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1、心灵深处的感动作文800字看着那正允吸着春水努力长大的银杏叶，想起我最好的挚友，往事一幕幕出现在眼前，小编收集关于心灵深处的感动作文，欢迎阅读。第一篇：心灵深处的感动曾几何时，我认为自己已长大，成熟，不用依靠父母的肩膀便可独挡一面，可我想得真是太天真了。记得小时候上幼儿园时，每逢下雨天，爸爸就会穿着一件天蓝色的雨衣骑着自行车来接我。那是好骄傲，躲在爸爸身后的蓝雨衣里，看着地上的积水被车轱辘压过溅起的水花，低头玩着手上的玩具或是偷偷剥一块糖放在嘴里，那甜丝丝的感觉忽然充溢心头。躲在父亲身后的蓝雨衣里，就像与世隔绝一样，不管做什么事都没有人知道，只知道这个世界只有我和爸爸两个人，很喜爱这种神奇，满
2、意的感觉。为了使自己能够在第一时间认出父亲，我便用父亲涮门时剩下的油漆在父亲雨衣的背后画了个大大的笑脸;原以为父亲会骂我，说我不懂事。没想到父亲却夸我画得好，于是，不怎么喜爱雨天的我，起先期盼雨天的到来，因为我又可以躲在我小小的世界里，编织我小小的梦了，我把这件蓝雨衣称为太阳公公休假不能上班时所赠给我的珍宝霓裳，因为它让我有了许多的回味。慢慢的我长大了，父亲也渐渐地变老了。那次他去接我时，没有穿那件带有笑脸的蓝雨衣，而是换了件紫的，我感到很悲观，觉得爸爸不再疼我了，可是正值我在想这些问题时，爸爸却将那件蓝雨衣递到我面前说穿上。等我穿上雨衣的一刹那，我知道从今以后我要用自己的眼睛去找寻将来的路，
3、用自己的脚去踩一片天地了，不能再躲在父亲身后看水花，玩玩具，偷偷的吃糖了。接下来又是一个雨天，早已习惯父亲接送的我一如既往的没有带雨衣，直到放学时才想起我不能回家了，就一边坐在教室一边等着父亲，可是天都黑了，父亲的影子依旧未出现。我胆怯，整理好书包发疯的往家跑。等我像个落汤鸡似的回到家时，望见父亲正悠然地坐在沙发上看电视呢，我怔住了，随即扔下书包，冲过去大喊：你不是会去接我的吗?不是知道我在等你的吗?可你始终都没出现，我以为你生病或是怎么了，就跑回来，可是你却像没事一样，气死我了。父亲惊了一下，转瞬又复原常态说：我不是把雨衣给了你吗?让你照看好自己，别让我们为你操劳了吗?对，你是把雨衣给了我，
4、可是你却把心丢了，你不再疼我，不再爱我，我只是一个没有人要的玩具啊说完，跑进卧房，砰地把门关上，留下站在原地发呆的父亲。过了好一会儿，父亲站在门边沉重的叹了口气说：我的好闺女，我不是不疼你，不爱你，只是你也这么大了，应当学学独立生活，等你上中学，上高校时，我们是不行能再在你的身边照看你，或许等到那一天，我和你母亲都无力去管你了，那可就是你自己的生活，不能再依靠我们了呀!我这么做只是想让你渐渐的学会自理、独立、坚毅、只是没想到你却误会了，我知道你心里难过，可我的心里也不好受啊!好闺女，开开门，有什么话就说出来吧，别闷在心里，说出来爸爸改。我听了，渐渐打开房门，突然猛地一下扑到父亲怀里，说：爸，对
5、不起!是女儿太任性了，我认为你不爱我了，我误会了，对不起，爸爸!从那以后，我又有了很多不同颜色的雨衣，可我总觉得没有蓝雨衣穿得暖和、舒适。是因为我钟爱蓝色吗?是因为它是太阳公公送给我的珍宝霓裳吗?还是因为它是我和父亲深厚感情的见证呢?其次篇：心灵深处的感动无意间又来到了这个我度过了6年的地方，校门外的银杏树还是像一名军人那样静默的守护着这个漂亮的校内。全部的景物都是那样的熟识，只是少了那一些熟识的背影。看着那正允吸着春水努力长大的银杏叶，想起我最好的挚友，往事一幕幕出现在眼前……喂，我们去跑步。喂，你今日怎么不快乐。她总是习惯性地叫我喂。好像从她踏入我们班起先，我们
6、就起先了不解之缘。你就坐那个位置吧。把她领进教室，指向了我身后的空位置。她一脸微笑地跑过来。喂，你好，我们交个挚友吧!她刚坐下就伸出手来，好啊。我随口答应到。她既不知道我的姓名，对我也没有太多的了解，就这样我们成为了最密切的挚友。又是新的一学，班委又要改选了，同学们都在用心致志地写着演讲稿，为自己上台做充分的打算。而我却靠着窗台漫无目的的翻着书，这明显与班上惊慌的氛围形成了极大的反差。喂，你怎么不写稿子啊?没爱好。我一边回答一想着今年谁会竞选胜利。我知道她心里肯定觉得我很不上进吧!出去走走吧，呼吸一下簇新空气。我们肩并肩离开了教室。校内里的银杏又绿了，满树的小扇子随风飘拜，忽然让人心里清爽了很
7、多。知道吗，机会总是留给敢于挑战的人。你去挑战了，或许会失败，但总会有希望。可是假如不去，那么恒久也不会胜利。她像老师一样一本正经的劝导我。我望着她那坚决的眼神，愣住了。是啊。从小到大自己放弃的机会数不胜数。说好听一点就是清高，但是谁都知道是因为我的胆小。我笑了你莫非不怕我竞选会压倒你吗?那可不肯定哦，假如我赢了怎么办?她顽皮地看着我，脸上洋溢着春风般暖和的笑容。我们都笑了，这嘹亮的笑容穿过围墙，传到很远……好了，同学们现在起先演讲。老师话音刚落，同学们便争先恐后地跑上了讲台，大声朗读着稿子。在洪亮的演讲声中我冲突了。不知道为什么我还是没有站上去的志气。我望了望手表
8、，静默计算着下课的时间。可是，时间好像有意和我作对走得慢极了，烦躁、着急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那渐渐移动的秒针。41、42、43……我渐渐地数着，心里冒出一股无名火。喂，我先去了，加油!她跑上讲台面带微笑，自信满满地朗读着她那修改了千遍的稿子。我心里不禁为她的自信而艳羡。还有同学吗?老师问道，我望见老师的目光始终在看着我，仿佛在示意我什么。她也在后面不停踢我凳子，仿佛她比我还要焦急。我迟疑了，我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。加油，信任自己，我会恒久支持你。我的心猛然振动了一下，我被这种友情感动了。我深呼了一口气，使自己努力安静下来，走向了讲台。全班
9、都愣了一下，随即发出了雷鸣般的掌声。我望了她一眼，看着她坚决的眼神我仿佛被注入了一股奇妙的力气。我安静了一下自己焦躁的心，大声起先了自己的演讲，我并没有拿上演讲稿，而是靠着自己内心最真实的想法，把它表述了出来。看着全班同学激励的眼神，我第一次对自己有了信念。演讲完毕了，我松了一口气，回到位子上时才发觉手上有一大片汗。可是我还是胜利了。我转过头去，望着她那微笑的脸庞，我们再一次同时笑了，我心中是那么坦然和舒适……挚友用她最真诚的笑容让我感动了，让我充溢了自信。始终到现在，无论有多少人在下面听我演讲，我仍旧是那么坦然，因为我知道她肯定会支持我。挚友，春天又来了，再次站在
10、这个我们一同奋斗过的地方，我只想说：感谢你，那个让我感动了的挚友。第三篇：心灵深处的感动当了十几年的老师，我才起先学会享受学生带给我的华蜜和欢乐，在和孩子的交往过程中，总会发生一些让我感动的故事。有一天，我打开博客，看到了刘明格家长的留言：宋老师，您好!格格(刘明格)现在动作快多了，这都是您的功劳。记得有一次，你说她画的画好看，让她回家画一幅画。下午回到家她看了一本科幻书，没有画。到晚上10点才想起画，我说：宋老师又不是说非得明天要，再说，到睡觉时间了。明天再画吧。谁知听完她哭了起来，说道，不行!宋老师说喜爱，我必需画出来。孩子12点才完成作品。我看到刘明格家长的留言后，很懊悔，也很心疼，但更
11、多的是感动。作为孩子，为了完成老师布置的作业，画到晚上12点，老师怎忍心。孩子对老师的这份信任，老师怎能不感动?我只是一名一般的小学数学老师，之所以更爱自己班级的孩子是因为常被孩子爱着、感动着。感动是一种华蜜，我们被华蜜团团包围着，在彼此心中珍藏、在记忆最深处品尝。还有一次数学课，刚走进班里，孩子们就围着我闲聊问这问那，老师，您的QQ怎么8：30就没人了?班级博客里看到我了吧!……在我劳碌地沟通时，一个小脑袋探了过来，我一看是高原，他轻声地对我说：老师，我每天都想上您的课!我回答道：老师不是每天都在给我们班上课吗?孩子连忙说：不是……我却
12、开玩笑似的补充道：你以后跟着宋老师上课吧。下课了，我回到了办公室，回想整个事情，我觉得自己说话太快了，我应当让孩子把自己真实的想法表达出来。后来得知，孩子是这样想的：由于这两天张老师请假了，我把张老师的课也上了，所以孩子希望我能够像那两天那样给他们上课，希望多接触我。下午放学时，我进班布置作业，由于近两天上课说话太多，嗓子哑了。高原拿着两个山楂塞到我手里，在接到山楂的一刹那，我的眼睛潮湿了。这样懂事的孩子怎能不让我感动，老师从内心感谢你，是你让我读懂了爱。我每天都想上您的课!对老师来说是一种华蜜。其实，爱很简洁，就是在不经意间的一种表达，是在同等基础上的一种相互信任，是在共同成长中的一种共享，是在愉悦和华蜜中一起品尝……