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1、神圣的宪法课件212月4日是什么日子？我国法制宣传日法制宣传日的主题：2001年：增强宪法观念，推进依法治国 2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设 2003年：依法治国，执政为民 2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会2006年：落实五五普法规划，促进和谐社会建设2007年：弘扬法治精神，推进依法治国2008年：弘扬法治精神，服务科学发展 2009年：加强法制宣传教育，服务经济社会发展。2010年：弘扬法治精神，促进社会和谐 材料说明了什么？这说明宪法的重要性，“宪法是国家的根本大法”。我们将宪法和普通法律从规定的内容、法律效力、制定和修改的程序三
2、方面进行一个比较。为什么说为什么说“宪法是国家的根本宪法是国家的根本大法大法”？（？（同学间交流）同学间交流）我国现行宪法是在1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议上通过并颁布实施。后来经过1988年、1993年、1999年、2004年四次修订。我国现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽、首都四章构成，共138条。规定的内容比较宪法规定的内容：宪法规定的内容：国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。国家的性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的根本制度：社会主义制度国家的基本经济制度：公有制为主体，多种所有
3、制经济共同发展。国家机构：权力机关，行政机关，国家元首，检察机关，审判机关等国家标志：国旗，国徽，国歌，首都公民权利和义务国旗国徽首都国旗国徽首都国家机构最高权力机关全国人民代表大会；中央人民政府国务院最高审判机关最高人民法院；最高检察机关最高人民检察院普通法律规定的内容：普通法律规定的内容：刑法义务教育法婚姻法规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律规定国家实施义务教育的具体法律婚姻法是调整一定社会的婚姻关系的法律规范的总和婚姻法是调整一定社会的婚姻关系的法律规范的总和 规定的内容比较比较后我们能得出什么结论：宪法规定的是国家和社会生活中最重要、最根本的问题，普通法律规定的是国家生活
4、中某一方面的具体问题。规定的内容比较我国宪法的相关规定相关法律中华人民共和国公民有受教育的权利和义务中华人民共和国公民有劳动的权利和义务保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国公民的神圣职责婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护教育法教育法义务教育义务教育法法职业教育法职业教育法劳动法劳动法兵役法兵役法婚姻法婚姻法未成年人保护法未成年人保护法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法妇女权益保障法妇女权益保障法法律效力比较通过填写表格和对有关法律条文的观察，我们可以得出的结论：宪法具有最高的法律效力，普通法律必须依据宪法来制定，是宪法内容的具体化。法律效力比较刑法第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我
5、国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。未成年人保护法第一条未成年人保护法第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。民法通则第一条 为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。法律效力比较 宪法第五条规定 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪
6、法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。法律效力比较普通法律不能和宪法相抵触，否则要被修改或宣布无效。法律效力比较请你用一句话或一幅图说明宪法与普通法律的关系宪法基本法律普通法律行政法规地方性法规、自制条例、单行条例宪法是“母法”，普通法律是“子法”法律体系金字塔宪法与普通法律比较表 宪法宪法 普通法律普通法律不同点主要内主要内容容规定国家生活中最规定国家生活中最根本的问题根本的问题规定某一方面的问题规定某一方面的问题法律效法律效力力是制定普通法律的依据，是制定普通法律的依据，具有最高的法律效力具有最高的法律效力依据宪法制定，不得违宪，依据宪法制定，不得违宪
7、，否则无效，应立即修改或废否则无效，应立即修改或废除除制定修制定修改程序改程序比普通法律更严格比普通法律更严格相同点在本质上是一致的，都是法律，都是反映统治在本质上是一致的，都是法律，都是反映统治阶级的意志和利益阶级的意志和利益通过比较，我们知道了宪法是国家的根本大法，哪我们应具备怎样的法制观念？我们每个人都应该树立宪法意识，要认真学习、自觉遵守、积极宣传宪法，同违反宪法的行为作斗争，维护宪法的尊严和权威。怎么做？怎么做？2006年9月1日，新的义务教育法开始实施。新义务教育法和其他法律都是依据宪法制定的。这表明A宪法是母法，其他法律都是子法B宪法是由新义务教育法和其他法律组成的C宪法规定国家
8、生活中的所有问题D宪法包括新义务教育法和其他法律的内容A 2001年：增强宪法观念，推进依法治国 2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设 2003年：依法治国，执政为民 2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会思考：1、在这五个宣传日主题中，有四个直接提到宪法，从中你可以看出什么道理？2、请你为今年的法制宣传日设计几条宣传标语。3、你会建议同学们去做哪些维护宪法力所能及的事？参考：1、说明宪法规定国家生活中最重要、最根本的问题；宪法具有最高的法律效力；宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格；宪法是国家的根本大法。2、“让宪法永驻我们心中”“学习宣传宪法
9、，建设和谐社会”“自觉遵守宪法，维护宪法尊严”3、认真学习并自觉遵守宪法；积极宣传宪法，使宪法观念深入人心；同违反宪法的行为作斗争，维护宪法的尊严。为什么说宪法是国家的根本大法为什么说宪法是国家的根本大法1.从内容上看，宪法规定国家生活中的最从内容上看，宪法规定国家生活中的最根本的问题；根本的问题；2 从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；3 从制定和修改的程序看，宪法严于普通从制定和修改的程序看，宪法严于普通法律。法律。所以说，宪法是国家的根本大法。所以说，宪法是国家的根本大法。权利和义务1.公民的权利:权益 指宪法和法律规定公民享有的某种权益.2.公民的义
10、务:责任 指宪法和法律规定的公民必须履行的责任.3.公民的基本基本权利和义务 宪法规定的权利和义务 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。中华人民共和国中华人民共和国宪法宪法法律法规一、公民的基本权利：一、公民的基本权利：平等权利平等权利 政治权利与自由政治权利与自由 人身自由人身自由 社会生活权利社会生活权利 社会经济权利社会经济权利 宪法对公民基本权利的有关规定（节选）宪法对公民基本权利的有关规定（节选）第第37条条 公民的公民的人身自由人身自由不受侵犯不受侵犯第第38条公民的条公民的人格尊严人格尊严不受侵犯不受侵犯第第41条条 公民对于任何国家机关和工作人员
11、，有公民对于任何国家机关和工作人员，有提出提出批评和建议的权利批评和建议的权利，对于其违法失职行为，对于其违法失职行为，有提出有提出申诉、控告或者检举的权利申诉、控告或者检举的权利。由于国家。由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有的人，有依照法律规定取得赔偿的权利依照法律规定取得赔偿的权利。第第42条条 公民有公民有劳动的权利劳动的权利第第43条条 劳动者有劳动者有休息的权利休息的权利第第46条条 公民有公民有受教育的权利受教育的权利选举权选举权平等权平等权人格尊严人格尊严受教育受教育公民的基本义务：公民的基本义务：1 公民对公民对国家
12、国家履行的义务履行的义务 维护国家统一、国家安全、荣誉和利益、维护国家统一、国家安全、荣誉和利益、依法服兵役、纳税等。依法服兵役、纳税等。2 公民对公民对社会社会履行的义务履行的义务 遵守公共秩序、遵守社会公德、爱护公物等遵守公共秩序、遵守社会公德、爱护公物等3 公民对公民对家庭家庭履行的义务履行的义务 父母抚养未成年子女、成年子女赡养父母抚养未成年子女、成年子女赡养 父母父母说一说：说一说：依法服兵役依法服兵役劳动劳动保护环境保护环境计划生育计划生育权利和义务练习 2.李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为为“三好学生三好学生”。中学毕业后，他
13、应征入伍，在部队，。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。的家庭被评为五好家庭。李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？受教育义务受教育义务劳动义务劳动义务服兵役义务服兵役义务抚养
14、、教育子女义务抚养、教育子女义务赡养父母义务赡养父母义务被选举权被选举权荣誉权荣誉权劳动权劳动权受教育权受教育权荣誉权荣誉权荣誉权荣誉权1.公民的权利和义务是相互依存、公民的权利和义务是相互依存、密不可分的密不可分的不履行赡养义务引起的家庭纠纷不履行赡养义务引起的家庭纠纷辽宁省朝阳市龙城区某村张国本老汉，辽宁省朝阳市龙城区某村张国本老汉，已多岁，妻子早亡，他一年到头辛勤已多岁，妻子早亡，他一年到头辛勤劳作，既当爸又当妈，把三个儿子抚养成劳作，既当爸又当妈，把三个儿子抚养成人，并分别为他们娶妻成家在长子、次人，并分别为他们娶妻成家在长子、次子成家单过后，老汉随三子张永华夫妇共子成家单过后，老汉随
15、三子张永华夫妇共同生活几年后，由于张老汉年事已高，同生活几年后，由于张老汉年事已高，丧失劳动能力，三儿子夫妇便嫌弃老人，丧失劳动能力，三儿子夫妇便嫌弃老人，侮辱，漫骂，虐待越来越多，他只好到村侮辱，漫骂，虐待越来越多，他只好到村部或车站等地暂求栖身之处，万般无奈之部或车站等地暂求栖身之处，万般无奈之下，张老汉下了决心，将儿子儿媳告上法下，张老汉下了决心，将儿子儿媳告上法庭，两人分别以虐待罪被庭，两人分别以虐待罪被判处有期徒刑判处有期徒刑年和年零六个月年和年零六个月 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。马克思公民权利和义务的统一公民权利和义务的统一（1）权利和义务是统一的，相互依存，）权利和义
16、务是统一的，相互依存，密不可分的。有权利就有义务，有义务就密不可分的。有权利就有义务，有义务就有权利有权利。（2）权利和义务相辅相成、互相促进的）权利和义务相辅相成、互相促进的（3）公民的某些权利和义务是相互结合的）公民的某些权利和义务是相互结合的4.如何理解马克思的那句话如何理解马克思的那句话？2、公民的权利和义务是相辅相成、公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的互相促进的3.公民的某些权利和义务是相互结合的真实的故事家住在乡下的学生小刚，一天家住在乡下的学生小刚，一天,他给我们讲了这他给我们讲了这样的一件事：在农村，国家早就实行费改税，现样的一件事：在农村，国家早就实行费改税，现在很多地方
17、都减免了农业税，可他们所在的乡每在很多地方都减免了农业税，可他们所在的乡每年农民要向乡里交很多的钱年农民要向乡里交很多的钱,各种费用名目繁多各种费用名目繁多,什么乡统筹、村提留什么乡统筹、村提留,一些干部也随意摊派征收一些干部也随意摊派征收费用费用,许多村民明知不合理许多村民明知不合理,也没有人出来问个明也没有人出来问个明白白,过去也有一个村民提出疑意过去也有一个村民提出疑意,结果一位乡干部结果一位乡干部牛气十足的说牛气十足的说,在这个乡在这个乡,他说的算他说的算,他就是法他就是法.现在现在小刚所在的那个乡小刚所在的那个乡,仍然征收村许多不合理的费仍然征收村许多不合理的费用用小组讨论交流小组讨论交流1.这些村民的合法权利被侵犯这些村民的合法权利被侵犯,但没有人站出来但没有人站出来维护自己的合法权利，这说明什么问题维护自己的合法权利，这说明什么问题?你认为要解决这些较为普遍的问题你认为要解决这些较为普遍的问题,在村民中在村民中应该开展什么工作应该开展什么工作?此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢