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1、珍惜时间，好好学习小学二年级四班主题中队班会小学二年级四班主题中队班会美美 文文 欣欣 赏赏 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。朱自清匆匆 珍惜时间珍惜时间杨柳枯了，有再
2、青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力量，它给懒惰者留下空虚和懊悔。它像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，他是谁？它，就是时间！看一看：神奇一秒看一看：神奇一秒1、一秒，美国的柯达和史宾公司合作研制成功的摄影机能 拍摄12000张照片。2、一秒，世界上第一架飞机飞行4.4米，导弹飞行7千米，美 国的航天飞机“挑战者”号飞行8千米，未来的核动力飞 机飞行200千米。3、一秒，世界上第一台电子计算机（1946年）运算5000次，第四代电子集成计算机达到4亿次，集成光路电脑达百亿 至千亿次
3、。一秒钟产生非常神奇的效应。读完这篇文读完这篇文章你有什么章你有什么感想？感想？同学们，你们同学们，你们知道哪些关于知道哪些关于时间的名言呢时间的名言呢？名言赏析：名言赏析：时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。郭沫若明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。钱咏念一念：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。朱熹 珍惜时间珍惜时间 好好学习好好学习时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。鲁迅 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿少年易学
4、老难成，一寸光阴不可轻。朱熹 莫等闲，白了少年头，空悲切 岳飞 有志不在年高，无志空长百岁。石成金今日复今日，今日何其少，近日又不为，此事何时了 文嘉 方仲永（约方仲永（约10201040年年后），北宋时江西金溪人，后），北宋时江西金溪人，世代耕田为生，幼年天资世代耕田为生，幼年天资过人，成人后泯为众人。过人，成人后泯为众人。小故事 有一天，方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚，说想写诗。他父亲感到十分惊讶，便从邻居那里借来笔墨纸砚，方仲永拿起笔写了4句诗，而且还给诗写了个题目。同乡的几个读书人知道了这件事，都跑到方仲永家来看，一致认为他写得不错。于是这件事很快传开了，知道的人不免个个称奇。从此，
5、方仲永家热闹起来，经常有人来家玩，有的当场出题要小仲永作诗。小仲永不论什么题目，他都能立刻成诗，而且内容深刻雅致，文采绚丽多姿，得到众人赞赏。不久，方仲永的天生奇才传到了县里，引起了很大震动，人们都认为他是个神童。县里那些名流、富人，十分欣赏方仲永，连他父亲的地位也随着提高了不少。那些人对方仲永的父亲另眼相看，还经常拿钱帮助他。这样一来，方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情，于是放弃了让方仲永上学读书的念头，而是每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人，找机会表现方仲永的作诗天才，以博得那些人的夸赞和奖励。这样一来，神童渐渐才思不济，久而久之，由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习
6、，方仲永终至每况愈下。到十二三岁时，作的诗比以前大为逊色，前来与他谈诗的人感到很是失望。到了二十岁时，他的才华已全部消失，跟一般人并无什么不同，人们都遗憾地摇着头，可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。可见，一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的，不注意接受新知识，到头来只会落在别人后面。我们现在的首要任务当然是学习，但是，有部分的同学还没有认识到抓紧时间，努力学习的重要性，连一天的作业都不能按时完成，只想着“还有明天”，却不知道学习如逆水行舟，不进则退，不知道这个“还有明天”葬送了多少人的青春年华，使多少人一事无成啊！我们当中不乏有远大志向的同学，我们只有不做时间的奴隶，驾驭
7、时间，努力学习，我们的理想才更容易实现。想一想无事则静坐，一日为两日。无事则静坐，一日为两日。若活七十岁，已是百四十。若活七十岁，已是百四十。苏东坡苏东坡70=140无事则静卧，卧起日将午。无事则静卧，卧起日将午。若活七十岁，只算三十五。若活七十岁，只算三十五。70=35你平时有没你平时有没有浪费时间有浪费时间的现象？的现象？怎样才能做怎样才能做时间的主人时间的主人？珍惜时间 勤奋学习 时间不变，时间不变，效率各异效率各异珍惜时间 勤奋学习 做时间的主人做时间的主人 抓住今天 你制订了每天的作息时间表了吗？你科学安排一天的学习和休息时间了吗？扪心自问：我们一起来约定为自己写一份时间计划表并交给你最信任的人让他帮你监管你的珍惜时间，好好学习计划！学生签字：_