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1、精品_精品资料_高一语文老师工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,感谢马翠玲在刚刚终止的一学期工作,我担任高一年级两个班的语文教学工作,现回忆有欣喜、有遗憾、有收成、有不足.一年来,我自觉遵守学校的各项规章制度,严格求自己,恪尽职守,依据学校的要求,仔细完成了教学任务.一、改进自我、提高自我为了能使教学工作卓有成效,为了 让同学在最短的时间内把握有效的学问 和技能,我仔细研读了教学大纲,并买 了些教学帮助资料,及一些语文工具书 籍.同时加强与其他语文老师的沟通, 仔细研读他们的教案、教学心得.抽空 去听其他语文老师的课堂教学, 并仔细、具体的做好听课记录.平常,我仍留意 查
2、阅有关语文教学方面的书籍、报刊、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_杂志,做为教学备用资料.在上每节课 之前,我尽可能从网上、报纸、书籍上 搜集相关的资料,结合本校同学情形, 仔细备好课,设计好教案.同时,针对 课堂上同学的表现、反应在课后写好教 学反思,总结每节课的胜利与不足之处, 以便利今后的教学.二、培育同学学习爱好与才能,提高成果1、激发同学对语文科目的爱好 在吸取他人体会及结合自己的懂得和同学的实际情形的基础上,尽力转变以老师讲解为主同学被动接受学问的填充式教学方法,依据新课程标准,在课堂上通过设计一些与同学实际相贴近的问题,以启示的教学方式去引导同学摸索并回答疑题.在教
3、学活动中尽量做到活跃课堂气氛,让同学装始终处于一种积极的主动的状态,在轻松的氛围中懂得、接受学问.并适当的准时的勉励、夸奖同学的表现,确定他们的回答,让他们从回答疑题中树立信心.仍通过设可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_计一些与现实有关的问题,让同学分组探讨.这不但刺激他们的求知欲望,让他们在探讨的过程中把握学问,完成老师的教学目标,而且仍让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更宽阔的天的中去,从而提高他们的主动性、制造性,增强了他们对语文这一学科的爱好.2、培育同学的阅读懂得才能由于高中同学的学习科目多,学习内容量大,所以平常阅读书籍、报刊、杂志等较少,这就使同学的阅读懂得才能
4、较差.针对这种情形,有挑选的向他们举荐一些书籍,并提出有效阅读的要求,尽力扩大他们的学问面,以提高他们阅读懂得的才能.而在课堂上,留意设计一些简洁的问题,让同学通过阅读后回答疑题,并适当的引导,以提高他们的阅读懂得才能.3、提高同学写作才能为了提高同学的写作才能,本人在平常常布置一些简短的小作文,并在课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_堂上当场完成.小作文的内容多是些同学比较熟识的,同学写起来也简洁.三、课堂要求与批改方面刚刚步入高中生活的同学起初感觉生活很新奇,但过了一段时间由于学习压力大就觉得枯燥、无味,所以在课堂上我始终都精神饱满,给同学一种积极进取的精神,让同学感觉到课堂
5、很有爱好,留意力集中,教诲同学手不要离开笔,笔不要离开习题,记好笔记,做好课后巩固.批改方面：每次有挑选的批改,详批详改,改后有针对性的讲解, 有效的提高成果高一的教学是基础,它对以后的学习起着至关重要的作, 所以基础要打牢, 所以在各学问板块的讲解上,时间的分 配上不够合理、科学,致使后边的重要 内容显现脱节,影响了教学成效.在教 学中,我将吸取以前的教训,保质保量 完成本职工作.总之,自踏上老师这一岗位以来, 爱岗敬业,始终在努力做好本职工作,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_时刻不忘自己是一个为人师表的老师.虽然经过努力取得一些进步,但在教学水平及体会上尚有很多的不足之处,
6、仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作才能.高一语文老师工作总结2022-2022马翠玲高一语文教学总结黄强语文教学改革的突破口在课堂教 学.就目前高中语文课堂教学实际状况 来看,仍存在着很多不尽如人意的的方.例如, “讲风 ”太盛仍旧是一个特别突出的问题.仍是按作者、背景、人物、手 法程式化一讲究竟,占去了同学阅读课 文和自我练习的时间,讲的过程当然也 有近乎设问的提问,但总的看来,老师 讲得辛苦,同学听得太累,教学成效不 佳.作为老师有必要反思一下教学,以 期更好的进行训练教学.一学期来,我主要从以下几方面进可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_行教学1、下大力气,加
7、强语基训练,尽可能在授课过程中帮忙同学拟补语基上的不足.2、强调课前预习,坚持每堂课上课之前设计几个相关的问题来提问同学, 否就,宁愿用上 1020 分钟的时间让同学进行补偿预习.3、课堂上尽可能的实行 “就文提问的方针 ”,让同学觉得有话可说、有文可依,不怕答错,帮忙同学树立自信心, 同时迫使同学多读、多看、多懂得、多感受课文中的语言文字,并且渐渐的趋向敢说、想说、爱说.4、坚持每堂课后都布置作业并准时做好检查、讲评的工作,在迫使同学学会依据老师的要求完成作业的同时不断的把握学问.5、写作从 “仿写”入手,从长句到语段到短文,实行逐步推动的方法,帮忙同学不断提高自己的语言表达才能.6、让同学
8、明确熟识：语文是其它学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_科的工具学科,也是以后步入社会必不 可少的交际、沟通思想的工具学科,没 有学好语文今后的生活将显现“步步犯难”的困境.7、要求、监督同学从描摹入手到仿写到会写到想写到爱写的书法练习过程,并让同学熟识到： “写一手好字正如穿一件美丽的衣服一样,给人以美好的第一印象 ”的道理.要求同学养成坚持每天起码练习一页书法的习惯.8、坚持要求同学做好厚积薄发积存笔记摘抄.这样以后取得的成果如下：1、同学养成能够依据老师的要求和书写格式习惯按时完成作业.2、同学的良好的书写习惯在肯定程度有了好转.3、“朗读习惯 ”的养成,为整个年段同学的语
9、文学习奠定了很好的学习基 础,活跃的年段的语文学习的氛围.4、“就文提问 ”的学习方式,让同学有话可说,有文可依,有情可言,帮忙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学树立了学习语文的自信心,也增强了同学的阅读、分析、懂得和口头表述的才能.5、从仿写入手的作文训练,降低写作要求,再加上老师在批改同学文章时 都实行： “针对同学文意,倾心相谈 ”的作文批改方式,促使同学敢写敢说.6、同学的课堂笔记的习惯已经养成,由于要求老师把语基学问贯穿于每一堂课的学习之中,促使同学在日积月累的学习中,进一步强化对语文基础学问的把握.现在的同学对于课本的依靠性很 强,要完全转变这种现状,必需改革教学
10、制度. 至于今后的教学措施,我有以下设想：高中语文课堂教学改革必需重新摆正“读”、“讲”、“问”的关系.我以为高中语文课堂教学仍应以 “读”为本.“读”是同学获得学问的基本途径.高中语文课堂教学要培育和提高同学读、听、说、写的才能,它同样离不开 “读”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_这个根.读、听是语言的吸取和懂得. 说、写是语言的表达和运用.读中包括 朗读,朗读实际上含有听和说.读、听、说、写这四项中,领头的哪一项读,高 中语文课堂教学在力气和时间上不能“四分天下 ”,首要的是要培好 “读”这个根. “读”的形式多种多样,在课堂教学中要会正确运用.默读,是同学获得知 识的主要
11、手段.朗读,在语文教学中是 最常用和最基本的方法.背诵,是我国 传统的阅读教学方法,它在默读和朗读 的基础上,要求同学强化记忆,积存语言材料.对于作文教学,我认为应当做到以下几点：1、依据教材编写体例,完成教本上的“口语交际与写作实践 ”训练.2、写作练习分步骤进行达标训练, 要求同学逐步达标,形成基本的语言修辞意识.3、提高同学考场作文的完成速度, 在 40 分钟内能依据要求写出 700 字左右可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的文章.4、调动同学参与作文批改与点评, 提高批改实效.5、作文教学重讲评,通过讲评明得失,知方法.要引导同学自批自改.6、勉励同学写作文后记,做自我总
12、结.第一,在课堂教学方面,完全摒弃传统的 “满堂灌 ”式的教学方式,仔细总结出了 “表演法教学 ”、“活动式教学 ”、“导学教学 ”等模式,采纳情形教学、编课本剧、课堂讲演或辩论、小组研讨学习等 敏捷多样的教学方式,勉励诱导同学学 习.每周五定期进行共同备课,探讨教 育教学新方法.面对作文教学无特的教 材,同学写作水 平不高的现状,摸索总结出了一套行之有效的作文教学系列方 法,并编写出特的的讲义,教学成效十 分明显.其次、常常性的与同学沟通,明白他们的学习动态,适时改进老师教学方式.多指导同学的学习方法.教学内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_方面,既要落实语文基础学问的学习,
13、 又要紧跟高考语文改革形式,努力提高同学的语文才能,提高同学语文整体素养.要多运用勉励式、诱导式教学,提高同学学习爱好,最重要的是提高同学学习的主动性和积极性,提高自我调控才能.教学方式要敏捷多变,促进同学生发性学习潜能,并努力提高同学的制造性意识和创新才能,提高争论性学习才能.第三、提倡 “大语文 ”教学观,将语文学问学习与育人功能结合起来.先做 人,再成材,边做人,边成材.在语文 教学和社会实践活动中,让同学养成良 好的生活、学习习惯,让同学学会生存, 学会学习,学会竞争.只有通过这样严谨的教学,才能造就优秀的同学.所以,我认为得大力提倡新型语文教学制度,提高语文教学质量.高二上学期语文教
14、学工作总结黄强可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本学期担任高二年级语文课教学工作.为了有效全面提高同学的语文素养和语文才能,学期初就依据同学的特点和不同层次,以及新课程教材的编排, 制定了切实可行的教学方案,并在落实中不断调整完善,基本上达到了预期的成效,现将本学期的语文教学工作进行小结,以总结体会,吸取教训,促进今后的教学工作更上一个台阶.一、夯实基础,温故知新,全面提高同学语文学习的爱好,培育语文学习的才能.高二阶段对同学来说是个比较重要 的时期,特殊是对打下一个坚实的基础 特别重要,这对将来的高考作用是不行 或缺的.基于这样的熟识,我在教学中 有意识的从最基本的字词句入手,
15、引领 同学把握基本学问,并将学习中遇到的 已在中学学过的学问点, 进行强化复习, 然后联系所学到的新的内容,做到温故 知新.由于有相当一部分同学的基础较 差,学习爱好淡薄,通过基础学问的巩可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_固加强,诱发这部分同学的爱好,收到了良好的成效.二、严格依据学校的总体教学要求和目标去组织教学,抓好教学中的每一个环节.备课仔细规范,每一堂课都保证有 备而来,内容丰富.课堂教学基本功扎 实,课堂教学成效比较好.连续留意了 同学学习习惯的养成 ,加强了对笔记的要求,留意打牢基础.并且分层次作要求, 对基础好的同学提高阅读和写作要求, 特殊写作方面,以学促写,为以
16、后高三 的学习作好足够预备,在上学期的基础 上更上一个台阶.所以,让同学学会为 自己负责,提高对自己的要求始终是我 这个学期的工作重点.同时我在其他同 学科老师的启示下 ,加强了教学手段的探究和变化 ,以取得更好的教学成效 .平常我和其他同志常常一起备课,共同探讨 , 寻求最好的方法来处理每一课 .三、尝试 “先学后教 ”的方法,落实“自主、合作、探究 ”的学习方式,全面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_提高语文才能.调动同学学习的主动性,积极性是很重要的,而只有这样, 才能全面提高同学学习的才能. 而“先学后教”就是适应了这一要求, 同学通过自己的自学发觉问题,同学相互争论,问
17、 题明白,深化探究后,假如仍有疑问, 老师赐予适时的点拨和讲解,这样就可 以加深印象.课上,以小组为单位,围 绕问题,绽开争论,进行评比,极大的 调动了学习积极性.四、开展多种多样的语文学习的活动,促进语文学习,提高语文才能. 学习语文,最重要的就是积存.因而,在抓住课堂这一主渠道的同时,仍通过多种方式来提高同学语文学习的积 极性.我除要求同学仔细做好课堂记录 听好 课外,仍建立了语文学习积存本,做好语文的学习积存,开展语文课文背诵竞赛,课后背诵竞赛 ,课堂上进行朗诵竞赛,号召同学积极参与,在校报 上发表作品,激发他们的写作热忱,并 预备将优秀的作品举荐到“中学语文报可编辑资料 - - - 欢
18、迎下载精品_精品资料_刊上”发表.五、仔细搞好培优辅差工作,全面提高同学的成果现在的在校生的学习程度参差不齐,因而,做好培优辅差就显得很重要了.教学中,我依据同学的不同程度, 在教学过程中面对全体同学,利用每一节的培优辅差课分别对优生进行强化训练,对基础较差的同学加强基础训练.六、以高考为方向,强化高考意识,明确奋斗的目标.高二的同学对高考都比较生疏,为此,我就不断的利用各种机会向同学讲解有关高考的各种信息,介绍高考的状元体会,学习方法,往届的高考语文试卷,使同学及早的对高考有所明白,明确高考的题型,树立高考的意识,做好预备.总之,高二上学期语文教学工作已经告一段落,取得了肯定的成果,但也存在
19、一些不足,在今后的工作中将不断的完善.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高二班主任工作总结黄强本学期我担任高二班班主任,肩负着学校的重托,家长的期望,我深感任务重,压力大,不敢懈怠.针对该班特点,我主要从以下几个方面做工作：一、重视常规治理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围, 是保证同学高效学习的前提, 所以我特别重视常规工作,主要从以下 几点做起：做好各项工作的检查督促,在治理上要严字当头,依靠规章制度,力求科 学化、规范化,程序化,不由于同学学 习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等 工作的要求.实践证明,抓好纪律、卫 生、两操工作,会使同学感到庄重紧急、积
20、极向上的气氛,防止产生懈怠心情. 深化班级,准时发觉问题,让班规校规 落到实处,坚持做好每日下班,力争做 到知道每个同学的状态,明白每一天的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_情形,发觉问题准时处理.常常夸奖好人好事, 做好勉励工作, 坚持每隔一段时间,由班长或班主任做 班级情形小评,以夸奖为主,对学习上 刻苦、成果进步、遵守纪律好,劳动好, 关怀班集体,关怀帮忙同学等好人好事 充分夸奖,树立正气,勉励同学积极进 取.抓好班干部,使常规治理有人抓,工作有人做,班主任对班级的治理工作必需依靠同学干部,老师要放手让班干部工作,常常嘱咐、提示、检查.充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主
21、任的负担,又锤炼了同学干部.老师要爱护同学,费时耗精力的事不要布置给同学.要确保同学集中精力学习.二、抓尖子,督差生,调动学习积极性调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班同学学习成果,是尖子班班主任的首要任务, 这方面 ,我实行了抓两头,带中间的办可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_法,以个别谈话为主要工作形式,做尖 子生和差生的指导工作,对尖子生,要 求他们明确目标,确定方案,突破弱点, 保持优势.同时提出具体措施.对差生, 以勉励为主,多谈话、多检查,发觉问 题准时订正,发觉进步,充分夸奖.形 成了优秀同学带头,差生不甘落后,大 家争先恐、比学赶超的学习风气
22、.同时 利用每次考试的成果,进行个案分析, 发觉同学弱点,分析缘由,找到改进办 法,保证各层次的同学都有强劲的学习 劲头,使学习成果保持上升趋势.另外 用“以志激人 ”的方法,激发学习爱好.一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前 进动力机械,更谈不上进展,无论是知 识猎取,技能形成,仍是素养提高,都 主要来自学习.能够提高学习效率,完 成学习目标的途径有二： 一是延长时间, 二是提高效率.运用勉励措施,通过多 途径帮忙同学树抱负,谈追求,增强责 任感、使命感和忧虑意识.以培育同学 的热忱性、主动性、和进取精神.时时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_力求将学习心情调控到正确的“亢奋 ”
23、状态, “水击石就鸣,人激志就宏 ”实践证明：采纳勉励方式能使同学保持长久的 学习的动力.三、不断提出新的共同的奋斗目标, 查找勉励同学前进的力气新学期开头,我就把建立团结向上的班级体作为我班奋斗的目标.为了庄重纪律协作学校的日常管理,我在班里进行了新学期 新面貌的纪律训练.使同学熟识到 无法规不能成方圆, 帮忙同学树立主人翁意识, 把保护班级的荣誉变成一种自觉的行动.增强同学的集体精神.为了促进同学之间的明白,建立良 好的生活氛围, 我利用庆祝中秋的晚会, 请班级里每个同学收集资料献计献策, 然后让同学自己布置场的,自己组织节 目.师生度过了一个难忘的夜晚,拉进 了同学与同学之间,师生之间的
24、距离.四、开好班会,全面落实班主任职责可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_班会是班主任实施训练指导的主要阵的,通过班会,师生进行思想沟通. 通过班会,班委实施治理.通过班会活 动,增进同学间的沟通,增强集体的凝 集力.开好班会,是一个班主任履行职 责的重要内容.所以,我当班主任,历 来重视组织好班会活动,第一要预备好 恰当的班会主题,一方面,依据原方案, 一方面,依据当前状况,或依据学校的 具体支配.其次是充分调动同学和班委,要求同学、班委做好事前预备.班会上,坚持做好每月小评,由班长、纪律委员做点评,夸奖先进,批判错误.班主任就班上的情形作准时的点评.实践证明,这是抓好常规治理的
25、重要方法.另外,班会上要充分调动同学积极参与.主题确定后,由同学作班会的组织者和主体.这学期, 我们班的班会基本是由同学组织,特殊是几次大型的主题班会,主要由同学策划、预备,由同学主持,都开得特别胜利,产生了很好的成效.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_五、喜忧参半.本学期,我班同学在我的带领下, 德、智、体各方面都取得长足的进步. 全班同学迟到、早退、现象很少,基本 上没有无故旷课.教室、寝室、清洁区 卫生也不错.学校举办的各种活动都能 积极参与,并取得较好的成果,能很好 的遵守中同学守就,在各类考试中均能完成学校分给我班的任务.在进行会 考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦.主
26、要收成是：能让大多数同学欢乐的的度过在学校的每一天, 教书又育人； 每天给孩子一些笑脸；做到了不在课堂 当着全班同学的面发怒； 规范同学行为；虽然为建设这个班花了不少心思, 但工作才能仍须进一步提高,特殊是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素,成效不太明显,无心向学的同学仍没有能够有效的激发他们的斗志,仍没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力.工作中要更加留意与学校协作,借力使力.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_语文教学工作总结一、 本学期同学现状：进入高一第一学期,同学和老师都有一个彼此明白和适应的过程,本届同学有一些突出特点,主要表现在以下几个方
27、面：1、同学语文基础极其薄弱,阅读面狭窄,薄弱点很多,学习上不善于自己反思与总结.2、同学的学习意识不是很强,基本的学习习惯差,不太留意科学方法,不善于学习,甚至不会于学习.相当一部分同学不能准时复习巩固,落实相关要求.3、上课部分同学留意力不能连续集中究竟,特殊是面对相对枯燥的学问学习和技能训练的时候,需要老师多次提示示意.4、深化争论摸索少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手.5、有时易灰心,战胜困难的士气不足.学习较浮躁怕吃苦,静不下心坐下可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_来潜心学习和练习.6、写作缺乏坚实的语言文字功底, 很多同学仍不能做到文从字顺,作文思路打不开,
28、缺乏文采和思想的深度.二、 本学期提高成果的具体措施： 针对上述同学的具体问题和情形,本学期特制定并实行了以下主要措施,从而全面提高同学成果,努力实现学校制定的高考目标.总的教学理念和教学策略：千方百 计调动同学学习语文的爱好和热忱,让 同学靠近老师、靠近语文,好学乐学能 学,充分开发利用各种语文教学资源, 优化课堂结构,深钻教学艺术,师生互 动,效益优先,以同学的 “得”为整个教学的动身点和落脚点.1、情感上,用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁,鼓起同学自信拼搏的士气,确定同学具体的奋斗目标.在课堂上,常常沟通,动之以情, 晓之以理,进行思想品德意志的训练、用积极自信心情感染和勉励同学,使学
29、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生尽量保持剧烈的进取心和求知热忱, 努力克服高中新生特有的不适,不断学习进步.分项统计分析对比同学每次月考“得失分 ”,单独找单项后进生分析谈心,制定下一月具体提高目标,要求同学结 合学问点的薄弱处强化补差.通过月考总结、作业批语、谈心等 与同学沟通,给他们勉励.平常在同学 作业本给同学写点短信,用贴近他们心 理的话语来帮忙他们, 使他们明确不足, 努力进步.课下准时与同学谈心,同学有问题就给他们做指导,帮忙他们找出问题缘由,树立积极奋进的心态.做好尖子生、后进生及个别心理问题同学的心理工作,稳固同学.2、 备课上多方挖掘与整合语文教学资源.充分
30、利用本年级集体备课的优势,结合自身钻研,借助媒体网络,深化争论教材可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_和文本,钻研教法与学法,细心备课, 大胆创新,保证备课质量.针对不同层次的同学细心设计各项练习,对手中资料大幅度删繁就简,尽量精练,并引导同学特殊留意资料的利用方法.3、 课型上原就：一切环绕同学,让每一个同学动起来,让每一个同学有实实在在的收成,让同学动手动口动脑.结合不同课文及学习内容设计好学法指导课、考试讲评课、拓展观赏课、综合阅读课、作文系列训练课等.4、 授课上坚持践行自主、合作、探究的学习方式,坚持互动、生成与共享.严格课堂纪律,活跃课堂气氛,尽量让每一个同学仔细学习、
31、练习.一切从同学实际需要动身,连续改进教法,实行最适合自己同学的方式授课.面对全体同学, 实行分层提问答疑、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分级分组做题,努力促尖转中补差.5、老师业务提高上广泛读书,虚心学习.深化教研, 积存资料.积极听课,业务培训.积极参与学校教研培训和教研组的学习培训,新课程改革纲要 、新课标解读语文教学通讯等,积极学习听课并参与培育,观摩孝义老师授课.本学期仍重点学习文本解读,提升了自己的文本解读和赏析才能,业务才能有了较大的提高.三、教学成效.较好订正了同学语文学习的不良习惯,树立了学好语文的坚决信心,同学学习语文的爱好和热忱空前高涨,初步形成了较好的
32、语文思维,赢得了同学的充分确定和高度认可,较好的完成了学校交给的教学任务.四、教学体会和下学期工作思路.1、立足于丰富语文学问、提高同学的语文素养.建立 “大语文观 ”,整合语文教学资料,全方法挖掘语文的魅力,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_引领学享受语文,走进 “语文大观 ”.2、爱好是最好的老师.想方设法调动同学学习语文的热忱和爱好,引领同学自觉主动学习语文,这是事半功倍和取得较好成效前提.3、不要怕同学基础差,要想同学之所想,急同学之所需,从实际动身,用真诚感动同学,用激情勉励同学,用方法指导同学,真诚的关爱同学,留意时时站在同学的角度上去体验和摸索.4、教学与艺术联姻,
33、乐趣与效率俱来；5、下一期将进一步争论和探讨语文课堂教学、语文读本的高效利用、人文精神的构建与作文系列训练.20222022 学年度第一学期教学工作总结侯占国高一上学期即将终止,本学期我担任高一班语文教学工作,经过一学期的努力,取得了肯定的成果.为总结体会和教训,以更好的进行下学期的工作,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_特作总结如下：一、日常训练教学工作1、备课方面.在 “整体建构 ”和谐教学思想的指导下,仔细钻研教材,全面 把握其教学目标、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、易混易 错点、可考点与必考点.在深化争论教 材、熟识教情和明白学情的基础上,整 体建构语文
34、学问树,利用学校教学案一 体化备课系统,细心编写教案和学案.2、仔细上好每一节课.上课时留意同学主动性的发挥 ,发散同学的思维,留意综合才能的培育 ,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高 同学的思维素养,保证每一节课的质量 .3、在同学辅导方面,在给同学解难答疑时耐心细致、循循诱导、清晰透彻, 使同学在接受新学问的同时,不断的对 以往的学问进行复习巩固.4、仔细准时批改作业,留意听取同学的看法 ,准时明白同学的学习情形,并有目的的对同学进行辅导.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、仔细教研听课,留意学习组里其他老师的教学体会,努力探究适合自己的教学模式.除积极参
35、与本学科组教研活动外,仍积极参与学校每周三组成的教研公开课,对自己的教学促进很大 .二、 夯实同学基础工作语文是一门积存的学问,靠短期强化往往难以取得良好成效,所以,要在同学高一刚入学时就抓紧其语文的学 习.1、开学伊始,我们就整理了一套文学、文化常识和古诗词名句名篇摘录的材料,让同学在空余时间背诵.为了克服遗忘,我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容,让同学在反复不断的复习中加强记忆.2、在文言文语法学问上,我们实行的是一步到位的教学策略.即在高一一开头就让同学完全弄清晰文言语法规 就,第一篇文言文课文就让同学自己归纳文中的各种语法现象,这样做虽然在一开头占用了较多课时,但几篇课文
36、下可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_来老师就再不必进行文言语法方面的教学,同学的文言文学习便有了较快的初始速度,为后来的大量阅读奠定了很好的基础.3、用足教材,以 ”本”为本.针对我校同学的实际情形,特殊是艺体生语文 基础相对较弱的实际情形,我们特别重 视利用教材,依据教材的体例,有步骤 有方案的提高同学的才能.课本上的文言文我们全部上过,总体上实行先慢后快、的原就,实施教学.4、课内现代文中的必读篇目我们也是篇篇必上,但教学重点不是让同学记住对课文本身懂得的结论,而是使其明白得出结论的思维过程,并将这种思维过程中所用的方法迁移到课外文章的阅读中去.泛读课文就是挑选某一侧面, 以
37、同学争论为主,运用所学方法自主解读文本.三、努力创设语文学习氛围,拓宽同学的视野,提高读写才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_要求同学坚持写周记,利用周记进 行练笔、积存材料.依据同学的爱好、 爱好,精选课外例文,仔细研读揣摩, 利用文中材料进行仿写, 然后对比原文, 比较优劣,找出差距.留意作文实战训练,仔细选题,在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导,在卷面、书写、标点等方面严格要求.四、多样化教学,让同学活起来 由于学习任务相当繁重,同学压力较大.我要摆脱以前枯燥的教学模式,舍弃满堂灌,让同学从被动接受变为主动参与、主动学习,让同学能在语文课上欢乐学习,所以我在实
38、行小组竞争、分层教学的同时,留意启示式教学和多媒体教学,创设轻松、自由、公平的课堂氛围、试图让同学在竞争与欢乐中把握学问形成才能.五、存在问题和不足1、在训练学教学改革日新月异的新形势下,自己的训练观念、教学方法仍可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_需要一步的更新和改善,以便适应新教材、新要求、新高考,再者,自己对前沿训练教学理论和成果学习借鉴得仍旧不够.2、与同学科的其他老师的沟通仍不够,仍需更进一步的加强.与同学在情感上的沟通与沟通仍旧肤浅,对同学的思想状况,特殊是动态进展情形仍不能做到全盘把握、了如指掌.3、在具体的教学中,不依据同学的实际情形而主观的设计教法.盲目使用所谓的
39、素养训练的教学法：引导式,启示式,争论式.而极少是具体的讲授, 具体的分析.总之,高一语文教学工作已经告一 段落,虽取得了肯定的成果,但也存在 一些不足,信任在以后的教学实践中能 得到改进和完善, 以求取得更好的成果.高一语文老师年度工作总结范文 时间飞逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_间已共度了一个学期的学习生活,本文对一年的工作进行了两方面总结.一、常规治理,将班主任工作进行究竟作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着同学,对同学起着言行 身教的作用.所以,在工作中我始终遵循”严要求,高标准 ”由于制度是保证, 就
40、要严格要求同学遵守校规校纪,另外 仍要留意同学各方面习惯的培育,依据 同学心理及年龄的特点,对同学具体学 习习惯进行指导的基础上帮忙同学逐步 形成良好的学习习惯,从而带动其他习 惯的养成,促进班风班貌的整体进展. 治理上,不忽视,不放松,各个方面都 严抓、狠抓,卫生上坚持检查,角角落 落,点点滴滴不行马虎,让同学做到我 不丢,我来捡,从而使整个校内都洁净 洁净,有一个良好的学习环境,有一份 舒服的心情.纪律上,严格要求同学站 如松,形如风,坐如钟,队伍时时整齐, 有气概.宿舍要求哑语洗刷,行动快速,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的面洁净,床下洁净,饭堂更是做到哑语,不铺张.要
41、求人人遵守老师纪律, 做到一纪律三遵守.总之,要用多心, 勤观看,严要求,这样才能搞好治理, 让同学从自我做起,从小事做起,养成良好习惯,是人生一个美好的开头.二、 发挥老师为主导的作用1、备课深化细致,平常仔细争论教材,多方参阅各种资料,力求深化懂得 教材,精确把握重难点.在课堂教学时, 要特别留意同学的实际情形,不断归纳 总结体会教训.2、留意课堂教学成效,针对学校生的特点,以开心的教学方式为主,不高 满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导, 教学为主线,留意讲练结合,在教学中 留意抓住重点,突破难点.3、坚持教材教研,不断吸取他人的珍贵体会,提高自己的教学水平,常常向有体会的老师请教并在一起争论教学问题,听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4、在作业本批改上,仔细准时,力求做到全批全改,个别同学批面改,重 在订正,仔细记录,准时明白同学的学 习情形,以便在辅导中做到有的放矢, 不断更新教学观念. 虽紧急而劳碌,但无不布满着欢乐与幸福.各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,感谢可编辑资料 - - - 欢迎下载