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1、幼儿园清明主题拓展活动策划幼儿园清明主题拓展活动策划（精选5篇） 幼儿园清明主题拓展活动策划 篇1 一、指导思想：清明节来了，风和日丽的春天也就真正起先了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教化活动，目的是让幼儿了解清明节的来历;通过观看老师包青团、大班小挚友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。二、活动目标：1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。2.通过历史事务、历史人物，教化幼儿学习古人为他人着想的品质。三、时间及地点：1、观看视频及包饺子活动时间与地点：4月3日上午：各班教室2、观看放风筝的活动时间：
2、4月1日上午：小一班、小二班、(观看大一班);4月2日上午：小三班、托一班、托二班(观看大二班);观看放风筝的活动地点：马山小学操场四、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。五、活动对象：小、托班全体老师和幼儿六、活动形式：嬉戏教学活动七、活动支配：(一)、活动打算：1、清明节的来历和一些习俗活动片段。2、联系食堂，打算制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖3、联系大班老师，约定放风筝的时间。(二)、活动详细流程：1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。2、老师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。老师支配：小一班：主配班老师、中一班空课老师小二班：主配班老师、中二班空课老师小三班：主配
3、班老师、中三班空课老师托一班：主配班老师、大一班空课老师大三班空课老师托二班：主配班老师、大二班空课老师办公室相关老师3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。4、观看大班小挚友放风筝，体验放风筝的乐趣。 幼儿园清明主题拓展活动策划 篇2 活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的华蜜生活。活动过程：一、老师讲解并描述清明节的由来。折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明曰：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童
4、遥指杏花村。”写出了清明节的特别气氛。清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游(古代叫春游)的好时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。在古人的观念里，108是代表完满、祥瑞、久远、高深的大数，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清爽的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清爽的阳气。二、(1)老师讲解并描述：我们今日的华蜜生活来之不易，是很多革命先烈用生命换来的，为了后人恒久记住、恒久怀念这些革命英
5、雄，在1949年3月30日在广场树立了人民英雄纪念碑。(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。三、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。共育活动：1、家长和孩子一起背诵古诗清明。2、请家长再为幼儿讲解并描述清明节的来历。3、家长带领幼儿春游，并为去世的亲人扫墓。 幼儿园清明主题拓展活动策划 篇3 教案前言：清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小挚友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创建了今日的美妙生活，没有他们的宝贵付出，不会有我们今日
6、的美妙生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的详细时间。教案目标：1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象;2.激发幼儿对古诗吟诵的爱好，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。教案打算：画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。教案过程：(一).出示图片，引导视察，讲解并描述。1.刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿探讨。2.现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢?(一个小孩，一个老人)他们在干什么呢?(在问路，在说话)天上怎么了?(二).幼儿观看VCD教材，引起爱好1.老师讲解：小挚友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)对
7、，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)2.老师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好?3.老师播放VCD，请幼儿观看。4.老师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。(三)老师朗诵并帮助幼儿理解1.老师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿观赏。2.老师朗诵其次遍，请幼儿边听边比照图片内容。3.老师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?老师朗诵第三遍，请幼儿可以渐渐的跟读。4.老师请几个幼儿上
8、来给下面的幼儿表演，可以边念边比照图片。老师在一旁进行知道提示，可以轮番请几批幼儿。5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。(四)结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行沟通。老师参考资料：清明(杜牧)清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。总结：清明节，我们带着小百花，在幼儿园老师的带领下来到革命烈士陵园，悼念我们的前辈。老师妈妈讲解并描述了许多革命前辈的英雄事迹，让我们内心无比感动，我们将眼泪收起，用我们的强壮成长，造福祖国来纪念这些前辈。 幼儿园清明主题拓展活动策划 篇4 利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教化，继承先烈遗志，珍惜华蜜生活，争做文
9、明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化。二、活动地点：烈士陵园三、活动时间：20_年4月_日上午四、参与人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校五、活动打算话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六、活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式起先主持人清明扫墓致辞小挚友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士)，他们虽然离开了我们，但是他们的贡献恒
10、久被我们所牢记，他们的精神恒久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽!而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小挚友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加旺盛、富强!每个小挚友都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是?3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们_幼儿园的大班年级组的老师小挚友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小挚友代表敬献花圈。4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕!我们小挚友还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小挚友依次献花。5、近前瞻仰纪念碑、
11、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍七、留意事项穿着整齐，行为大方。不准在烈士纪念碑下游戏打闹。要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。不要乱跑，不破坏绿荫草地。 幼儿园清明主题拓展活动策划 篇5 活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。3、仰慕怀念烈士，懂得珍惜今日的华蜜生活。活动打算：课前与家长联系好参加本活动，PPT课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。活动过程：1、用古诗导入活动内容：清明
12、季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小挚友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、老师讲解并描述清明节的由来。3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录音，老师讲解并描述：为了让后人恒久记住、恒久怀念这些英雄，确定于1949年9月30日在广场前树立人民英雄纪念碑。(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿视察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋图片引起幼儿的新奇心及制作爱好。10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲解并描述自己的作品。12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。