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1、2022小学英语个人教学工作心得总结优秀范文时间匆忙，转瞬之间一个学期就这样过去了，英语是一门好玩而又困难的学科，须要老师耐性教育学生。下面就是我给大家带来的小学英语个人教学工作心得总结优秀范文，希望能帮助到大家!小学英语个人教学工作总结优秀范文一转瞬间，我在_小学已经工作_年了。回顾这学年来的工作，本人主动投身于教化事业，听从领导分工。本学年担当本校的三至六年级英语教学工作，因为我是学习英语教化的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了肯定的成果。当然在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学
2、有时无法进行。于是，在教学中，我注意培育学生的;爱好;，爱因斯坦曾这样说;爱好;是最好的老师。学生对于自己感爱好的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量运用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必需做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从开心的情景中学到学问，从而提高学生对英语科的学习爱好，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特殊留意学生的爱好的培育。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词运用新句型对话。对话中照看不同发展程度的学生，做到难易
3、得当，让每个学生都有练习的机会，增加学生学习的信念，提高对话的反应实力。每课讲授完后，要求学生必需读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每周抽出肯定时间让学生开口读英语，熟识课文。在班级选出读音规范的科代表，由老师指导培育好科代表。在课堂上，让学生既要学习新学问，又要巩固旧学问，得到两面照看，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的精确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变实力。学习英语是按部就班的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要留意培育、辅导中、下等生，让他
4、们能跟得上，打好基础，以后的学习才能顺当通过。总之，今后接着加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到;It is fun, it is easy.;从而取得更大进步。小学英语个人教学工作总结优秀范文二时间荏苒，岁月如流。细致回味，充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。本学期，每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我担当四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益
5、，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：一、思想方面：坚持党的四项基本原则，全面贯彻教化教学方针。仔细学习教化法、老师法、中小学老师日常规范。主动参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。我主动参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。二、在教学工作方面教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛和学生的主动性，一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益
6、非浅。因此，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据学生的实际状况，采纳不同的教学方法。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。三、在课堂教学中1、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。3、在课堂或课后，刚好培育学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中留意力
7、听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。四、自身的学习虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性，尤其是后进生工作，以致于严峻的已经;跟不上;，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。小学英语个人教学工作总结优秀范文三本学期，我担当六年级英语教学工作。通过英语教材学习，对六年级的教材有了肯定的了解，也了解到了一些教学教法。但在实际的教化教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真
8、是;苦在其身，乐在其心;!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。一、学习课标，明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我抽休息时间对英语课程标准进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、驾驭了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行。二、扎实备课，理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到;有备而来;。我仔细阅读各种教学参考书，既备教材、教法，又备学
9、生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新知的横向连接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务。2、课中备课，敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动。我通过嬉戏引入新课教学时，为了不打消学生的主动性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动好玩;欢乐堡;，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练。来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参加，充分调动了学生们的情感看法和爱好，学生的主动
10、性得到了充分发挥，教学效果良好。3、课后备课，总结教学阅历。每上完一单元，我都刚好对该单元作出总结和反思，写出教后感，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。三、仔细上课，体现以人为本。英语课程标准提出;让学生在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。;这便要求，英语课的教学要以学生为主，培育他们学习英语的爱好，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的实力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：1、巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语歌来激发学生的学习爱好，让学生融洽在学习英语的氛围内。2、图文结合
11、，驾驭新知。依据教材;图文并茂;的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段驾驭其义，让他们主动主动参加学习获得新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐性教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的实力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教化。3、嬉戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的嬉戏活动将教学内容层层铺开;为了敬重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简洁易操作的趣味性、多样化嬉戏为主来实施教学，让学生进行
12、反复仿照、认读、玩演、视听，从而给他们供应充分的活动和沟通机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用实力，培育他们的学习爱好。4、通过听，复习新知。我常在每节课结束的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的听力练习。第一遍先仔细听，其次遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照、表演对话。在学生进行合作学习、表演时刚好赐予示范和指导，让学生充分体验到胜利的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的学问要点，又提高了同学们的听说实力和读音的精确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导
13、的信任，使我精力充足;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生宠爱的活动、嬉戏来协助课堂教学，激活课堂。主动开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获!小学英语个人教学工作总结优秀范文四本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教化工作更上一层楼。现将有关方面
14、总结如下：一、政治思想我酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富学问，提高潜力，以全新的素养结构理解新一轮课程改革浪潮的;洗礼;。我宠爱并关切我的学生，不但在生活上、学习上关切爱惜他们，还教化他们懂得做人的道理，构成正确的是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。二、教化工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工
15、作中我一向遵循;严要求，高标准;的指导方针。1、思想教化常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教化和常规教化，刚好结合学生中出现的各种问题订正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生渐渐构成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和礼貌礼仪习惯。2、发挥;小干部;的大作用：大胆放手运用班干部，透过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。4、关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多
16、彩的班级活动，专心参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。透过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教化教学工作打好了基础。三、教学工作(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体
17、，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐探讨教学问题。听公开课多次，本学期，自我在多位有阅历的老师的指导下，代表学校进行了数学教学设计的展示，从这个活动中我积累了不少珍贵的阅历，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎样教。4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并刚好耐性的指导。(二)调动学生的专心性。在教学中敬重孩子的不一样爱好爱好，不一样的生活感受和不一
18、样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变;要我学;为;我要学;，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为老师，就应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、
19、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应信任他的明天会比这天好。2、因势利导，化消极因素为专心因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同其它学生同样的同等和，也就应在稍有一点进步时得到老师的确定。3、方法得当，效果明显。孩子学习成果不好，孩子、家长、老师都是非常苦恼的。但家长和孩子往往手足无措。所以作为老师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能根据老师的方法对孩子进行辅导。另外，对学困生要多进行耐性的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把学问反复巩固。;熟能生巧;这
20、句话在那里最相宜但是了。只要看到学生努力进步了，那老师再多的付出也是值得的。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还是比较严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必需要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。小学英语个人教学工作总结优秀范文五本学期，我担当三年级的英语教学工作，本年级共有学生50人。作为长期从事小学数学教学的我，能够说对英语教学毫无阅历，由于本人平常爱好英语，一向认为小学英语教学是小菜一碟。但在实际的教化中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真是;苦在其身，乐在其心;!教学营造活跃的学习氛围，激发
21、学生的学习爱好，能提高教学效率。是我的教学宗旨。爱好是最好的老师。因此，培育，提高，持续学生的学习爱好是提高学生学习成果的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注意激发学生的学习英语爱好，透过运用各种教学方法，设计形式多样的教学活动，为学生营造一个民主、同等、宽松、和谐的学习氛围。让学生在这种氛围中充分发挥自己的思维和才智，激发他们的学习爱好，从而专心欢乐地投入到英语学习中去。我在课堂上尽量运用简洁的英语组织教学，无论上课时师生相互打招呼、问候、道别，或是我发号教学指令让学生参加活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲多写英语，逐步培育英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生
22、创建良好的语言环境，增加了听说写英语的机会。我注意加强学法指导，帮忙学生找寻学法规律。在我的英语课堂教学中，我一般都帮忙学生找寻学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，驾驭所学的学问，提高学习效率。要学生听、分析、视察，让他们自己去找寻规律，然后再进行小结。再进行指导，学生就会学会探究发觉规律的学习方法，这样才能大大地提高了教学效果。创设情景，让学生得到广泛的语言实践。创设情景的方法多种多样，我一般是利用实物、图片、挂图等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演主角等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增加了无穷的乐趣。英语作为一种语言，要多在实际中运用。因此，除了课堂练习外，还须要让学生在平
23、常生活中多读、多讲、多听、多练。因此，我在每个班级设立了英语小组和英语领读员。每一天早上让学生读单词和课文，我发觉他们出现问题就刚好订正，课后发觉学生作业、练习出现问题刚好订正、讲解。让学生刚好理解、消化。我在教学中很注意后进生的转化工作，采纳;好帮差;的方法，同时，在课堂中，多提问成果差的学生，让他们感觉不到遗忘、不产生自卑、自弃的心理。并且主动学习，不断追逐上同学们，直到赶上同学们。在实际教学过程中，我还应专心实践，不断探究，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。回顾过去，在以往的教学工作中，我还存在不足之处。我会弥补自己在教学中的不足之处，力争在今后的英语
24、教学工作中，取得出更好的成果，巩固自己的教学检验。本人一贯拥护党的教化方针，忠诚党的教化事业，一个学期以来，我在自身的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担当三1班和六1班两个班的英语教程工作，在教程中我严格遵从教程的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，全力实施课堂改革，专心探究小学英语开心课堂，小学阶段英语教程的目标是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的专心性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生务必的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教程中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教程的首要一环。下面结合本
25、学期教程实践总结一下教程状况如下：一、仔细备课、面对全体授课在教程中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自身的教程体会与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教程安排，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特性是差生，课堂亲密留心他们，教化他们求学勿半途而废，在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学好各门学问的信念。二、优化课堂教程，全力提高课堂效率1.在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教程、手势语言等要领来启发、教化学生。教程生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体
26、、老师为导的教程要领，充分调动学生的学习专心性。学生有疑难和不懂读的地点，我总是不厌其烦地讲解、剖析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。2.在批改作业方面。学生的作业总是按清风网络公文频道时刚好地批改，并细致地做好批注，对普遍性不正确，在全班重复讲解、剖析。针对个别学生的作业还实行面批要领，一一地剖析讲解、帮忙学生处理疑难习题，大大提高了教程质量。3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。总之、一学期以来，我全力做好各项教程工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，全力开发开心课堂，取得了务必的成效，学生的成果也有了很大的提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页