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1、一、外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效，从2021年1月考试起 （2021届）实施。同时为防止给局部学校功利性“抢跑”提供便利，防止不同年级学生之间的不平 衡，省厅将外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效，并明确2021年1月 考试起实施。那么外语和选考科目成绩调整为当年有效的原因是什么？外语和选考科目成绩2年有效，是与高中课改学分制和弹性学制配套设计的， 也与高二学生可参加选考有关。鉴于2017年省政府已下文将选考科目的2次考 试集中在高三年级安排，同时为防止给局部学校功利性“抢跑”提供便利，防止 不同年级学生之间的不平衡，省厅通知将外语和选考科目成绩从2年有效改为 当年有效，并明确
2、从2021年1月考试起实施。对复读生是影响：取消选考加英语成绩两年内有效，改为当年有效，这算是今年改革对复读生 唯一的一个弊端，特别对于选考科目成绩较好的同学（单科91分以上），面临着 成绩波动的风险，所以建议高三一月份选考和英语成绩很好（选考94分以上，英 语128分以上）且后续时间放弃学习的同学谨慎选择高复，而对于选考成绩不是 特别优秀（选科91分及以下，英语128分以下）的同学，只要在复读期间不要犯 重大失误，复读一年成绩稳中有升，概率非常高，按照我们以往的经验，绝大多 数都会进步，退步的可能性极小，影响可以忽略。现实中对于绝大多数高复的学生来讲，各科成绩总体都不会太满意，所以高 复以后
3、，大多数也是会取消原来选考和英语成绩的。高复一年后的成绩超过以往 高考成绩的概率是90%以上，2015年之前高考计分模式提高比例也大体是这个 比例，可见进步与否主要取决于学生是否认真努力，政策影响微乎其微。浙江高考2022年相关政策调整解读二、浙江高考2022年相关政策调整内容选考科目等级赋分的分差由3分改为1分，从2022年1月选考起（2022届） 实施。2014年我省启动新高考时，为了使不同选考科目的成绩可比，采用等级 赋分，设21等级，分差为3分。这次”通知，规定，从2022年1月选考起，选 考科目在原基础上进一步细化赋分，分差由3分改为1分。修改后，分数分布与 之前相比，将更细化，区分
4、度增加，有助于保护各档次中的高分（相对）考生， 加强选考科目的区分度。例如，赋分85分，原来是处于选考原始成绩前21 %-15% 共6%的考生，都是85分。赋分细化后，至少这一档的高分可以赋到87分，比 原来要多2分。因此，优势科目的选择将更主要。其体赋分细那么还没有公布，我 们期待更加合理的赋分规那么使高考更公平。对复读生的影响：这一改变对复读生有利无害。同上所述:比方之前排名前15%-21%共6%的考生， 都是85分，但现在细化后，这6%的高分段能到87分，比原来要多2分，只升 不降。除此之外，还更能表达复读生的进步，比方，一个同学复读由前21%进步 到前15%,往年是表达不出来的（均是8
5、5分），改革后反而能表达出来（85提高到 87 分）。三、录取分段由三段改为两段，从2021年招生录取起实施（已经实施，对本届复读无影响）。以前是根据实考人数的一定比例，按照考生高考总分（含政策加分）。分段填报志 愿、分段录取。一共分三段，分别按实考人数的20%, 60%、90%确定。现在， 三段改为二段招生。招生录取为什么分两段进行？我省新高考招生录取方法制订时，为了使学生，家长和教师有一个适应期，对考 生分三段录取，同时在录取方法的解读材料里明确条件成熟时逐步减少分段。迄今 新高考招生录取已经平稳实施三年，考生，家长和高校均已适应新高考的评价和录 取模式，减少招生录取分段的条件已经基本成熟，经广泛征求意见和综合利弊分析 通知改分三段录取为分两段录取:从2021年招生录取起实施，这样调整有利于扩大学生的选科和选专业的范围。对复读生的影响（主要是复读2年以上）：两段具体比例是多少还没公布，这不会根本上影响到高校录取，因为最终还是 按照总分位次号的高低和志愿顺序录取，但对考生而言，原来的二段考生拥有了和 一段生一样的志愿填报选择权。有可能捡漏录取到自己满意的高校或者专业。