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1、笑专题培训作文 观察作文课 笑是人对于外界令人高兴的，愉悦的事物的自然的生理的反应。笑有很多种，有契诃夫小说中耐人寻味的笑，有卓别林表演的令人辛酸的笑，有文学作品中发人深省的笑，当然也有电视电影中令人毛骨悚然的奸笑.如果你是细心人，你会发现，生活中的笑，也是千姿百态的。1.有助于散发多余的精力；2.驱走烦恼；3.减轻压力；4.有助于克服害羞心理；5.笑能助人们适应环境，乐观地对待生活。小组比赛用笑组词或组短语（不超过五个字）惨笑、苦笑、傻笑、憨笑，冷笑、狞笑、奸笑，讥笑、嘲笑，媚笑、谄笑，微笑、大笑、狂笑，抿嘴笑、咧嘴笑，笑咪咪、笑呵呵，相视而笑、付之一笑、哑然失笑，仰天大笑、哄堂大笑、捧腹大
2、笑，似笑非笑、又哭又笑、强颜欢笑、嘻皮笑脸，淡淡一笑、甜甜一笑、莞尔一笑、嫣然一笑，笑逐颜开、谈笑风生、眉开眼笑，笑弯了腰、笑岔了气、笑破了肚皮、笑掉了大牙 请几个同学上台来按照词语的意思表演出来，用神情、声音均可。捧腹大笑回眸一笑破涕为笑皮笑肉不笑 那锥子形的瘦脸上，立即浮满了一触即发的笑纹。她淡淡的笑容，像阴寒欲雪天的淡日 钱钟书围城 她那张明媚的眸子，圆月般的笑脸，总好像电影特写镜头似的，在他脑子里闪现。张竣的大眼睛也一下子变得明亮了，脸色就像春天的晴空那么明朗。胡万春心声集 他的脸上浮起点笑意，像春风吹化了冰似的，渐渐地由冰硬而露出点水汪汪的意思来。老舍四世同堂 贾母这边说声贾母这边说
3、声“请请”，刘姥姥便站起身来，刘姥姥便站起身来，高声说道：高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭喷了出来；林黛玉笑岔了史湘云撑不住，一口饭喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏在桌子上嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾气，伏在桌子上嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫母笑的搂着宝玉叫“心肝心肝”；王夫人笑的用手指；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口着凤姐儿，只说
4、不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着她奶母叫揉一揉肠春身上；惜春离了座位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有笑的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。这一段中，有合写、有分写；有运用，有笑态，这一段中，有合写、有分写；有运用，有笑态，湘云爽直，写她喷茶；黛玉娇弱，说她岔气；宝玉湘云爽直，写她喷茶；黛玉娇弱，说她岔气；
5、宝玉撒娇，滚到贾母怀里，贾母溺爱宝玉，笑得搂着叫：撒娇，滚到贾母怀里，贾母溺爱宝玉，笑得搂着叫：“心肝心肝”，王夫人猜到是凤姐作怪，笑嗔轻责，不，王夫人猜到是凤姐作怪，笑嗔轻责，不扫众人之兴。薛姨妈将茶喷了探春一裙子，探春的扫众人之兴。薛姨妈将茶喷了探春一裙子，探春的茶都合在迎春身上，显示着姐妹间平日亲密无间，茶都合在迎春身上，显示着姐妹间平日亲密无间，惜春叫奶母揉肠子，是一种天真的孩子气，奴婢们惜春叫奶母揉肠子，是一种天真的孩子气，奴婢们忍不住的，只能躲出去蹲着笑，忍得住的就赶忙上忍不住的，只能躲出去蹲着笑，忍得住的就赶忙上来替小姐们换衣裳，同是笑，主奴不同，长幼各异来替小姐们换衣裳，同是笑
6、，主奴不同，长幼各异,娇弱的有娇弱的表现，爽直的有爽直的举止，一人娇弱的有娇弱的表现，爽直的有爽直的举止，一人一副笑态，一人一种表现，不同的笑态举止，显示一副笑态，一人一种表现，不同的笑态举止，显示着各自的身份，年龄、体质、性格，教养、习惯。着各自的身份，年龄、体质、性格，教养、习惯。对着同学，认真观察他的对着同学，认真观察他的笑脸，笑脸，3分钟后，用生动的语分钟后，用生动的语言描绘他的笑。看谁说得最言描绘他的笑。看谁说得最精彩。精彩。将下面的句子扩写成一段话。他（她）笑了。提示：1、你采用什么样的方式都可以，争取让你描绘的笑深入人心。2、时间5分钟左右，字数50字以上。如：用三种以上的方法，
7、使下面的句子逐如：用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。渐丰满起来。“她笑了她笑了”扩展扩展1 1：加修饰成份：加修饰成份 扩展扩展2 2：加修辞手法：加修辞手法 扩展扩展3 3：加表现手法：加表现手法 她含着泪笑了。她含着泪笑了。她含着泪笑了，像一朵带露的她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。玫瑰，像钻出云雾的月牙。她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。因她的笑而变得更加娇媚。扩展（扩展（1 1）比原句多一点特色；比原句多一点特色
8、；扩展（扩展（2 2）通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑动人之处；动人之处；扩展（扩展（3 3）通过花和月烘托了她的通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。这里给出参照句子和参照要求，就更加深刻了。这里给出参照句子和参照要求，通过依次加深法，使思维由模糊到清晰，由简通过依次加深法，使思维由模糊到清晰，由简单到丰富。思维的深入再借助一定的表达技巧，单到丰富。思维的深入再借助一定的表达技巧，语言自然变得有表现力了。语言自然变得有表现力了。今天，在听说读写的训练中，尤其在写作中，你
9、有意识或无意识的运用了哪些方法，你自己发现了哪些方法？小结一下，以便于以后更好的运用，或者让别人分享它。笑，是人类最好的交际工具，千万种含义，千万种风情，在那一颦一笑中展现无疑。很多俗语都和笑有关，像-，还有，多到不可胜数。作文课一开始，老师就给我们看了几张搞笑的图片，有有还有。顿时，教室里就炸开了锅，大家笑的前俯后仰、乐不可吱。尤其是xxx，当看到的图片时，ta笑到。从来不知道笑还有那么多好处呢！比如比如。看来这节课还真没白上。更加不知道的是笑也分为很多种呢！有有还有。弄到我都眼花缭乱了。还真是“处处留心皆学问”呢！1、观察要有顺序2、观察要有重点3、观察要具体（看、听、感、想、做五字法）“
10、纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。”老师说光说不练是“假把式”。于是乎，我们要进行一项游戏环节，名为-“演笑”。游戏规则么，很简单就是老师出示四个关于笑的词语，请几个同学上来按照词语的意思表演出来，用神情、声音均可。最先上场的是，他表演的是，只见他。台下的观众看了。其次上场的是xxx同学，她表演的是“回眸一笑”。额，这可是描写杨贵妃的绝色笑容啊！“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”难度不小啊！只见xxx刚开始还有点不好意思，脸都红透了。最后在大家的怂恿下索性豁出去了。她。呵，还真有几分神韵，能迷倒不少人呢！不错！后来陆续表演了“破涕为笑”“皮笑肉不笑”。大家笑到肚子都疼了，教室里满溢着盈盈笑语。
11、不知不觉就要下课了，大家还兴致勃勃地讨论着。多么有趣的一节课啊！“千姿百笑”真是太好玩儿了！我喜欢笑，更喜欢开心的笑！笑一笑，十年少；愁一愁，白了头，让我们开怀大笑，笑对风雨，笑对人生吧！顺序说笑：笑的资料、笑的好处、健身操、笑的成语演笑：捧腹大笑 回眸一笑 破涕为笑 皮笑肉不笑（详写一两个词语，其他略写）（详写一两个词语，其他略写）1.笑是两个人之间最短的距离。-维克托*伯盖2.笑是阳光，是春风，是人与人感情沟通的一座桥梁。3.当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。泰戈尔4.微笑是最好的名片。5.笑一笑，十年少。愁一愁,白了头。微闭双眼，放松全身，放松心情，此刻我们想象来到了郊外，春光明媚，百花盛开，杨柳依依，小溪潺潺，大自然是如此的美丽，把一切烦恼抛到九霄云外去，让我们放声大笑五秒种。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢