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1、学园开学日记我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼。下面就是小编整理的学园开学日记，一起来看一下吧。 学园开学日记1 今日是我升入初中正式开学的第一天，第四节是语文课。我们班的语文老师姓谭，是个亲善可亲的老师。我原来就喜爱上语文课，再加上她那好玩的课堂，更加深了我对语文的宠爱。谭老师的课堂不同于其他老师的课堂。我印象中语文老师的课堂都是：一位肃穆端庄的语文老师走上讲台做一个自我介绍，然后肃穆地问学生“大家有没有预习这本书啊？”接着起先讲课。而谭老师先让我们谈谈对“语文”这个词的理解，然后又让我们猜想一些名人是用什么语言奇妙地化解了一些挖苦或是嘲讽；又给我们讲解并描述了
2、奇妙的甲骨文与汉字之间的联系；最终为我们朗读了一首小诗，那首小诗写得很美丽、很豪迈，每个文字都是一幅亮丽的图画。今日的第一节语文课，虽然我没有学课文，但是我有了更大的收获，这个收获不单单体现在我学到的学问，而且还增加了我对语文、语文老师的宠爱！ 学园开学日记2 “铃，铃，铃”上课铃响了，这是开学的第一节课，同学们都安宁静静地坐在自己的座位上，怀着兴奋的心情静等着老师的到来。没过多久，老师推门进来了，迈着轻快的脚步走进教室，转过身，把门轻轻地关上，用右手捋了一下额前的头发，迈着轻快的步伐走近讲桌，弯下腰，双手把书轻轻地放在了讲桌上，直起身子，喊了一声“上课”。这节课老师教我们如何写作文，讲了几个
3、问题。第一个问题便是用实例来告知我们一个特别重要的问题，作文并不难，只要你细致视察，便会走出作文难的逆境，这使我有了重大的“解放”。然后，老师又讲了写作文没得写怎么办，老师说最有效的方法就是视察，用上人体的各个部位，把视察到的东西传达给大脑，然后再由大脑进行排序，最终再根据脑子里想的事写出来，就成为了一篇作文。老师还说到作文之所以写不好的缘由还有一个，那就是不练。是啊!我们从一年级到现在才练过多少次呀，所以要想写好作文，还得多练。这次上作文课，彻底变更了我对老师的印象，她用她那幽默的语言和独具匠心的讲课风格深深打动了我，使我这个不愿写作文的人喜爱上了作文，甚至还到了痴迷的地步，这是多么大的转变
4、呀!其次节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课。上英语课的时候，B同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做嬉戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。一天的课就这样结束了，第一天上学我就被支配当值日生，原委这是我运气好还是不好? 学园开学日记3 校内生活时时有欢乐，到处都欢乐。同伴捉迷藏，师生做嬉戏。但最欢乐的是这学期的科第一节课。这学期从初小转到完小读书了。新的学校一切都簇新，一切都生疏。许多新老师，许多新学生。“铃铃铃”，上课铃响了，我找到了自己的教室，等待新老师到来。走进教室的是一位身材苗条，扎着两条小辫子，笑意写在她的脸上的年轻女老师。“敬爱的
5、同学们，新学期好”新老师用松软的声调亲切地对同学们说，立即拉近了师生之间的心理距离。“我姓刘，名林娘，双木林，靠近山林里长大，娘表示女的，我是一个男老师还是一个女老师？”，忽然博得大家哈哈大笑，老师也咪咪地笑了。笑出了同学们宽松的心理，欢乐的心理！“我喜爱和活泼、诚恳、爱学习、懂礼貌孩子交挚友”。刘老师那樱桃似的小嘴接着发出激烈人心的声音。同学们频频点头示意，都认为刘老师很爽快、真诚，平易近人。“接下来请同学们也来作自我介绍”。或许是刘老师的话太突然了，班里顷刻万籁俱寂。你看我，我看你，谁都不情愿先说。这时我在静思：按以往的习惯，开学第一节课是班主任对同学们致欢迎和庆贺词，提出新的要求，编排座
6、位，发放书籍本子。而新老师开学第一天就有新的花样，今后确定会给同学们带来更多的欢乐。“我叫孙俊义，与孙悟空同姓，和水浒中卢俊义同名”，突然一位同学打破了教室安静的气氛，我哑然失笑了。“我是一个好玩的人，作业常常不交。很会做鬼脸，人缘还好”。看到大家都那么大胆，那么有志气，那么坦诚，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。“李腾辉就是我，语文好，课余喜爱看书，人家说我书呆子。可常常被数学老师留下来”。一个接一个争先恐后地自我介绍，独具匠心，形式多样，课堂气氛特别活跃，欢乐无比。“我们班的同学都能说会道，敢于挑战自我，大家喜爱才艺展示吗？”，刘老师话锋一转，又在导演下一个节目了。“什么才艺展示”？正在我怀疑时，有的同学已经起先表演了。有的上黑板画画，有的背古诗，还有的划拳，丰富多彩，精彩纷呈。一时课堂喧闹非凡，笑声，欢呼声，鼓掌声连成一片。我等得不耐烦了，还没有等到前一个同学表演结束，我就喧宾夺主跑到讲台说了最终抢到了机会，“静静的校内的校内里在闪耀，我们的老师还在”，我唱起了我喜爱唱的歌曲，有节奏的鼓掌声在教室里回荡。“铃铃铃”，下课铃响了，同学们余兴未尽。这节课真欢乐！