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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载学校生乘车安全教案1. 知道有关的交通安全标志和规章.2. 知道不遵守交通规章会造成交通事故,给自己或别人带来痛楚.3. 如何安全度过小桥.教学预备:教学平台及有关交通安全的图片.每位同学必需牢记如下行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时 , 准许行人通行; 黄灯亮时 , 不准行人通行 , 但已进入人行道的行人, 可以连续通行; 红灯亮时 ,不准行人通行; 黄灯闪耀时, 行人须在确保安全的原就下通行.人行横道信号灯绿灯亮时 , 准许行人通过人行横道; 绿灯闪耀时 , 不准行人进入人行横道, 但
2、已进入人行横道的可 以连续通行 ; 红灯亮时 , 不准行人进入人行横道.行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走, 没有人行道靠右边行走; 穿越公路须走人行横道; 通过有交通信号 掌握的人行横道, 须遵守信号的规定; 通过没有交通信号控 制的人行道 , 要左顾右盼 , 留意车辆来往, 不准追赶 , 奔跑 ; 没有人行横道的, 须直行通过 , 不准在车辆接近时突然横穿; 有人行过街天桥或的道的, 须走人行过街天桥或的道; 不准爬公路边和路中的护栏, 隔离栏 , 不准在道路上推扒车, 追车 ,强行拦车或抛物击车.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -
3、- - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载行走时 , 哪些情形最危急了(1) 横穿公路很简单出危急.(2) 三五成群横着走在非人行道上, 这样最简单发生交通事故 .(3) 上, 下班高峰过后, 公路上车辆稀有, 由于路中车少人稀思想麻痹 . 麻痹加麻痹就等于危急.(4) 行走时一心两用 , 边走边看书 , 或边走边想问题 , 或边走边谈天 , 边走边玩 这样做 , 可能车子不来撞你 , 你倒自己去撞车子 , 因此也非常
4、危急 .(1) 不满 12 周岁的孩子 , 不能在道路上骑车. 这是交通规章规定的 .(2) 不打伞骑车 . 3不脱手骑车 . 4不骑车带人 . 5不骑 病 车. 6不骑快车 . 7不与机动车抢道. 8不平行骑车 .最终仍要留意, 在恶劣的天气如雷雨, 台风 , 下雪 , 或积雪未化 , 道路结冰等情形下, 也不要骑车 .(1) 上车前先看清公共汽车是哪一路, 由于公共汽车停靠站 , 往往是几路公共汽车同一个站台, 慌张上车 , 简单乘错车.(2) 待车子停稳后再上车或下车, 上车时将书包置于胸前, 以免书包被挤掉, 或被车门轧住 .(3) 上车后不要挤在车门边, 往里边走 , 见空处站稳,
5、并可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载抓住扶手 , 头, 手, 身体不能伸向窗外, 否就简单发生损害事故.(4) 乘车要尊老爱幼讲礼貌, 见老弱病残及孕妇要主动让座 .(5) 乘车时不要看书, 否就会损害眼睛.(1) 树立正确的人生兢, 始终保持开阔的心胸, 提高对心理冲突和挫折的忍耐才能, 喜爱生活 , 喜爱学习 .(2)
6、充分熟悉自己, 正确估价自己, 有自知之明, 不自卑也不自负 .(3) 积极交友 , 宽容待人 , 善于与他人沟通思想, 感情 , 相互帮忙 , 相互学习 .(4) 积极培育自己的各种爱好爱好, 如琴棋书画 , 参与有益的消遣活动 , 积极参与各种体育活动.(5) 多读优秀的文学, 艺术作品 , 如钢铁是怎样炼成的,红岩等 , 陶冶情操 , 树立远大的抱负.(6) 学会摸索 , 爱动脑筋 , 学会全面分析复杂问题, 要矿遭受挫折的思想预备.(7) 家长不宠孩子, 从小不过分迁就孩子, 不使孩子养成任性 , 什么都以自己为中心的坏习惯, 坏脾气 .(8) 要让孩子参与劳动, 即使孩子在劳动中受了
7、点损害也不能中止 , 要让孩子吸取教训, 接受艰苦的磨炼.(9) 要训练孩子敬重他人, 第一从敬重长辈, 敬重老师做可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载起, 训练孩子懂得敬重他人的劳动成果, 进而要求爱惜财物,培育勤俭节省的品质.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载