这时候，假如你答不上来，他们可能会对你特别悲观，至少你自己肯定觉得大受打击。起先胡思乱想无心工作。解决这个问题的答案就是自律。即使没有领导管着你，你也要管好你自己。每周可以先给自己做一份工作总结，这样下次你和他谈论工作时就会知道重点是
41、什么、什么是不该说的。主动的处理好每一项工作，每一次站在领导面前时都带着解决问题的答案，而不是向他们提出问题。换位思索你会满足自己的工作吗?经常把自己放在领导的位置上思索。假如是我雇佣了一个像自己一样的雇员，我会对他的工作满足吗?我会不会早就把他辞了?一起先的确你的领导在为你的工作设定各种条条框框和标准，但是能完成得什么样却完全取决你你可能达不到他的期望，你也可能很好地达到了他对你的期望，你也可以用他想不到的方式做得超乎他想像的好。常常的进行换位思索，你就会明白：许多时候领导不满足其实不是过于挑剔，而是你完成的工作的确无法达到应有标准。每次完成工作后，以领导的标准来谛视自己，肯定会对你大有裨益
42、。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇14 沟通就是信息(情感、观点、事务等等)的流通和传递。沟通的途径多种多样，我们最常用的方法是语言沟通。美国斯隆学院的行为科学家们对语言沟通过程中的说话、倾听、思索三个活动的速度进行了多次试验，得出了这样的结论：思索速度>倾听速度>说话速度。另外，行为科学家还通过不同的信息传递手段，对获得信息的有效性进行了多组比对试验，得出的结论是：信息经提炼后再传递给倾听者，其记忆的效果远远好于不加整理且没有重点的叙述和图片展示。这两组试验的结论对如何进行有效沟通产生了很大的影响力，使人们能够运用科学的试验结论，对比自己的沟通行为，仔细思索一下在日常沟通过程中是
43、否存在不适当的行为：供应的信息越多越好;不停地灌输自己的观点，不管倾听者的反应;信息长篇累牍，没有重点……事实证明，这样的沟通往往效果不好，我们须要从信息沟通的流转过程入手，分析这些问题存在的缘由，并提出解决措施。3沟通过程中存在的问题沟通过程中，信息的传递一般是经过构想、组织信息(提炼或加工)、发出信息、倾听者接收信息、思索、组织反应(反馈)六个过程，在这个循环过程中，任何一个过程都不能缺少。假如不经过组织信息过程即提炼加工过程，倾听者就会不知所云，无法驾驭重点，因而也无法进行正确的反馈，这种问题在日常工作当中最为普遍，我们称之为信息积累;假如不给倾听者思索的机会
44、和时间，信息传递的效果也会大打折扣，倾听者在沟通过程中由于大脑运转速度远远快于说话的速度且沟通的信息无法引起大脑思索，此时，倾听者往往会形成走神儿或独自闪念的状况，沟通的效果自然很差，这种状况也特别普遍，我们称之为自我沟通。这两种状况在我们的工作过程中极为普遍，并存在某种程度上的变异状况，因此，须要实行应对措施加以改进。 家长如何与孩子进行有效沟通 篇15 有效沟通技巧1、对自己的业务主动提出改善安排，让上司进步;中国的领导喜爱揽权，再将权力自上而下安排。领导不论会上会下如何大讲对你的信任，都是假的，都是有前提的：他实时知道你在干什么。这样一则可以随时了解工作进度，如有偏差，刚好订正;二则利于
45、限制大局，保证工作按时按质按量完成。中国的领导喜爱被下属追捧，喜爱有下属请示，我们就满意他。假如你在公司，每天都至少到他的办公室坐坐，聊聊昨天做过的事，甚至家长里短;假如你出差在外，不管多晚，多累，也要给领导发封邮件，这样每二天一早，他就知道你昨天的活动。至少要打个电话，哪怕发发牢骚，让他知道你不是在家里歇着。特殊是有意外状况，更要立刻通报，若等事后他从别的渠道知道这个消息，你的苦日子就不远了。轻则一顿臭骂，紧紧皮肉;重则收回授权，从今不再重用。如遇请客吃饭洗浴，肯定要在发生前做沟通，而且过程中假如超出安排数，还要再打电话，不要等报销请老板签字时再说明，你不是每次都那么好运气的。有效沟通技巧2、毫无怨言地接受任务;信任上级和群众的眼睛是雪亮的，心是慈善的;知名的沃尔玛商场要招考一名收银员，几经筛选，最终只剩三位小姐有幸参与复试。复试由老板亲自主持，第一位小姐刚走进老板办公室，老板便丢了一张百元钞票给她，并吩咐她到楼下买包香烟。这位女孩心想，自己还未被正式录用，老板就颐指气使地吩咐她做事，因而感到相当不满，更认为老板有意损害她的自尊心。因此，老板丢出来的钱，她连看都不看，便怒气冲天地掉头离开。她一边走，一边还气呼呼地咒骂：哼，他凭什么支使我