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1、成数成数pptppt课件课件2、能够灵活进行成数和百分数之间的互相改写，会进行一些简单的计算。1、明确成数的含义，知道它在实际生产生活中的应用。一、学习目标一、学习目标3、会正确解答有关成数的实际问题。新课导入新课导入新课导入新课导入 农业收成，经常用农业收成，经常用“成数成数”来表来表示。例如，报纸上写道：示。例如，报纸上写道：“今年我省今年我省油菜籽比去年增产二成油菜籽比去年增产二成”什么意什么意思呢思呢什么叫成数？（自学课本第什么叫成数？（自学课本第9页并完页并完成学案自学反馈）成学案自学反馈）例如:“一成”就是十分之一,改写成百分数是10%.成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几
2、成几成”。今年我省油菜籽比去年增产二成表示我省油菜籽的产量比去年增加，即20%“二成”就是十分之二,改写成百分数是20%.“三成五”就是十分之三点五,改写成百分数是35%.二、自主学习二、自主学习 试做做看1）四成是十分之（），改写成百分数是（）%2）六成是十分之（），改写成百分数是（）%3）七成五是十分之（），改写成百分数是（）%。4060四六七点五75几成就是十分之几几成就是十分之几,一般表示一个数比另一个数一般表示一个数比另一个数增增减的量减的量是是另一个数另一个数的十分之几的十分之几,或者一个数比另一或者一个数比另一个数个数增减的量增减的量是是另一个数另一个数的百分之几十的百分之几十.
3、“成数”已经广泛应用于表示各行各业的发展变化情况.例如:出口汽车总量比去年增加三成,表示今年的出口汽车总量比去年增加,即增长率为30%；北京出游人数比去年增加两成，表示今年北京出游人数比去年增加，即增长率为20%。三、合作探究三、合作探究 展示对话展示对话任务一：说说下面成数在数学问题中的意义1、出口汽车总量比去年增加三成。2、北京出游人数比去年增加两成。3、今年我省油菜籽比去年增产二成。某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?先独立思考，再小队讨论以下问题1、今年比去年节电二成五是什么意思？2、这道题中把什么看成单位“1”？3、要求今年的用电量用什么方法计算
4、？怎样列式计算？任务二：探究例任务二：探究例2今年比去年节电今年比去年节电二成五二成五就是今年的用电量比去年减少就是今年的用电量比去年减少25%25%。方法一：单位单位“1”今年的用电量今年的用电量=去年的用电量去年的用电量去年的去年的25%350 35025%=350 87.5=262.5（千瓦时）（千瓦时）答：今年用电答：今年用电262.5千瓦时。千瓦时。今年的用电量是去年的今年的用电量是去年的（1-25%）今年的用电量今年的用电量=去年的去年的（1-25%）方法二 350（125%）=35075%=262.5（千瓦时）（千瓦时）例例2.2.某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成
5、五,今年用电多少万千瓦时?今年比去年节电今年比去年节电二成五二成五就是就是今年的用电量比去年减少今年的用电量比去年减少25%25%。答：今年用电答：今年用电262.5千瓦时。千瓦时。1 1、王大爷的这块地去年产玉米、王大爷的这块地去年产玉米40504050千克。预计今年千克。预计今年可产玉米多少千克？可产玉米多少千克？巩固练习巩固练习一成=10%4050 x（1+10%）=4050 x110%=4455(千克)答：预计今年可产玉米4455千克。2、某水泥厂8月份销售水泥875吨，比7月份减少三成。7月份产水泥销量是多少吨？解：设7月份水泥销量是x吨。x（1-30%）=875 x=1250四、课
6、堂检测四、课堂检测（一）基础训练1、五成=（）=（）%65%=()=()2、增加几成是指今年产量比去年增加（），增加“三成”的含义是指今年产量比去年产量增加（）3、某市2017年出镜旅游人数为15000人次，比上一年增长两成，该市2016年出镜旅游人数为多少人次？4、有机鲜超市10份售出的蔬菜是3000千克，11月份售出的蔬菜是3600千克，请问11月份比去10月份增加了几成？50六成五百分之几十30%15000(1+20%)(3600-3000)3000（二）拓展练习1、五里墩小学现有学生1000人，只有一成学生没有参加意外保险，参加意外保险的学生有多少人？2、一件上衣的零售价是240元，它是把进价加二成确定的，这件上衣的进价是多少元？1000 x(1-10%)=1000 x90%=900(人)答：参加意外保险的学生有900人。240（1+20%）=2401.2=200(元)答：这件上衣的进价是200元。知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！的美！的美！的美！结束结束