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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第十五章电流和电路复习一、学习目标：1. 熟悉摩擦起电和原子结构,明白导体和绝缘体；2. 会读,会画简洁的电路图,能连接简洁的串联电路和并联电路；3. 能说诞生产、生活中采纳简洁的串联或并联电路的实例；4. 熟悉电流,知道生产、生活中所用电器的工作电流；5. 会使用电流表；6. 能通过试验探究串、并联电路中电流的规律；7. 知道科学探究的七个环节；二、重点、难点：重点：串、并联电路的判定；电流表的使用；串、并联电路中的电流规律；难点：电路的故障分析和电路设计；三、考点分析：此部分内容在中考物理中的要求如下：学问点考纲题型分
2、值合计：要求电荷知道填空、挑选题13 分导体与绝缘体知道填空、挑选题12 分电路懂得填空、挑选、作图、15 分试验题电路的状态知道填空、挑选、作图、15 分试验题串联与并联懂得填空、挑选、作图、15 分试验、运算题熟悉电流知道填空、挑选、试验题13 分2 至 8 分电流表的使用懂得填空、挑选、作图、15 分试验题串联电路的电流特点懂得填空、挑选、试验、15 分运算题并联电路的电流特点懂得填空、挑选、试验、15 分运算题科学探究的七个环节懂得填空、挑选、试验题13 分类比法知道填空、挑选、试验题13 分说明： 本章中的电路的连接,电流表的使用和探究串、并联电路中电流的特点是中考的热点,一般以挑选
3、题、填空题、作图题和试验题的形式显现,大 多数省市的中考试卷中很少对本章学问点单独进行考查；_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案学问梳理_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案典型例题 学问点 1：电荷、导体与绝缘体【例 1】在如下列图的电路中,把两个金属夹夹在下面哪个物体的两端,闭合开关后小灯泡能发光（）橡皮D. 玻璃棒A. 铁钉B. 塑料尺 C. 【解析】 这是一道间接考查导体、绝缘体的题；题目要求把
4、金属夹夹在物 体两端,闭合开关后小灯泡能发光,即说明该物体必需是导体；在题目给出的 物体中,塑料尺、玻璃棒、橡皮都是绝缘体,只有铁钉是导体,所以挑选 A；【针对训练】人类对原子结构的探究最早是从静电现象开头的；以下对静 电现象的熟悉,说法正确选项（）A. 自然界只存在正、负两种电荷 B. 同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 C. 从静电现象能熟悉到原子核是可分的 D. 摩擦起电制造了电荷【解析】 自然界只存在正、负两种电荷；同种电荷相互排斥,异种电荷相 互吸引；摩擦起电不是制造了电荷,而是电荷从一个物体转移到另一个物体上；学问点 2：电路及电路的连接【例 2】如下列图是一把既能吹冷风,又能吹热
5、风的电吹风的简化电路,图中A是吹风机, B 是电热丝；将插头插入插座,如只闭合开关Sl ,电吹风吹出的是_风；如将开关 Sl 、S2都闭合,电吹风吹出的是 _风；（选填“ 热” 或“ 冷” ）【解析】 此题考查了电路学问在生活中的应用,电吹风是我们生活中常见的用电器,依据题意可知,只有当吹风机 A 和电热丝 B 都同时接在电路中时,电吹风吹出的才是热风, 否就是冷风； 当只闭合开关 Sl 时,电路中只有吹风机 A在正常工作,所以吹出的是冷风；而当开关 Sl、S2 都闭合时,吹风机 A和电热丝B并联连接在电路中,都同时正常工作,所以吹出的是热风；【针对训练】如下列图的电路中,当开关 串联；当开关
6、 S、S1、S2均闭合时,灯泡 中的电流；S 闭合, S1、S2 断开时,灯泡 并联,此时电流表测的是灯泡_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案【解析】 当开关 S 闭合, S1、S2断开时,电路中只有一条通路；当开关 S、S1、S2均闭合时, L 3被局部短路,没有电流通过；说明：此题中显现了“T” 字形线路,遇到这种类型的电路图时,要求同学们在图上的交叉口处打点,但假如在一些资料上看到不打点的,也是正确的；如下图说明：学问点 3：电流表与电路故障【例 3】如下列图,闭合开关后,只有一盏灯亮,且两
7、个电流表的读数相同,就可能显现的故障是（）C. 灯 L2断路D. 灯 L2 短路A. 灯 L1 断路B. 灯 L1 短路【解析】 由于灯 L1 与 L2 并联,如一灯短路,就两灯均短路,即都不亮,电流表会被烧坏,所以B、D 应排除；如 L1 断路,就上面的无示数,与题意不符,所以 A 也应排除；【针对训练】某同学用电流表测串联电路中的电流时,闭合开关后发觉两 灯泡时亮时暗,电流表指针来回晃动；你认为电路中可能发生的故障缘由是什 么？【解析】 接头处接触不良,会使电路时通时断,通过电路中的电流时有时 无,从而导致灯泡时亮时暗；【答案】 灯泡时亮时暗,说明通过电路的电流时有时无,由此可说明是接 头
8、处接触不良；学问点 4：电路设计【例 4】科研人员利用光敏材料将楼道照明灯的开关制成“ 光控开关” ,天黑 时开关自动闭合；天亮时开关自动断开；利用声敏材料制成“ 声控开关” ,当 有人走动发出声音时,开关自动闭合；无人走动时,开关自动断开；如将这两 种开关协作使用（如图）,就可以使楼道灯变得“ 智能化” ,就以下“ 智能”_精品资料_ 电路图正确选项（）第 4 页,共 5 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案【解析】 A和 C选项的电路连接方式存在短路的风险,B 选项中只要满意一 种条件灯就会亮（有响声,灯亮或天黑,灯亮）,不符
9、合题意；故 D选项正确；【针对练习 1】轿车外表盘上都有一个用来提示司机车门是否关好的指示 灯,如四个车门中有任意一个车门未关好,该指示灯就会始终亮着,其工作原 理如下列图；（1）请详细说明爱护电阻 R0 所起的作用（2）指出该电路的一处不足；【答案】 （1）开门时爱护指示灯,关门后爱护电源（2）不能确定是哪一个门没有关好（或爱护电阻 R0始终在耗能）为了在走廊的两端都能【针对练习 2】某学校教学楼的走廊中间有一盏灯,掌握这盏灯的开或关,需要在走廊两端各装一个单刀双掷开关,为此,有四位 同学各设计了一个电路图,如下图所示,其中正确选项（）提分技巧 摩擦起电是由于不同物质的原子核束缚电子的本事不
10、同；摩擦起电的实质 是：摩擦起电并不是制造了电荷,而是电荷从一个物体转移到另一个物体,从 而使正、负电荷分开；导体之所以简洁导电,是由于导体中有大量可以自由移动的电荷,电荷能 从一个地方转移到另外的地方；绝缘体之所以不简洁导电,是由于在绝缘体中,电荷几乎都束缚在原子核的范畴内,因此无法自由移动；串、并联电路的识别：电流路径法：让电流从电源的正极动身,经过各 用电器回到电源的负极,途中不分流,始终是一条路径,这样的电路是串联电 路；假如电路中的一条路径在某处被分为几条支路,且支路上有用电器,这样 的是并联电路；擦除法：在串联电路中,去掉一个元件后,就其他元件全部 停止工作；在并联电路中,去掉一个元件后,其他元件仍能正常工作；_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 5 页