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1、职业道德与法律十一职业道德与法律十一课课件课课件第第 十一十一 课课 依法公正处理民事关系依法公正处理民事关系 三三、依法、依法保护公民的财产权保护公民的财产权四四、正确利用合同参与民事活动正确利用合同参与民事活动五、维护在家庭中的权力与义务五、维护在家庭中的权力与义务三、依法保护公民的财产权三、依法保护公民的财产权1.1.法律保护财产权法律保护财产权财产权财产权是指以财产利益为内容，直接体现财产利益是指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利。广义的财产权包括的民事权利。广义的财产权包括物权、债权物权、债权和知识产权和知识产权，狭义的财产权通常指物权。，狭义的财产权通常指物权。P133P
2、133：亚琪和丽娜：亚琪和丽娜 我国物权法规定，我国物权法规定，国家、集体、私人国家、集体、私人的的物权和其他权利人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任物权受法律保护，任何单位和个人不得侵何单位和个人不得侵犯。犯。三、依法保护公民的财产权三、依法保护公民的财产权1.1.法律保护财产权法律保护财产权v案例案例1：王某和李某等四人在一起打麻将，李某输王某和李某等四人在一起打麻将，李某输给王某给王某1200元钱。由于当时李某钱不够，王某元钱。由于当时李某钱不够，王某便让李某写了所欠便让李某写了所欠700元的欠条，说好过一个月元的欠条，说好过一个月后还清。两个月后，王某要欠款时，李某拒不给后还清。两
3、个月后，王某要欠款时，李某拒不给钱。王某一怒之下凭借欠条将李某告上了法庭，钱。王某一怒之下凭借欠条将李某告上了法庭，请求法庭为自己追回李某所欠的请求法庭为自己追回李某所欠的700元钱。经法元钱。经法庭审理判决，李某给王某所写的欠条无效，驳回庭审理判决，李某给王某所写的欠条无效，驳回了了王王某的诉讼请求。某的诉讼请求。v我国法律只保护我国法律只保护公民合法的私有财产公民合法的私有财产，对于公民，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依据法律予以追究和处罚。护，国家还要依据法律予以追究和处罚。v案例案例2：v某班学生阿浩的英汉大词典
4、丢了，后来发现某班学生阿浩的英汉大词典丢了，后来发现在大海那里，就向大海要回，但大海说他是从小在大海那里，就向大海要回，但大海说他是从小涛那里买来的，词典已经属于自己，不能还给他。涛那里买来的，词典已经属于自己，不能还给他。小涛多次索要未果，遂利用大海不在之际，将词小涛多次索要未果，遂利用大海不在之际，将词典拿（偷）回来。典拿（偷）回来。v上述事件中的英汉大词典到底归谁所有？请上述事件中的英汉大词典到底归谁所有？请你以法官的身份分析此案。你以法官的身份分析此案。v根据物权法第一百零七条根据物权法第一百零七条：所有权人或者其所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。本案中，阿浩作为所他权利人有权追回
5、遗失物。本案中，阿浩作为所有权人，有权要求受让人返还原物。因为小涛不有权人，有权要求受让人返还原物。因为小涛不是具有经营资格的经营者，因此阿浩无需支付受是具有经营资格的经营者，因此阿浩无需支付受让人所支付的费用。但是，阿浩采用偷的这种作让人所支付的费用。但是，阿浩采用偷的这种作法是不正确的。侵犯了大海的占用权。法是不正确的。侵犯了大海的占用权。三、依法保护公民的财产权三、依法保护公民的财产权3.3.依法保护自己和他人的财产权依法保护自己和他人的财产权 公民个人所有的合法财产，直接关系公民个人所有的合法财产，直接关系到公民个人及其家庭成员的衣食住行。到公民个人及其家庭成员的衣食住行。侵害财产权所
6、适用的民事责任方式，侵害财产权所适用的民事责任方式，主要有：主要有：返还财产、恢复原状、赔偿损失返还财产、恢复原状、赔偿损失四、正确利用合同与民事活动四、正确利用合同与民事活动1.1.依法订立有效合同依法订立有效合同什么是合同？合同有哪些形式？什么是合同？合同有哪些形式？合同是合同是平等主体平等主体的自然人、法人、其的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。务关系的协议。订立合同是一种民事行为。我国订立合同是一种民事行为。我国合同法合同法规定，当事人订立合同，有：书面形式、口头形规定，当事人订立合同，有：书面形式、口头形式和其他形式
7、。式和其他形式。2.2.履行合同的原则履行合同的原则四、正确利用合同与民事活动四、正确利用合同与民事活动履行合同的原则履行合同的原则实际实际履行履行1诚实诚实信用信用2全面全面履行履行3情势情势变更变更42.2.履行合同的原则履行合同的原则四、正确利用合同与民事活动四、正确利用合同与民事活动（1 1）实际履行的原则（不得用代替物）实际履行的原则（不得用代替物）（2 2）诚实信用的原则（善解人意：）诚实信用的原则（善解人意：P138P138秦秦某某5050岁生日）岁生日）（3 3）全面履行的原则（不得只部分履行）全面履行的原则（不得只部分履行）（4 4）情事变通的原则（继续履行将造成显）情事变通
8、的原则（继续履行将造成显失公平的后果，可以变通）失公平的后果，可以变通）五、维护在家庭中的权利与义务五、维护在家庭中的权利与义务1.1.公民依法享有婚姻自由公民依法享有婚姻自由1、法律是否承认订婚？订婚是结婚的必经程序吗？、法律是否承认订婚？订婚是结婚的必经程序吗？2、结婚必须符合哪些条件和履行怎样的法定程序、结婚必须符合哪些条件和履行怎样的法定程序?小琴和小亮经人介绍相识，并于同年订婚，未办理结小琴和小亮经人介绍相识，并于同年订婚，未办理结婚登记手续。订婚前后，小琴及其家人多次收受男方订婚婚登记手续。订婚前后，小琴及其家人多次收受男方订婚礼金。后来，两人关系开始僵化，女方要求解除婚约，但礼金
9、。后来，两人关系开始僵化，女方要求解除婚约，但拒绝返还订婚礼金。经多方调解未果，小亮遂起诉至法院，拒绝返还订婚礼金。经多方调解未果，小亮遂起诉至法院，要求和小琴解除婚姻关系，并全额返还订婚礼金。要求和小琴解除婚姻关系，并全额返还订婚礼金。法院经审理查明，小琴和小亮未办理结婚登记手续，法院经审理查明，小琴和小亮未办理结婚登记手续，而是按照当地习俗订立了婚约，小亮给付的订婚礼金，小而是按照当地习俗订立了婚约，小亮给付的订婚礼金，小琴在婚约解除后理应全额予以返还。琴在婚约解除后理应全额予以返还。结婚必须履行法定结婚必须履行法定的程序，即结婚登的程序，即结婚登记。记。结婚登记分为结婚登记分为申请、申请
10、、审查、批准审查、批准三个步三个步骤。取得结婚证，骤。取得结婚证，即确立夫妻关系。即确立夫妻关系。我国法律不承认订婚。我国法律不承认订婚。五、维护在家庭中的权利与义务五、维护在家庭中的权利与义务1.1.公民依法享有婚姻自由公民依法享有婚姻自由五、维护在家庭中的权利与义务五、维护在家庭中的权利与义务 结婚时男女双方按照法律规定的条件和程序，结婚时男女双方按照法律规定的条件和程序，确立婚姻关系的重要民事行为。确立婚姻关系的重要民事行为。结婚的条件：结婚的条件：1、男女双方完全自愿、男女双方完全自愿2、达到法定婚龄：、达到法定婚龄：男方男方22岁，女方岁，女方20岁岁3、符合一夫一妻制、符合一夫一妻
11、制禁止结婚的情形禁止结婚的情形（一）直系血亲和三代以内的旁系血亲；（一）直系血亲和三代以内的旁系血亲；（二）患有医学上认为不应当结婚的疾病。（二）患有医学上认为不应当结婚的疾病。1.1.公民依法享有婚姻自由公民依法享有婚姻自由五、维护在家庭中的权利与义务五、维护在家庭中的权利与义务2.2.未成年人在家庭中的权利和义务未成年人在家庭中的权利和义务五、维护在家庭中的权利与义务五、维护在家庭中的权利与义务 子女对父母有子女对父母有赡养扶助赡养扶助的的义务。义务。赡养赡养，就是为父母提供就是为父母提供物质上、经济上物质上、经济上的帮助，负担的帮助，负担父母必要的生活费用。父母必要的生活费用。2.2.未
12、成年人在家庭中的权利和义务未成年人在家庭中的权利和义务 扶助扶助，就是在，就是在精神上、生活精神上、生活上上给予父母必要的关心和照料，给予父母必要的关心和照料，而且这方面是更为重要的。而且这方面是更为重要的。哪个是真正关心父母？哪个是真正关心父母？五、维护在家庭中的权利与义务五、维护在家庭中的权利与义务2.2.未成年人在家庭中的权利和义务未成年人在家庭中的权利和义务v家庭家庭“空巢空巢”综综合常常表合常常表现现出的症状是心情郁出的症状是心情郁闷闷、沮、沮丧丧、孤寂，、孤寂，食欲减低，睡眠失食欲减低，睡眠失调调，平，平时时愁容不展，愁容不展，长长吁短吁短叹叹，甚至流泪哭，甚至流泪哭泣，常常会有自
13、泣，常常会有自责倾责倾向，向，认为认为自己有自己有对对不起子女的地方，没有不起子女的地方，没有完全尽到做父母的完全尽到做父母的责责任。另外也会有任。另外也会有责备责备子女的子女的倾倾向，向，觉觉得子得子女女对对父母不孝，只父母不孝，只顾顾自己的利益而自己的利益而让让父母独守父母独守“空巢空巢”。尊重理解父母要从小事做起：尊重理解父母要从小事做起：（1）要了解父母；）要了解父母；（2）要亲近父母；）要亲近父母；（3）要关心父母；）要关心父母；（4）要尊敬父母；）要尊敬父母；（5）要体贴父母。）要体贴父母。爸爸、妈妈，生日快乐3.3.为构建和睦家庭尽责任为构建和睦家庭尽责任五、维护在家庭中的权利与义务五、维护在家庭中的权利与义务v我们学生要树立家庭观念，正确处理家庭我们学生要树立家庭观念，正确处理家庭成员的权利和义务的关系，为构建幸福和成员的权利和义务的关系，为构建幸福和睦家庭尽责任。睦家庭尽责任。v热爱家庭，严格要求自己，学会自律，尊热爱家庭，严格要求自己，学会自律，尊重、理解、关心父母，承担力所能及的事。重、理解、关心父母，承担力所能及的事。五、维护在家庭中的权利与义务五、维护在家庭中的权利与义务3.3.为构建和睦家庭尽责任为构建和睦家庭尽责任v作业：作业：(期末作业期末作业)以感恩父母为主题出一期手抄报以感恩父母为主题出一期手抄报结束结束