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1、精品_精品资料_23漂亮的小兴安岭（教案）第一课时备课老师：周治文曹承贵导学设计教案设计目标导航1. 学会本课的生字新词.2. 有感情的朗读课文,并背诵喜爱的自然段.学问链接小兴安岭景色小兴安岭,西北接伊勒呼里山,东南到松花江畔,长约500 公里.小兴安岭西与大兴安岭相持,又称“东兴安岭”, 亦名“布伦山”.纵贯黑龙江省中北部.自主学习1. 借 助 拼 音 能 读 , 能 写 本 课 15个 生 字 . 组 词融（）汇（）献（）脆（）肥（）溪（）封（）酸（）靠（）库（）2. 通顺、流利、有感情的朗读课文.3. 初步感受小兴安岭的美丽风景.合作探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
2、1. 小组之间互读生字,沟通如何记住易错字、难写字.画出并改正错别字：鲜敕（） 会成大河（） 欣尝（） 保藏（） 蜜蜜层层（） 上出（）2. 互读课文,相互纠错.3. 说说本文是依据次序写的,谈谈自己最喜爱小兴安岭季节的景色,并把相应的段落读给大家听.4. 找出用得好的词语,大家沟通.懂得词语.密密层层：青翠：葱葱郁茏： 严严实实：5. 背诵自己喜爱的自然段.同学质疑沟通汇总课堂作业一. 看拼音,写词语.Qin s wn l c ng c ng long lngyo c i Dng zh gong xinguf ngjn p o 二. 辨字组词.刮（）浸（）挡（）药（）乱（）侵（）档（）约（）
3、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次课时备课老师：周治文曹承贵导学设计教案设计目标导航1. 确懂得课文内容,体会作者用词的精确、生动.2. 明白小兴安岭一年四季漂亮的景色,激发同学喜爱祖国大好山河的思想感情.3. 能仿照课文,按季节变换写一处景物.课堂复习一. 依据意思写词语.1.享受美 好的事物,领略其中的情趣.（）2.非常吸引人.（3.形）容密得没有缝隙.（）4. 草本青翠茂盛的样子.（）二. 看拼音,写词语.Qin s wn l cng c ng long lngyo c iDng zh gong xinguf ngjn p o 自主学习1. 通顺、流利、有感情的朗读课文
4、.2. 通过课文描述想象,感爱小兴安岭的漂亮景色.合作探究1. “树木抽出新的枝条”一句中的“抽出”用得怎样？ 争论. 并在课文中找一找这样的词语,体会体会.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答： “ 树 木 抽 出 新的 枝 条 ” 一 句 中 的 “ 抽出 ” 用得.由于.2. 为什么说小兴安岭是一座漂亮的大花园,也是一座庞大的宝库.答：3. 谈谈自己最喜爱小兴安岭哪个季节的景色,并把相应的段落读给大家听.4. 沟通：学习了这篇课文有怎样的感受？同学质疑沟通汇总通过对这篇课文的学习,我们知道了小兴安岭一年四季景色美丽,物产丰富,我们仍把握了学习方法,并能运用这种方法自己学习,
5、特别胜利.课堂作业一. 多音字注音组词.（）（）舍没（）（）二. 填空.1. 数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片,就像可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.2. 草的上盛开多种多样的野花,红的、白的、黄的、紫 的,真像个.3. 小兴安岭一年四季的景色迷人,是一座,也是一座.23漂亮的小兴安岭（学案）第一课时备课老师：周治文曹承贵班 姓名导学设计读书笔记目标导航1. 学会本课的生字新词.2. 有感情的朗读课文,并背诵喜爱的自然段.学问链接小兴安岭景色小兴安岭,西北接伊勒呼里山,东南到松花江畔,长约500 公里.小兴安岭西与大兴安岭相持,又称“东兴安岭”, 亦名“布伦山”.纵贯黑龙
6、江省中北部.自主学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 借 助 拼 音 能 读 , 能 写 本 课 15个 生 字 . 组 词融（）汇（）献（）脆（）肥（）溪（）封（）酸（）靠（）库（）2. 通顺、流利、有感情的朗读课文.3. 初步感受小兴安岭的美丽风景.合作探究1. 小组之间互读生字,沟通如何记住易错字、难写字.画出并改正错别字：鲜敕（保藏（） 会成大河（） 蜜蜜层层（）欣尝（上出（）2. 互读课文,相互纠错.3. 说说本文是依据次序写的,谈谈自己最喜爱小兴安岭季节的景色,并把相应的段落读给大家听.4. 找出用得好的词语,大家沟通.懂得词语.密密层层：青翠：葱葱郁茏： 严严
7、实实：5. 背诵自己喜爱的自然段.同学质疑沟通汇总课堂作业一. 看拼音,写词语.Qin s wn l c ng c ng long lngyo c i Dng zh gong xinguf ngjn p o 二. 辨字组词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_刮（）浸（）挡（）药乱（）侵（）档（）约其次课时备课老师：周治文曹承贵班 姓名导学设计读书笔记目标导航1. 确懂得课文内容,体会作者用词的精确、生动.2. 明白小兴安岭一年四季漂亮的景色,激发同学喜爱祖国大好山河的思想感情.3. 能仿照课文,按季节变换写一处景物.课堂复习一. 依据意思写词语.1.享受美 好的事物,领略其中的情
8、趣.（2.）非常吸引人.（3.形）容密得没有缝隙.（）4. 草本青翠茂盛的样子.（）二. 看拼音,写词语.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Qin s wn l cng c ng long lngyo c i Dng zh gong xinguf ngjn p o 自主学习1. 通顺、流利、有感情的朗读课文.2. 通过课文描述想象,感爱小兴安岭的漂亮景色.合作探究1. “树木抽出新的枝条”一句中的“抽出”用得怎样？ 争论. 并在课文中找一找这样的词语,体会体会.答： “ 树 木 抽 出 新的 枝 条 ” 一 句 中 的 “ 抽出 ” 用得.由于.2. 为什么说小兴安岭是一座漂亮的大花园,也是一座庞大的宝库.答：3. 谈谈自己最喜爱小兴安岭哪个季节的景色,并把相应的段落读给大家听.4. 沟通：学习了这篇课文有怎样的感受？同学质疑沟通汇总通过对这篇课文的学习,我们知道了小兴安岭一年四季景色美丽,物产丰富,我们仍把握了学习方法,并能运用这可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_种方法自己学习,特别胜利.课堂作业一. 多音字注音组词.（）（）舍没（二. 填空.）（）1. 数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片,就像.2. 草的上盛开多种多样的野花,红的、白的、黄的、紫 的,真像个.3. 小兴安岭一年四季的景色迷人,是一座,也是一座.可编辑资料 - - - 欢迎下载