直映作文启蒙班——张开想象的翅膀复习课程.ppt

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1、直映作文启蒙班张开想象的翅膀青蛙在荷叶上青蛙在荷叶上“呱呱呱呱呱呱”地叫。地叫。青蛙像个歌手在荷叶上青蛙像个歌手在荷叶上“呱呱呱呱呱呱”地唱歌。地唱歌。小河小河“哗哗哗哗哗哗”地地向前流淌,荡起一向前流淌,荡起一个个小漩涡。个个小漩涡。小河向前流淌,发出小河向前流淌,发出“哗哗哗哗哗哗”的笑声。的笑声。海浪不停地冲上来,海浪不停地冲上来,发出发出“哗啦,哗啦哗啦,哗啦”的声音。的声音。海浪像个调皮的孩子不停地冲上来,发出海浪像个调皮的孩子不停地冲上来,发出“哗啦,哗啦哗啦,哗啦”的笑声。的笑声。狂风快把大树都吹狂风快把大树都吹倒了,树叶发出倒了,树叶发出“沙啦,沙啦沙啦,沙啦”的声的声音。音。

2、狂风吹得大树站不住脚跟,树叶都吓得狂风吹得大树站不住脚跟,树叶都吓得“沙沙啦,沙啦啦,沙啦”地哭起来。地哭起来。树枝上,喜鹊在跳树枝上,喜鹊在跳来跳去。来跳去。树枝上,喜鹊在跳舞。树枝上,喜鹊在跳舞。孔雀在湖边走来走孔雀在湖边走来走去。去。孔雀在湖边散步。孔雀在湖边散步。小露珠在荷叶小露珠在荷叶上滚来滚去。上滚来滚去。小露珠像调皮的孩子在荷叶上翻跟头。小露珠像调皮的孩子在荷叶上翻跟头。一阵风吹过,一阵风吹过,柳条都飘动起来。柳条都飘动起来。一阵风吹过,柳条都跳起舞来。一阵风吹过,柳条都跳起舞来。微风吹过,小草、微风吹过,小草、小花都摇晃起来。小花都摇晃起来。微风吹过,小草向我们招手,小花向我微

3、风吹过,小草向我们招手,小花向我们点头。们点头。买票的队伍排得买票的队伍排得很长。很长。买票的队伍排得很长,像一条长龙。买票的队伍排得很长,像一条长龙。学习联想二:打比方(比喻)学习联想二:打比方(比喻)哥哥跑得很快。哥哥跑得很快。哥哥跑得很快,像一阵风似的。哥哥跑得很快,像一阵风似的。他走得很慢。他走得很慢。他走得很慢,像蜗牛爬一样。他走得很慢,像蜗牛爬一样。弟弟站得很直。弟弟站得很直。弟弟站得很直,像解放军叔叔在站岗一样。弟弟站得很直,像解放军叔叔在站岗一样。我的心里很难过。我的心里很难过。我的心里很难过,像有很多小虫在爬似我的心里很难过,像有很多小虫在爬似的。的。风很大,风很大,“呼呼呼

4、呼”地吹着。地吹着。风很大,发出风很大,发出“呼呼呼呼”的叫声,像老虎的叫声,像老虎在吼叫(咆哮)。在吼叫(咆哮)。天太冷了。天太冷了。天太冷了,屋子就像一个大冰箱,世界天太冷了,屋子就像一个大冰箱,世界变成了一个大冰库。变成了一个大冰库。山真高啊!山真高啊!山真高啊,像一个巨人,升到云里,和山真高啊,像一个巨人,升到云里,和天连在了一起。天连在了一起。草地真绿。草地真绿。草地真绿,像一块碧绿的绸毯。草地真绿,像一块碧绿的绸毯。橘子很小。橘子很小。橘子很小,像一个乒乓球。橘子很小,像一个乒乓球。打比方(什么怎么样像什么)打比方(什么怎么样像什么)拟人(把小动物或物品看成人来写)拟人(把小动物或

5、物品看成人来写)联想联想联想的两种方法:联想的两种方法:发挥联想,把打比方的句子写在横线上。发挥联想,把打比方的句子写在横线上。一串香蕉有十几根,连在一起,像一串香蕉有十几根,连在一起,像_。我用力掰下一根香蕉,它的样子弯弯的,像我用力掰下一根香蕉,它的样子弯弯的,像_,像,像_,还像还像_。香蕉皮的颜色是黄黄的,像穿着。香蕉皮的颜色是黄黄的,像穿着_,上面,上面还有一些小黑点,像还有一些小黑点,像_。听爸爸说,香蕉越熟,小黑点。听爸爸说,香蕉越熟,小黑点越多,味道也越甜。原来,这些小黑点还是香蕉甜不甜的预报员呢!越多,味道也越甜。原来,这些小黑点还是香蕉甜不甜的预报员呢!我剥开香蕉的皮,皮分成三片向下挂,香蕉的样子像我剥开香蕉的皮,皮分成三片向下挂,香蕉的样子像_,又像又像_。香蕉的肉白白的,像。香蕉的肉白白的,像_。吃到嘴里,香香的,。吃到嘴里,香香的,软软的,甜甜的,味道可美了!软软的,甜甜的,味道可美了!香香 蕉蕉此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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