《2022年青岛版八下数学《一元一次不等式的基本性质》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年青岛版八下数学《一元一次不等式的基本性质》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案不等式的基本性质课题8.1 不等式的基本性质（2）课型新授课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教材分析学情分析教学目标教学重难点本节课不等式是中学代数的重要内容之一,而不等式的性质又是重中之重.一方面,它是中学阶段最基础、最重要的一个转折.而另一方面,学好不等式的性质能帮忙同学从整体熟悉整式性质与不等式性质的区分.在此基础上,可以使同学对生活中的数学问题有新的熟悉,从而扩高校生的认知结构.同时,不等式的性质仍包蕴着丰富的数学思想和方法.因此这也是前后数学学问连接的桥梁和纽带.
2、因此学好本节课有着特别重要的作用.经过一年中学数学的思维锤炼, 已经初步具备了提出问题, 分析问题和解决问题的才能, 基于同学的以上心理特点及认知水平, 所以实行动手实践, 自主探究 , 合作沟通的学习方法 . 这样可以使同学积极参加教学过程. 在教学过程中绽开思维, 进一步培育同学提出问题 , 分析问题 , 解决问题的才能, 进一步懂得类比, 分类争论等数学思想.1. 明白不等式的意义, 使同学经受实际问题中数量关系的分析和抽象过程, 感受不等式和等式都是刻画现实世界中数量关系的工具, 进展同学的符号感.2. 经受不等式三条基本性质的探究过程.3. 能利用不等式的基本性质对不等式进行简洁的变
3、形.重点：掌 握不等式的基本性质并能正确运用将不等式变形难点：从“形”的角度探究不等式基本性质,及不等式基本性质3 的运用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学预备多媒体投影、小黑板教学课时一课时教学过程学习任务活动设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、沟通发觉一、自主学习自主学习教材86 页,沟通与发觉内容,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_像 ab,21,-1-410 ,3x - 60,5 x - 22 x4回答相关问题,小组内沟通收成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_这样,用 或者 ”或“ b, 就 5a 5b.（ 2）如 a
4、b, 就 3a-7 3b-7 .（ 4）如 ab,axb, 就-3.52b+10 -3.52a+102. 四个小伴侣玩跷跷板,他们的体重分别为P, Q , R,S,如下列图,就他们的体重的大小关 系是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案A.P RS Q B.Q SP RC. S PQ RD.S PR Q3. 设 a,b, c
5、 表示三种不同物体的质量,用天平称两次,情形如下列图,就这三种物体的质量从 小到大排序正确选项五、课堂小结A. cbaB.bcaC.cabD.babB.abC.a=bD.与a 和b 的大小无关五、课堂小结1、把握不等式的三条性质,特别是性质3.2、能正确应用性质对不等式进行变形.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_布置作业89 页练习 1、290 页 7、8、9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载