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1、学校综合实践活动计划范文通过让学生主动参加综合实践活动，亲自实践组织各种探讨性活动，激发学生的学习爱好，提高学生视察、分析和解决实际问题的实力，培育学生的综合实力，全面提高学生的综合素养。下面是第一范文网小编带来关于学校综合实践活动安排范文的内容，希望能让大家有所收获! 学校综合实践活动安排范文(一) 一、活动主题：宣扬荣辱 共建和谐 崇尚科学 重视实践深化企业 了解社会 体会亲情 完善自我二、主要内容：20xx年寒假社会实践活动要充分发挥我系学科、专业和人才优势，在保障平安的前提下，以社会调查、志愿服务为主，我系学生在家乡就近就便参与分组进行以下社会实践活动：，(一)为深化贯彻党的xx届六中
2、全会精神，结合全国各地农村区域经济、社会、科技和文化的发展状况，进一步加强聊大东昌学院与地方的科技合作和人才沟通，开展聊大东昌学院20xx寒假高校生社会主义新农村建设调研实践活动，形成书面调查报告，并结合此次调研成果开展关于乡情调查的主题征文活动，并进行表彰。(二)进一步深化高校生素养拓展安排，竭诚服务高校生成长成才，大力促进高校生就业创业，我系学生可利用返乡机会，自主进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加高校生职业体验，提高就业创业实力。(三)广泛开展服务当地经济文化建设活动。我系青年学生应主动担当时代给予的历史使命，进一步解放思想，英勇面对挑战，把服务地方作为每一位学子的义务和责
3、任，充分发挥我系专业学科和创新人才优势，主动搭建科技成果转化平台，掀起青年学生广泛开展服务当地经济文化建设热潮。要围绕建设大而强、富而美的新山东奋斗目标，立足山东，辐射全国，主动为当地经济、文化建设和社会发展献言献策，要深化调查探讨，为地方经济和社会发展供应合理化建议。开展广泛深化我为家乡献力气的社会调查、主题征文活动，并进行表彰。(四)以感恩伴我成长，孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动和真情送万家志愿服务活动。全系学生要合理支配寒期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教化、礼仪教化活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛苦，添一分满意，送一分亲情，做欢乐的、有责任的家庭成员。
4、也可深化开展真情济困进万家活动。每位经法系学生在春节期间自行组队集中开展真情济困进万家活动，为人民群众和广阔青年，特殊是下岗失业青年、贫困学生、农村贫困青年、残疾青年等有特别困难的青年群体做实事、办好事、解难事，办党和政府的关怀和暖和，办团组织的关切和帮助送到他们的心坎上，不断提高共青团组织服务大局、服务青年的实力。要从困难群众的实际动身，主动深化广阔农村和城市社区开展真情送万家志愿服务活动。三、活动方式：20xx年寒假社会实践活动根据就近就便的原则，实行点面结合、分散与集中相结合的方式进行。1、就近就便。寒假社会实践活动原则上要就近就便，我系学生在学校周边、学生家庭所在地开展活动。2、重点组
5、队。结合实际状况组队，在各地区开展社会实践活动，充分发挥我系学生的专业学问和理论修养优势，深化基层形成示范带头作用。四、实施步骤：20xx年寒假社会实践活动分三个阶段进行。1、打算和动员阶段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，我系从整体上对本次寒假社会实践活动进行布置和支配，主动动员广阔学生投身于寒假社会实践活动。同时，对我系学生进行社会实践活动意义的宣扬教化。2、详细实施阶段。20xx年2月上旬至2月下旬，各社会实践个人、团(队)要根据我系的要求，主动争取企事业单位的支持，开展社会实践活动，力求务实创新，出成果出效益，同时加强实践活动的新闻报道，提高社会效应。3、总结表彰阶段。20xx
6、年3月初，我系开展寒假社会实践状况进行总结，并于下学期开学后3月10日前将调查报告和实践个人、团(队)总结材料报系团总支，对本次寒假社会实践活动中涌现出来的先进团(队)、优秀个人和优秀成果进行表彰。五相关要求20xx年寒假社会实践活动是进一步改进和加强我系青年学生思想政治工作，服务和引导学生健康成长成才的重要途径，要高度重视，加强领导，抓紧抓好。(一)高度重视，细心组织。在我系团总支、学生会的领导下，切实把今年高校生寒假社会实践活动纳入重要议事日程，做到有安排、有动员、有指导，有考评。(二)突出重点，讲求实效。今年寒假高校生社会实践活动坚持就近就便的原则，从实际动身，保证活动轰轰烈烈、扎扎实实
7、。(三)创建条件，供应保障。我系各地区的高校生的社会实践活动领导小组要突出重点，细心组织，组织动员学生参加活动。(四)加强宣扬工作。加强对寒假社会实践活动的宣扬工作，宣扬好我系社会实践活动的支配做法和我系学生表现出的奋勉进取的时代风采以及文明奉献的精神风貌。重点要突出特色活动及实际效果、社会反响和主题征文、学生心得等。(五)保障平安，严防意外。仔细做好活动期间的平安教化，仔细制定落实好平安纪律，严防各种意外事故的发生。 学校综合实践活动安排范文(二) 一、指导思想综合实践活动是九年制义务教化课程安排所规定的必修课程。旨在培育学生综合运用学问的实力，发觉和解决问题的实力，去体验和感受生活，培育自
8、己的实践实力，增加创新意识。本学期，我校综合实践活动课程将以基础教化课程改革纲要为指导，以实践为核心，以活动为载体，培育学生创新精神和实践实力，推动课程改革。二、课程目标1、使学生获得亲身参加探讨探究的体验，形成擅长质疑，乐于探究，努力求知的主动看法。2、培育学生自主发觉和提出问题、解决问题的探究实力。3、培育学生的乐于合作的情感和擅长合作的技能。4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。5、培育学生的公民意识、参加意识、社会责随意识和主子翁精神。6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的学问，增加适应现代社会生活的实力。三、工作目标1、课程落实。每位综合实践活动指导老师保证综合
9、实践活动实施的各个环节都落到实处;要主动利用本校丰富的自然资源，建立一支专兼职结合的老师队伍。2、我校已经稳步实践，形成模式。老师依据主题，放手让学生实践，使综合实践活动绘声绘色，初步形成：确定主题，搜集信息，汇报整理，定向探讨，制定安排，社会实践，资源共享，沟通展示，拓展延长的活动模式。学校充分利用现有资源，定期开绽开展劳动实践活动，在基地技术人员和老师的指导下，听取有阅历老师的栽培技术学问介绍。在劳动实践中，同学们尽情地沟通劳动成果，共享劳动的收获，体验丰收的喜悦。活动不仅使同学们进一步领悟了以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻的深刻内涵，还熬炼了同学们艰苦奋斗的精神和吃苦耐劳的意志，培育了同学们正确的劳动观念。通过活动，开阔了学生的视野，初步形成爱护自然、与自然和谐相处的世界观。1/2