2022年高一通用技术教学计划和教学进度.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -高一通用技术教学方案和教学进度技术与设计 1 教学方案根河二中赵业新学期开头了, 本学期我担任高一年级的1-8 班的通用技术教学任务.为了能圆满完成教学工作, 仔细的特制定出如下教学方案和教学进度.一、教材分析本学期开设的课程是通用技术课程的必修模块“技术与设计 ”,使用的是广东科技出版社的教材.“技术与设计 ”是基础的技术与设计的教学内容,本学期学习的模块有设计的基础、怎样进行设计、设计的实现制作和设计的沟通与评判四个主题组成, 侧重于技术设计的思想和方法的领会以及生活中详细技术问题的解决. 这些对于高

2、中生的生活、学习具有重要意义.二、学情分析对过高一年级其次学期的同学, 在通用技术方面有了一点点的理论基础,因此, 对本学期的学习内容不会感到太难懂得,这是学习的理论基础. 十六、十七岁的同学对生活中的一些技术现象也有了肯定的熟识,这是学习的生活基础,信任本学期的学习会更加顺当.三、教学目标通过本模块的学习,同学应当:1、从同学学习、明白技术创造史或四周的技术案例中,将同学引入技术创新、技术创造、技术设计的世界,让同学明白哪些思想、思维可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - -

3、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -方法有利于技术创造的创新,创造、创新參哪些方法和途径.2、明白设计的基本学问,熟识设计的一般过程,把握设计的基本思想和方法,确定设计选题和制订完整的设计方案,培育合作精神,提高审美乐趣,学会多角度摸索问题,加深对设计的懂得,增强进行设计的自信心.3、明白工艺的含义与种类,常用的工具和设备,学会材料加工的方法,能依据设计制作简洁产品模型或原型.4、明白设计沟通的意义,明确设计沟通的方式,学会使用和制作产品说明书.四、主要措施1、在开学初将各班同学分为 2-4 人的技术

4、小组,便于开展技术活动, 每个小组的组长每周填写技术课过程考核小组量化表 ,便于更好的完成学分认定过程中的过程性评判和形成性评判.2、紧扣通用技术课程的基本目标“提高同学的技术素养, 促进同学全面而富有个性的进展 ”设计、组织和实施教学活动,防止教学过于专业化,防止陷入某项技能、技艺的教学.3、教学中要表达新理念,不仅要留意同学对基础学问与基本技能的 学习,仍要留意同学对技术思想和方法的领会与应用,留意同学对技术的人文因素的感悟与懂得,留意同学在技术学习中的探究、试验和制造,留意同学情感态度价值观以及共通才能的进展.4、教学中要紧密结合同学的生活实际,使同学通过技术试验,领会技术设计的思想和方

5、法,并能将它们迁移到日常生活中进行敏捷运可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -用,进展解决问题的才能.5、教学中应选择与同学生活实际联系紧密的、能否反映时代进展的教学案例,以激发同学爱好,增强对技术及其文化的懂得.6、教学中应依据不同的内容,选择合适的方法进行评判,提倡将形 成性评判和终结性评判结合起来, 形成性评判可采纳表现性评判和技术活动档案

6、袋评判两种方式.五、业务学习讨论及有关活动的支配在新的学期中进一步学习有关训练教学理论和课程理论,探究教学规律.针对通用技术课程实施中的重点和难点问题开展专题讨论. 连续对新课程标准和教材的专题性研讨.如:通用技术学科必修课程教学方法讨论、学科课程标准的讨论、学业评定讨论等,提高课程理 解和实施才能. 连续学习技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评判的理论和体会(如任务驱动法、项目学习法、协作学习法、探究 式学习等),并恰当的运用在技术学科教学中,促进同学学习方式的 转变.并依据学校支配,进行相关学科的听课与评课活动.在本学期五月份, 适当的支配一次全的年组同学制作活动,详细要求再依据实际教

7、学情形来制订.六、教法与学法指导留意从实际动身,选取贯穿整个技术设计教学过程的范例和载 体.做个生活的有心人,多从生活中查找素材,丰富课堂.加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的讨论,构建符合本的实际、促进老师和同学进展的课堂教学评判体系,实行“讨论课 ”与“常可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -态课”常“规课 ”并存,多元进展的课堂教

8、学讨论思路.要开足动手实践课,给同学以实践和创新的机会.另外,要加强对同学进行操作安全和操作规范的训练,以全面提高同学技术素养.七、课时方案本学年是第一学期,课程支配是一周一课时.八、教学支配及教学进度(附后面)2022/9/12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教 学 进 度技术与设计 1根河二中赵业为了顺当完成本学期的教学任务,依据实际的

9、教学情形,特制定出以下的教学进度,如与学校的支配有冲突,要依据实际情形,暂时调整.周 次授课内容节 数备 注第一章技术及其性质1 第一节 技术的性质及其庞大作用一节技术源于什么技术的进展历史技术的性质2 一节技术的影响其次节技术创造与技术革新3 一节创造与革新是技术的源泉技术创新的爱护制度 学问产权4 一节专利的申请与爱护第三节设计是技术的关键5 一节技术创新的重要途径 设计设计需要不断改进6 一节设计需要多种学问其次章设计的基础7 一节第一节做一名优秀的设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - -

10、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀设计师就具备的素养8 正确思维方式的培育一节开发智能与制造潜能9 一节影响技术创造和创新的诸多因素其次节设计的基本方法和学问10 一节设计的种类原就方法 标准技术设计的一般过程11 一节技术设计的一般过程举例12 第三节设计和沟通中的技术语言一节第三章怎样进行设计13 一节第一节发觉与明确问题14 其次节明确解决设计问题的才能条件要求一节15 第三节信息收集与整理一节16 第四节怎样选择材料一节17第五节技术试验一节18第六节制订设计方案

11、一节19 设计实践一节20 复习 总结一节注:教学方案有时可能与学校的整体支配有冲突现象,不能完全按教方案进行,这时会依据实际情形对教学支配做适当调整.2022/9/12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -通用技术教案( 2022 - 2022 学年度第一学期)老师:赵业学校:根河二中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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