《20XX年度优秀教师、优秀辅导员和优秀教育工作者评选表彰活动实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX年度优秀教师、优秀辅导员和优秀教育工作者评选表彰活动实施方案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20XX年度优秀教师、优秀辅导员和优秀教育工作者评选表彰活动实施方案各处室、系部，附属医院：为培养高素质教师队伍，落实中共中央国务院关于全面深化 新时代教师队伍建设改革的意见文件精神，激发我校教职工的积 极性和创造性，树立典型，弘扬先进，学校决定评选表彰20XX年度 优秀教师、优秀辅导员和优秀教育工作者。现将有关事宜通知如下：一、组织领导为加强对评选表彰工作的组织领导，学校成立评选表彰工作领 导小组。领导小组下设办公室，办公室设在人事处，办公室主任由 人事处负责人兼任。领导小组下设八个工作组，各工作组组长具体 负责本组所分部门（单位）的评选工作。二、评选范围（一）优秀教师：从事教学科研工作的教
2、职工。（二）优秀辅导员：从事学生管理工作的教职工。（三）优秀教育工 从事党政管理、后勤服务等工作的 教职工。三、评选条件（一）优秀教师、优秀辅导员和优秀教育工作者必须具备的基 本条件.认真学习践行社会主义核心价值观，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做 到“两个维护”；遵守国家法律法规，遵守高校教师职业道德规范， 遵守新时代高校教师职业行为十项准那么，忠诚人民的教育事业； 求真务实、爱岗敬业，充分展现新时代“四有”好老师的光荣形象。1 .牢固树立社会主义荣辱观和正确的世界观、人生观和价值观; 模范遵守家庭道德，公民道德；具有严谨的工作作风，较强的自律
3、 意识；为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。2 .全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人这一根本任务， 在教书育人、管理育人、服务育人工作中，在培养学生“三个习 惯”养成工作中，出色履行岗位职责，具有强烈的事业心和社会 责任感。3 .能够以服务优质校建设为核心开展各项工作，将质量意识及自我诊改意识贯穿至工作的全过程，善于发现、敢于创新，树 立效率意识，提升质量文化认识。4 .积极参加单位组织的学雷锋志愿服务活动和创立文明城市 志愿服务活动，大力宣传普及雷锋精神和志愿服务精神，让雷锋 精神弘扬，让志愿服务理念、服务精神深入人心。（二）优秀教师应具备的业务条件.完成或超额完成学校
4、规定的教学工作量等岗位职责，教学水平高，教学效果好。1 .坚守教育教学一线，切实履行教师岗位职责和义务，高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教书育人、2教学改革、学科建设、实验室建设、提高教育教学质量、科学研 究等方面成绩显著。2 .具有优良的教风，上课前备课充分，注重课堂组织，授课 效果显著，教学评价结果良好。（三）优秀辅导员应具备的业务条件3 .具有较高的思想政治觉悟，引导和教育学生树立正确的世 界观、人生观和价值观，不断提高学生思想政治素质，教育形式 多样，教育效果明显。4 .大力开展学风建设和学生“三个习惯”养成工作，有方法、 有创新，学风建设效果明显。5 .担任辅导员工
5、作1年以上，责任心强，能及时准确把握学生的思想状况，善于对学生进行有效的思想教育和管理，在学生中 有较高威望，班级常规考核积分成绩位于全系的前列，所带班级 平安稳定，1年内无平安事故发生。（四）优秀教育工作者应具备的业务条件1.管理育人，树立师生为本观念，强化服务意识,1.管理育人，树立师生为本观念，强化服务意识,提高服务质量，以自身良好的职业道德影响、教育学生。6 .服务育人，尊师助教，不断提高技术、业务水平和服务质 量，赢得广大师生的好评。（五）从事临床教学工作的人员应具备的业务条件.在提高教学质量的基础上，保证教学、科研任务的完成, 改革教学方法，不断提高学生实践能力和实习质量。1 .注
6、重言传身教，寓德育于教学之中，使学生受到良好的思 想教育。（六）对具备基本条件和业务条件且做出以下突出贡献之一者,应优先予以推荐1 .有助人为乐、见义勇为等事迹受到市级及以上表彰或被媒体 新闻报道的人员；.被评为三星及以上级别星级志愿服务的人员；2 .在新冠肺炎疫情防控过程中表现突出的人员。（七）有以下条件之一者，不得评为“优秀教师”“优秀辅导员”或“优耕育工物1 .受到党纪政纪处分或刑事处分者；.年度考核基本合格或不合格者；2 .违反新时代高校教师职业行为十项准那么者；. 一学年内病事假累计到达20天者；3 .出现旷工旷课现象或经常迟到早退者；.违反计划生育政策者。四、评选推荐程序、方法和要
7、求（一）此次优秀教师、优秀辅导员、优秀教育工作者评选， 要紧密结合上学年平时工作表现、绩效考核结果，在本文件要求 的评选范围、条件内，按照分配的名额确定优秀教师、优秀辅导 员和优秀教育工作者推荐人选，并在教职工所在部门进行公示。（二）各小组要高度重视评选推荐工作，精心组织，统筹安排， 要把评选过程作为宣传和树立先进典型的过程，营造比、学、赶、 帮、超的浓厚气氛。评选工作要坚持政治坚定、事迹突出、群众公 认和公开、公平、公正的原那么，按照评选条件，坚持德才兼备的评 选标准，重师德、重贡献、重业绩，严格执行师德师风一票否决制。（三）评选推荐采取自下而上、逐级审查、考核、申报的方法。 报送材料包括优
8、秀教师、优秀辅导员、优秀教育工作者推荐表（见 附件）和优秀教师、优秀辅导员、优秀教育工作者汇总表，各工作 组务必于7月3日前将推荐人选及有关材料报送人事处。（四）学校在汇总各工作组意见的基础上，上报校长办公会 研究决定推荐表彰人选，并在校内公示。各工作组推荐的人选须 征得学校纪检监察、平安保卫、计划生育部门的同意。附件：优秀教师、优秀辅导员、优秀教育工作者推荐表附件优秀教师、优秀辅导员、优秀教育工作者推荐表部 门姓 名性 别民 族出生年月政治面貌最高学历最高学位教龄/工龄职 务职 称有无教师 资格证王 要 事 迹（可另附个人事迹材料）部门意见同意推荐为（优秀教师、优秀辅导员、优秀教育工作者）人选。负责人签字：年 月日主管部门 意见盖章：年 月日工作组 意见组长签字：年 月日