《2022年在全市“两学一做”学习教育工作调度会上的讲话 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年在全市“两学一做”学习教育工作调度会上的讲话 .pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、在全市“两学一做”学习教育工作调度会上的讲话在全市“两学一做”学习教育工作调度会上的讲话同志们：今天，我们以工作调度会的形式，听取部分单位“两学一做”学习教育进展情况，进一步推进全市“两学一做”学习教育深入扎实开展。刚才，扎区委、互贸区党委、东湖区党委、质量技术和安全生产监督管理局党组、法院党组、民政局党组、内蒙古大学满洲里学院党委负责同志都做了很好的交流发言，市委宣传部、满洲里日报社、满洲里电视台负责同志汇报了“两学一做”学习教育宣传报道工作情况。总的看，4月 18 日市委召开“两学一做”学习教育工作推进会以来，全市各级党组织能够认真学习贯彻杨博书记重要讲话精神，将“两学一做”学习教育作为一
2、项重要政治任务，高度重视，精心组织，动员部署全面完成，专题学习扎实有效，工作进展顺利，发展态势良好。自治区党委高度重视“两学一做”学习教育，派出 15 个调研指导组，督促指导各地区各部门各单位搞好“两学一做”学习教育。5 月 8 日，自治区“两学一做”学习教育第二调研指导组组长于永泉一行来我市调研指导工作。听取杨博书记的汇报后，于永泉组长指出，满洲里市高度重视“两学一做”学习教育，调研准备充分，动员部署及时，学做结合抓得好，下一步工作安排细致，学习教育取得了扎实的成效。于永泉还就创新方式方法、深化“两学”效果，学做结合、以知促行，坚持问题导向，注重示范引领，培育先进典型，克服形式主义等方面提出
3、了总体要求和意见建议。下面，我就深入贯彻落实中央和上级党委部署要求，特别是自治区调研指导组于永泉组长的讲话精神，扎实推进全市“两学一做”学习教育，讲几点意见。一、把握总体要求，提高思想认识今年在全体党员中开展的“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。党的十八大以来，中央连续开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，这次又开展“两学一做”学习教育，虽然都是党内教育，但是这次突出强调“一个拓展、一个延伸”。各级党组织
4、要深刻领会、准确把握核心要求，突出经常性教育特点。经常性教育的特文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5
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9、N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:
10、CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4点怎么把握？集中体现在“三个基本”上，就是要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。核心就是一句话，就是要把党章关于加强党员教育管理的要求落到实处
11、，面向全体党员深化党内教育。关于这次学习教育的主要目标、重要任务、基本原则和推进方式等总体要求，市委印发的实施方案中讲得非常清楚，概括起来说就是：瞄准“四个进一步”目标定位，聚焦“五个着力解决”突出问题，把握“六个坚持”基本原则，明确“九个结合”推进方式，争做“四讲四有”合格党员。各级党组织在推进过程中，要坚持把学习教育与党的组织生活密切衔接起来，把党员队伍的教育管理抓起来，切实防止跑偏散光，防止以抓活动的方式抓学习教育，防止学习教育中的形式主义。力争通过一年的集中学习教育，使不同层次、不同领域的党员思想受到触动，精神面貌焕然一新。二、创新学习方式，深化学习效果中央和上级党委突出强调要突出正常
12、教育，区分层次，用心用力，抓细抓实抓长，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，确保学习教育取得实效。这里面有一些课题需要我们认真研究：如何区分层次组织学习？如何创新学习方法？如何抓细抓实抓长？这次学习教育，要学的内容非常丰富，包括党章、准则、条例，习近平总书记系列重要讲话，文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O
13、5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7
14、B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I
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19、6B7O5F4如果不注意方式方法，只是简单机械地组织学习，想到哪学到哪，就容易导致学习的平淡化、随意化甚至流于形式，难以学出效果。要调整传统的学习方法，结合各行业各系统各领域实际，区分党员和党员领导干部，设计有效管用方式方法，充分利用好各种学习载体，使学习入心入脑。要组织专题学习，把党章党规和系列讲话进行合理分类，设置若干个专题，每半个月或每一个月组织学习一个专题。比如，围绕坚定理想信念、严守政治纪律和政治规矩、强化宗旨意识、树立和落实新发展理念等设置一些专题，分专题确定重点学习内容，增强学习的系统性针对性。几个专题的学习以后，每个季度组织一次专题讨论，让每名党员都发言，通过互动交流谈体会、谈
20、认识、谈问题、谈差距，从而明确努力方向，升华学习效果。还可以结合部门实际设置专题，比如综合经济部门，可以围绕结构调整、产业升级设置专题，学习习近平总书记系列讲话中提到的“五大发展理念”，实现理论学习与实践工作相结合，用科学理论指导工作实践。通过有效的专题学习讨论，使各级党员领导干部加强思想理论武装，并用以指导实践、推动工作；使广大党员能够明辨大是大非，约束自己的言行，做合格共产党员。市“两学一做”学习教育协调小组也可以确定一些共性专题发下去，供各级党组织开展专题学习讨论时参考。各级党组织在开展共文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E
21、7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5
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23、B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF
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25、J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7
26、N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:
27、CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4性专题学习讨论的基础上，也可以结合各自实际设置一些特色专题，从系列讲话中找依据，推动专题学习讨论不断深化。三、坚持学做结合，实现以学促做“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学习教育的效果怎么样，最终都要以推动发展的成效来检验。年初以来，我们结合开展“质量效益提升年”主题活动，动员全市广大党员特别是党员领导干部不断提高推动口岸经济社会发展、服务群众的能力和水
28、平，努力通过开展“两学一做”学习教育，聚焦“主责主业、亮点工作、行政效能、便民为民、上级评议”五个关键，以“五看五比”为抓手，更好地解决各行各业普遍存在的质量效益亟待提升的问题。各级党组织要始终坚持围绕中心、服务大局，把学习教育融入岗位职责、融入干事创业，做到两手抓、两促进。要把学习教育融入履职尽责。做合格党员，首先看立足本职岗位做得怎么样，也就是是否时时牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，是否爱岗敬业、能力过硬、业绩突出，是否敢于担当、善于落实、乐于奉献。开展学习教育，就是要针对不同行业、不同领域、不同群体党员特点，教育引导党员铭记党员身份、立足岗位、履职尽责，践行“四讲四有”标准
29、。要把学习教育融入改革发展。开展党内教育，加强党的建设，说到底是为贯彻党的基本路线、推进党的事业发展提供坚强保障。要通过学习教育，引导广大党员、干文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5
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33、J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7
34、N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:
35、CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4部聚焦经济建设主战场和改革发展第一线，推动全市经济社会发展。广大党员特别是党员领导干部要通过学习教育，切实增强主动参与
36、“质量效益提升年”活动的意识，把主要精力投入到推动发展的主战场、第一线，集中精力促发展。要通过学习教育，教育引导广大党员主动应对经济下行压力和各类风险隐患，牢固树立和自觉践行五大发展理念，把握推进供给侧结构性改革的实践要求，多做提振信心、稳定预期的工作，多做破解难题、补齐短板的工作，多做优化环境、安商富商的工作，努力实现“十三五”发展良好开局。要把学习教育融入服务群众。学习教育效果实不实、好不好，群众说了算。要用群众口碑、服务群众的实效检验学习教育效果，让人民群众看得见、摸得着、感受得到。党员干部要结合城市环境综合整治和全国文明城市创建工作实际，多到基层一线走一走，常到百姓家里坐一坐，真正为群
37、众办好事办实事。要引导群众参与，在查摆问题、选树典型、民主评议党员等方面，鼓励引导群众提意见、搞监督、作评判。对于群众提出的意见，广大党员一定要虚心听取、认真对待、深刻反思，做到有则改之、无则加勉。要坚持从群众中来、到群众中去，凝聚群众力量，提炼群众工作经验，进一步增强广大群众共同推进国家重点开发开放试验区建设的主体意识。四、突出问题导向，做到边学边改开展“两学一做”学习教育，要坚持问题导向，学要带着文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4
38、 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8
39、 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文
40、档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3
41、F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10
42、I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F
43、4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8
44、T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4问题学，做要针对问题改，努力在抓落实上下功夫。对照中央提出的“五个着力解决”，呼伦贝尔市委组织部梳理归纳了党员队伍中存在的五方面问题和136 种表现。我们要认真对照检查，有效运用前一段时间问题查摆成果，认真梳理我市党员队伍中存在的突出问题，针对问题开展学习教育、细化整改措施。具体来说，要着力解决好以下几个方面的问题，这也可以作为我们专题学习讨论的重点。比如不像党员的问题。一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值
45、观念，精神空虚迷茫，热衷于参加封建迷信活动；一些党员党的意识淡化，在党不言党、不爱党、不护党、不为党；一些党员宗旨意识淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦；一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，情趣低俗，贪图享乐，知行脱节，等等。做合格党员，就是要时刻保持党的意识和党员意识，自觉履行党员义务，严格遵守党的纪律，时时、处处、事事都表现出共产党员区别于一般群众的思想特质。比如不在组织的问题。一些党员组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时缴纳党费；一些党员转出组织关系后，将组织关系介绍信自行留存，不及时办理接转手续，使自己游离于组织之外，成为“口袋党员”“失联党
46、员”。开展学习教育，要着力加强党员教育管理，特别是文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8
47、 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文
48、档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3
49、F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10
50、I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F4文档编码:CF9E7B8T3F4 HS7J5I5G10I8 ZY7N6B7O5F