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1、九年级下册历史(RJ)第一、二单元检测卷(70分 60分钟)1 .加拉加斯议会大厦里有一幅壁画，描绘了 1819年爆发的将现在的哥伦比亚从西班牙统治下解 放出来的一场战役的场景。这幅壁画的主人公应该是A.克伦威尔B.罗伯斯庇尔C.玻利瓦尔D.华盛顿.在印度民族大起义中，章西女王领导、封建王公大量参与，这说明这场起义A.具有反封建反侵略的双重目的B.是一场资产阶级性质的革命C.以反对英国的殖民统治为目标D.消除了印度国内的阶级矛盾2 .长期以来,俄国是一个冰封的内陆帝国，渴望拥有自己的“温水港”，不管通过哪一条路,它都要 通向这个或那个海洋，但海洋全都在西方人特别是英国人的控制之下。据此推知A.
2、夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤B.俄国是个封闭自守的国家C.英国的海上霸主地位受到俄国的挑战D.农奴制阻碍俄国海洋战略.农奴制改革后，俄国降低了对进口金属、机器和设备的保护关税税率，使进口机器的支出、对 外贸易额大大增加。这一变化反映了农奴制改革A.开启了俄国近代化进程 B.强化了封建农奴制度C.推翻了沙皇的专制统治 D.适应了工业化的需求4 .1863年元旦，美国北部的自由黑人欢呼雀跃;南部黑人奴隶也看到了光明前途,开始大批逃往 北部，而奴隶主那么暴跳如雷。这可能是因为A.美国独立战争胜利B.解放黑人奴隶宣言公布C.林肯中选美国总统 D.宅地法的实施.某本书第十三局部的目录如以下图所示，该
3、局部的标题最可能是第十三局部第37章人民的觉醒（1861年）第38章 从布尔朗到莫福利保罗（18611862年）第39章 解放黑人奴隶宣言，第40章 1863年第41章战争结束（注:布尔朗和莫福利保罗都是地名）A.解放农奴B.统一战争C.重建联邦D.国家分裂.明治维新期间，日本一开始全面学习西方，参军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进 日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本 本身的传统和文化的因素。由以上可见，明治维新A.自始至终采取全盘西化的策略.彻底根除了封建制度的剩余C.有选择地学习和借鉴西方文化D.使日本走上了侵略扩张道路8.以下图
4、反映的是明治时期日本社会生活的场景。这类场景的出现源于当时日本政府推行日本女性穿着当时西洋 流行的斑马泳衣戏水的场景A.废藩置县B.殖产兴业C.征兵制 D.文明开化9.1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯,缓解了这些城 市出现的交通问题。材料中交通信号灯进步的主要原因是A.美国南北战争的影响B.“蒸汽时代”的到来C.列强的殖民扩张与掠夺 D. “电气时代”的到来10.对表格中美国和德国的煤炭、钢产量变化的解读,结论正确的选项是类别时间美国德国煤炭钢煤炭钢18701879 年4900万吨38万吨4600万吨31万吨19101914 年47400万吨2657万吨
5、24700万吨1479万吨A.美、德工业开展后来居上超越英、法B.第二次工业革命推动重工业开展C美国已成为资本主义世界经济霸主D.美、德掀起瓜分世界狂潮11 .据以下图可知英国农业英国各行业就业人数占总就业人数的比例A.传统农业的开展A.传统农业的开展B.城市化不断推进C.封建制度的覆灭D.君主立宪的建立12 .以下图是英国约翰莱齐的漫画:科学家法拉第递给“泰晤士河老爹”一张白纸用来检测河水的 不透明度。这幅漫画挖苦的是A.工业化造成环境污染B.城市化带来出行拥堵C.现代化加剧温室效应D.全球化导致贫富分化13 .威斯敏斯特大教堂是世界著名的教堂，也是英国历史文化名人的墓地。2018年3月去世
6、的著 名科学家霍金被安葬在这里，与长眠于此的英国名人为邻。这些“邻居”中应包括A.亚里士多德B.贝多芬C.巴尔扎克D.牛顿.他的作品对典型人物形象和社会风俗的细致刻画,并表达人物性格在社会环境中的变化和发 展，以“编年史的方式”几乎逐年地把上升中的法国资产阶级对贵族社会日甚一日的冲击描写出 来。他的代表作是A.高老头B.哈姆雷特C.战争与和平D.神曲14 .他是一位生前颠沛流离的狂热的荷兰画家,他试图用绚烂至极的向日葵来留住最为辉煌的人 生瞬间。他是A.牛顿B.达尔文C.列夫托尔斯泰 D.梵高二 辨析改错（8分）16 .实干创造幸福，创新推动进步。区分以下史实的正误，在该题前的括号内正确的打“
7、V”;错误的 打“X”,并加以改正。【V】（1）18世纪，德国诞生了一位天才的作曲家贝多芬，他的代表作是英雄交响曲。改正：【X】（2）1831年,英国科学家诺贝尔发现了电磁感应现象。改正:“诺贝尔”改为“法拉第”【X】（3）第二次工业革命使资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即殖民主义阶段过渡。改正:“殖民主义”改为“帝国主义”【X】（4）通过大化改新，日本迅速走上了开展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主 义强国之列。改正:“大化改新”改为“明治维新”三、材料解析（本大题共2小题,每题10分，共20分）17 .阅读材料，完成以下要求。材料一材料二1868年，明治政府开始实行一系列改
8、革。明治政府兴建了现代化交通、通信和教育等 基础设施，这些基础设施支撑了工业化和经济的快速开展，而日本民众承当了快速工业化带来的 社会和政治本钱。1873年农民的土地税占据了农民谷物收益的40%50%,在明治维新的开头几 年相当于政府财政收入的90%o购买工业设备的外汇主要来自低工资、劳动密集型产业的纺织 品出口。材料三 明治天皇一改过去天皇涂脂抹粉之形象,以断发蓄须、军装戎马、干练果敢之形象在 国人面前做出表率。皇室开启西方近代饮食习惯这种先导性示范效应很快影响到普通日本 国民。明治时期思想家森有礼以开启民智、文明开化”为己任，通过机关刊物明六 杂志引导日本国民移风易俗。（教育家）福泽谕吉亲
9、自创立的庆应义塾也培养一大批具备西方 近代知识和国际视野的学生。摘编自王广涛明治维新如何让日本移风易俗 根据材料一，指出当时日本社会面临着怎样的危机。（4分）面临外国侵略，沦为半殖民地的危机;幕府的统治遇到危机，阶级矛盾尖锐。（4分） 根据材料二和材料三，概括各种社会力量在日本近代社会转型中发挥的重要作用。（4分） 明治政府公布了一系列开展资本主义经济的措施，使日本走上了开展资本主义的道路;农民的土 地税为工业化开展提供了资金;日本皇室学习西方的生活方式或者生活习惯，影响了日本的普通 民众;明治维新时期的思想家担当历史使命，积极宣传自由、平等、民主的先进思想，引领社会习 俗的变化;明治时期的教
10、育家创办新式学堂，培养新型人才。（4分）（3）综上所述,面对社会开展，你认为不同的社会力量应该怎样承当好自己的责任?（2分）面对社会开展，政府要协调农业和轻、重工业的比例，促进经济稳步增长;先进知识分子要顺应时 代潮流，与时俱进，代表先进思想文化开展方向;教育家要培养符合时代要求的新型人才。（2分， 答出两点即可，其他答案言之有理亦可）18 .阅读材料，完成以下要求。材料一 19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表摘编自小林正良俄国社会经济史时间企业数量（单位:个）工人人数（单位:个）产值（单位:千卢布）1860 年991160079541879 年1874200051937根据材料一，指出
11、19世纪6070年代俄国工人人数的变化。结合所学知识分析发生变化的 原因。（4分）变化:工人数量大幅增加。（2分）原因:俄国废除农奴制，大量农奴获得人身自由，成为工厂的工人。（2分）材料二 美国南北战争，并不像许多人认为的那样，单纯地为了奴隶制这个道德问题，或者像税 制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻得多。北军的胜利,美国的工业化的大局已定。摘编自美阿尔文托夫勒第三次浪潮（2）根据材料二结合所学知识，说明北军的胜利如何确保了“工业化”的大局。（4分）美国南北战争维护了国家的统一，扩大了国内市场，使工业革命的原料得到保证;废除了奴隶制，为工业资本主义的开展提供了大量自由劳动力。（4分）根据上述
12、材料，归纳19世纪60年代以来世界历史开展趋势。（2分） 资本主义的巩固和扩展。（2分）四、活动与探究（12分）19 .阅读材料,完成以下探究活动。材料下面是两次工业革命的成就。改良的蒸汽机火车爱迪生创造的灯泡福特汽车生产流水线莱特兄弟试飞（1）根据以上材料指出两次工业革命的主要标志。（4分）第一次工业革命:蒸汽机的广泛应用。（2分）第二次工业革命:电力的广泛应用。（2分）（2）请从以上材料中提炼主题,并结合所学知识加以论述。（8分，要求:主题明确，史论结合,表述清 晰）例如主题:两次工业革命推动了交通运输事业的开展。（2分）论述:18世纪60年代开始的第一次工业革命和19世纪六七十年代开始的第二次工业革命，推动 了交通运输事业的开展。1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功,这标志着铁路时代的到来。 1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。内燃机的创造，在交通运输领域内引发了一场变革。 19世纪80年代，德国机械工程师本茨制成第一辆汽车。1903年，美国人莱特兄弟创造了飞机。 1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，汽车开始成为中等 收入家庭的交通工具。综上所述，两次工业革命推动了交通领域的变革，为人们的生产和生活带来了极大便利,促使世 界面貌发生重大变化。（6分）