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1、第4课时溶液的形成溶解时的吸放热现象 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 第第4 4课时溶液的形成课时溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦冀冀 考考 探探 究究冀冀 考考 探探 究究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象|冀考要求冀考要求|1认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的。认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的。(B)2知道物质的溶解伴随有热量的
2、变化。知道物质的溶解伴随有热量的变化。(A)3知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶 剂。剂。(A)4能说出一些常见的乳化现象。能说出一些常见的乳化现象。(A)5了解溶液在生产、生活中的重要意义。了解溶液在生产、生活中的重要意义。(B)考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象考考 点点 聚聚 焦焦 1溶液溶液1 1概念：概念：_种或种或_种物质分散到另种物质分散到另_种物质里，形成种物质里，形成_的、的、_的混合物。的混合物。2 2特征：具有特征：具有_性、性、_性，属于性
3、，属于_物。物。稳定性是指外界条件不变时稳定性是指外界条件不变时(温度、溶剂量、气体压强等温度、溶剂量、气体压强等)，溶质不会从溶剂中分离出来。溶质不会从溶剂中分离出来。一一 几几 一一 均一均一 稳定稳定 均一均一 稳定稳定 混合混合 均一、稳定的液体并不一定是溶液。如水、酒精等。均一、稳定的液体并不一定是溶液。如水、酒精等。溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液呈蓝色，氯化铁溶液呈溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液呈蓝色，氯化铁溶液呈黄色等。黄色等。考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象3 3组成：由组成：由_、_组成。被溶
4、解的物质叫组成。被溶解的物质叫_，能溶解其他物质的物质叫，能溶解其他物质的物质叫_。溶质和溶剂的判断：溶质和溶剂的判断：溶液溶液类类型型气液型气液型固液型固液型液液型液液型无水无水有水有水溶溶质质气体气体固体固体量少量少非水物非水物质质溶溶剂剂液体液体液体液体量多量多水水溶质溶质 溶剂溶剂 溶质溶质 溶剂溶剂 溶液中未溶解的部分不能视为溶质。溶液中未溶解的部分不能视为溶质。溶液中的溶质可以是多种，但溶剂只有一种，溶液中的溶质可以是多种，但溶剂只有一种，_是是最常见的溶剂。最常见的溶剂。水水 考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究 溶解现象的实质是溶质的溶解现象的实质是溶质的_或或_分散分散到溶剂的
5、分子中；到溶剂的分子中；溶液的沸点一般比水的溶液的沸点一般比水的_，凝固凝固点比水的点比水的_；溶液的质量等于溶液的质量等于_的质量与的质量与_的质量之和，但溶液的体积不一定等于溶质的体积的质量之和，但溶液的体积不一定等于溶质的体积与溶剂的体积之和。与溶剂的体积之和。第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象2溶解的现象溶解的现象 物质在溶解时常伴随着吸、放热现象。物质在溶解时常伴随着吸、放热现象。溶液的温度溶液的温度举举例例吸吸热热降低降低_放放热热升高升高_、_无明无明显变显变化化不不变变_NH4NO3 NaOH 浓硫酸浓硫酸 NaCl 分子分子 离子离子
6、高高 低低 溶质溶质 溶剂溶剂 考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象3乳化作用乳化作用 当在植物油中加入洗涤剂后，植物油就会被分散成无当在植物油中加入洗涤剂后，植物油就会被分散成无数细小的液滴，而不能聚集成较大的油珠，这种现象被数细小的液滴，而不能聚集成较大的油珠，这种现象被称为称为_。肥皂、洗涤剂等都具有乳化作用。肥皂、洗涤剂等都具有乳化作用。乳化乳化 4溶液的应用溶液的应用 溶液的应用比较广泛，主要有以下几个方面：溶液的应用比较广泛，主要有以下几个方面：(1)(1)在溶液中进行化学反应，可使反应速率变在溶液中进行化学反
7、应，可使反应速率变_。(2)(2)动植物对养料的运输以及吸收只有在动植物对养料的运输以及吸收只有在_的环境的环境中才能进行。中才能进行。快快 溶液溶液 考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象(3)(3)医疗上的针剂通常配成溶液以方便使用。医疗上的针剂通常配成溶液以方便使用。(4)(4)利用物质溶解时的吸、放热现象，可对物质进行鉴别等。利用物质溶解时的吸、放热现象，可对物质进行鉴别等。(5)(5)利用物质溶解后溶液的沸点升高、凝固点降低的原理，可利用物质溶解后溶液的沸点升高、凝固点降低的原理，可清除公路上的冰雪等。清除公路上的
8、冰雪等。考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象冀冀 考考 探探 究究溶液的形成溶液的形成 命题角度：考查学生对形成溶液的基本条件的掌握情况。命题角度：考查学生对形成溶液的基本条件的掌握情况。例例1 2014石家庄模拟石家庄模拟将生活中的下列物质分别放入水将生活中的下列物质分别放入水中，不能形成溶液的是中，不能形成溶液的是()A食盐食盐 B麻酱麻酱 C白糖白糖 D白醋白醋B 解解 析析 食盐、白糖、白醋都能溶于水，形成均一、稳定的食盐、白糖、白醋都能溶于水，形成均一、稳定的溶液；麻酱不能溶于水，故不能形成溶液。溶液；麻酱不能溶
9、于水，故不能形成溶液。考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象例例2下表是同学们做溶液形成的实验时的记录。以下说法不下表是同学们做溶液形成的实验时的记录。以下说法不正确的是正确的是()溶溶质质碘碘高锰酸钾高锰酸钾溶溶剂剂水水汽油汽油酒精酒精水水汽油汽油溶解性溶解性不溶不溶易溶易溶可溶可溶易溶易溶不溶不溶A衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B同一物质在不同溶剂中的溶解性不同同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C水、汽油、酒精都可以作溶剂水、汽油、酒精都可以作溶剂D溶液都是均一、稳定、无色的混合物溶液都是
10、均一、稳定、无色的混合物D 考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象 解解 析析 衣服上不慎沾上碘酒，从表中可以看出，碘易溶于衣服上不慎沾上碘酒，从表中可以看出，碘易溶于汽油，故可用汽油擦洗；高锰酸钾溶于水不溶于汽油，可以说明汽油，故可用汽油擦洗；高锰酸钾溶于水不溶于汽油，可以说明同一物质在不同溶剂中的溶解性不同；汽油、水和酒精都可以溶同一物质在不同溶剂中的溶解性不同；汽油、水和酒精都可以溶解其他物质，故可以作溶剂；溶液是均一、稳定的混合物，但不解其他物质，故可以作溶剂；溶液是均一、稳定的混合物，但不一定是无色的。一定是无色的
11、。方法点拨方法点拨 物质混合能否形成溶液主要是看该物质的溶解性。物质混合能否形成溶液主要是看该物质的溶解性。因此，要熟悉生活中一些常见的物质在水中的溶解性。因此，要熟悉生活中一些常见的物质在水中的溶解性。考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象溶解的现象溶解的现象 命题角度：考查学生对物质溶解时的吸、放热情况的了解程度。命题角度：考查学生对物质溶解时的吸、放热情况的了解程度。例例3 2014潍坊潍坊下列物质分别放入水中，溶液温度明显降低下列物质分别放入水中，溶液温度明显降低的是的是()A浓硫酸浓硫酸 B硝酸铵硝酸铵C氧化钙氧化
12、钙 D氢氧化钠氢氧化钠B 解解 析析 浓硫酸和氢氧化钠溶于水时，溶液温度升高；氧化浓硫酸和氢氧化钠溶于水时，溶液温度升高；氧化钙放入水中与水反应放热，溶液温度也会升高；硝酸铵溶于水时，钙放入水中与水反应放热，溶液温度也会升高；硝酸铵溶于水时，溶液温度降低。溶液温度降低。考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象方法点拨方法点拨 物质溶解时，往往会伴随着热量的变化。对物质溶解时，往往会伴随着热量的变化。对一些常见物质溶解时的吸、放热情况需要记忆，如氢一些常见物质溶解时的吸、放热情况需要记忆，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶解时溶液的温度会
13、升高；硝酸氧化钠固体、浓硫酸溶解时溶液的温度会升高；硝酸铵溶解时溶液的温度会降低；食盐、蔗糖溶解时溶液铵溶解时溶液的温度会降低；食盐、蔗糖溶解时溶液的温度几乎不变。的温度几乎不变。考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象乳化作用乳化作用命题角度：从日常生活中的一些现象考查对乳化作用的理解。命题角度：从日常生活中的一些现象考查对乳化作用的理解。例例4 2014泸州泸州下列说法不正确的是下列说法不正确的是()A硬水中加入肥皂水容易起浮渣硬水中加入肥皂水容易起浮渣B用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化C用
14、酒精洗去试管中的碘是溶解用酒精洗去试管中的碘是溶解D空气中氮气的质量分数为空气中氮气的质量分数为78%D 解解 析析 用洗洁精洗去餐具上的油污利用了洗洁精的乳化作用洗洁精洗去餐具上的油污利用了洗洁精的乳化作用；用酒精去除试管中的碘是因为碘能溶于酒精，利用了溶解的用；用酒精去除试管中的碘是因为碘能溶于酒精，利用了溶解的原理，空气中氮气的体积分数是原理，空气中氮气的体积分数是78%。方法点拨方法点拨 乳化作用是生活中比较常见的现象，要注意掌握生活乳化作用是生活中比较常见的现象，要注意掌握生活中常见的乳化剂，并注意乳化与溶解之间的区别。中常见的乳化剂，并注意乳化与溶解之间的区别。乳化作用乳化作用考点
15、聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象溶液的应用溶液的应用 命题角度：考查学生对溶液在日常生活中应用情况的了解程度。命题角度：考查学生对溶液在日常生活中应用情况的了解程度。例例52013烟台烟台下列有关溶液的说法正确的是下列有关溶液的说法正确的是()A具有均一性、稳定性的液体一定是溶液具有均一性、稳定性的液体一定是溶液B配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度C饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大D融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于融雪剂的
16、原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0 D 考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象 解解 析析 溶液是均一、稳定的混合物，水属于均一、稳定的溶液是均一、稳定的混合物，水属于均一、稳定的液体，但属于纯净物，不属于溶液，故液体，但属于纯净物，不属于溶液，故A错误；配制溶液时，搅错误；配制溶液时，搅拌可以加快固体物质的溶解速率，不能增大其溶解度，则拌可以加快固体物质的溶解速率，不能增大其溶解度，则B错误；错误；不同物质的溶解度不同，相同物质在不同温度时的溶解度也不同，不同物质的溶解度不同，相同物质在不同温度时的溶解度也不同，因此饱
17、和溶液的浓度不一定比不饱和溶液的浓度大，则因此饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液的浓度大，则C错误；错误；水中加入融雪剂后凝固点降低，沸点升高，所以凝固点要比水的水中加入融雪剂后凝固点降低，沸点升高，所以凝固点要比水的低，即凝固点低于低，即凝固点低于0，故，故D正确。正确。考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究第第4课时课时 溶液的形成溶液的形成 溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象方法点拨方法点拨 溶液的应用十分广泛，主要有以下几个方面：溶液的应用十分广泛，主要有以下几个方面：一是利用溶液中物质被分散成了分子或离子，将某些物一是利用溶液中物质被分散成了分子或离子，将某些物质变成溶液可以加快反应的速率或便于动植物对养分的质变成溶液可以加快反应的速率或便于动植物对养分的吸收；二是溶液的密度一般比水的大、凝固点比水的低、吸收；二是溶液的密度一般比水的大、凝固点比水的低、沸点比水的高，可用于农业选种、公路上消除冰雪等；沸点比水的高，可用于农业选种、公路上消除冰雪等；三是溶液在形成时往往伴随有能量的变化，可用于鉴别三是溶液在形成时往往伴随有能量的变化，可用于鉴别物质、进行有关实验等。物质、进行有关实验等。考点聚焦考点聚焦 冀考探究冀考探究