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1、防溺水安全教育主题班会设计方案三篇篇1教学目的：1. 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要 提高安全意识。3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高 对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。 教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个 人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没 有会游泳的成年人陪同不去;
2、深水的地方不去;江溪池塘不去。2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析 事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲 劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水 情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好 拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危 险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会 更好！的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下 是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了 解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟
3、悉水性的人的带领下去 游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都 要清点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋 者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备, 先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体， 待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不 要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不 要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、 心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽
4、筋，千万不要惊慌，可 用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时 呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人 注意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于 开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其 拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发 现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用 救生器材呼救。五、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们 通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守
5、防溺水 安全原则的好习惯。防溺水安全教育主题班会设计方案2三年级教学目的：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都 要提高安全意识。2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防 溺水时间的发生。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提 高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发 表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵
6、守“四不”：未经家长、老师同意 不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池 塘不去。2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲 劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水 情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好 的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下 是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了 解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去 游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都 要清
7、点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋 者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备, 先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不 要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不 要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、 心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可 用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时 呼叫同伴救助。四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识1、及时呼救
8、：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救 信号，以取得别人的救助。2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在 水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时 间等待获救。3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢， 靠岸越近获救的机会越高。五、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人 注意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于 开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其 拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发 现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用 救生器材呼救。六
9、、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个 人都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希 望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵 守防溺水安全原则的好习惯。珍爱生命预防溺水主题班会教案3目的：1. 提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识, 在学习中增强与同学的合作交流意识。2. 初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要 提高安全意识。3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高 对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。4. 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法活动重点：溺水安全自救
10、与预防措施。活动准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多 媒体课件。活动内容一、导入1. 现在正是雨季，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了 起来。下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。二、探讨溺水的原因（一）溺水原因学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给 自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关 专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。（二）致死原因据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量 水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息 死亡。（三）溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇 和指甲
11、青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心 跳停止。（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分 钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水 者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何 自救呢？生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家 的想法可以归纳为以下两个方面。（1）发现溺水者如何将其救上岸。1. 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边。2. 若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近 溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用 侧泳或仰泳拖运法。（强调）未成
12、年人发现有人溺水，不能冒然下水营救, 应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能 参加抢险等危险性活动O ”【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成 一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护 者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做 出总结，并指出优点和不足。（2）如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开, 清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要 从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力 向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开 他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿
13、屈膝，将溺水 者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴 向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进 行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳 停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目 的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施 救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话, 或拦车送医院。【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成 一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护 者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做 出总结，并指出优点和不足。（五）预防措施（师
14、）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是 关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老 师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。1. 学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺 水的预防和急救措施。2. 不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩 耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪 池。3. 初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要 在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游 泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。4. 学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的 准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、 太饱和疲劳时不能下水。
15、5. 发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快 检修。（六）倡议书为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题 的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧 的发生，学校提出以下倡议：1. 对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参 与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳， 绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀 手。2. 对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前 提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备 活动，防止溺水事件的发生。3. 对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化 安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命， 谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能 将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。4. 对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做 好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的 行为，要坚决抵制、劝阻。三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与 预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模