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1、2020-2021学年度八下期中质量检测道德与法治试卷一、单项选择题（每题3分，共12题，计36分）1.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的初心和使命对应我国的宪法原那么是（）A.坚持以人民为中心开展思想B.国家的一切权力属于人民C.人民行使国家权力D.人民是生产资料所有者【答案】B【解析】【详解】此题考查我国宪法的基本原那么。ABCD：依据教材可知，我国是人民当家作主的国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原那么,B符合题意；ACD不符合题意;故此题选B。2.据最新统计，我国连续7年脱贫人数在1000万以上。按现行贫困标准，2019年年末，我国农村
2、贫困人口降到551万人。这从一个侧面说明（A.中国的人权事业成就显著B.中国已成为中等兴旺国家C.中国的经济建设取得巨大成就D.中国已全面建成小康社会【答案】A【解析】【详解】此题考查尊重和保障人权。A：贫穷是实现人权的最大障碍，题干中我国的脱贫工作取得巨大成就，表达了我国的人权事业成就显著,说明了我国坚持尊重和保障人权，A说法正确;B：我国是世界上最大的开展中国家，B错误;C：说法与题干无关，应排除;D：我国还没有全面建成小康社会，D错误;故此题选A。3.在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原那么。这说明（）A
3、.宪法授予国家机构特定职权B.宪法严格规范职权的行使 画外之音：在一个公共执法现遇，围观群众拍摄了整个过程。警员提醒：“拍可以，但不能断章取义，掐头去尾，否那么要 为造成的不良社会后果负责。”(1)警员允许群众拍摄公共执法过程，有利于公民行使什么权利?公民行使这项权利有什么意义？(2)在“画外之音”中，警员的提醒对公民行使这项权利提出什么要求？(3)警员通过执法为人民服务。请对警员规范执法提出建议。【答案】(1)监督权。意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；有助于 提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。(2)公民在行使监督权时，不得捏造和歪曲事实
4、进行诬告陷害。(3)警员必须在宪法和法律限定的范围内执法；警员履行职责不得懈怠、推诿，不得超越权限、滥用职权； 行使国家权力不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为；按法定的途径和方式进行，按法定程序进行。【解析】【分析】考点考查：公民行使监督权的意义和要求、如何规范权力的运行能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：法治意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。此题有三小问，第一小问和第二小问考查公民的基本权利以及行使这项权利的意义和要求，需要调动“公民 行使监督权的意义和要求”的有关知识。第三小问的设问主体为国家机关及其工作人员，需要调动课本关于 “宪法如
5、何规范权力的运行”的有关内容来作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。小题1:(1)有效信息：公共执法现场，围观群众拍摄了整个过程一允许拍摄，保证公民依法行使监督权。(2)行使监督权的意义依据教材内容回答，解析略。小题2：有效信息：拍可以，但不能断章取义，掐头去尾，否那么要为造成的不良社会后果负责一警示公民在行使监督权时，不得捏造和歪曲事实进行诬告陷害。小题3：考查教材知识，解析略。第三步：整合信息，组织答案。小题1:(1)得分点：监督权。(2)得分点：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。得分点：有助于激发公民关心国家大事的主人翁精神。小题2：得分
6、点：不得捏造和歪曲事实进行诬告陷害。小题3：得分点：在宪法和法律限定的范围内执法。得分点：不得超越权限、滥用职权。得分点：不得懈怠、推诿。得分点：按照法定的途径和方式行使。得分点：法定职责必须为，法无授权不可为。17.2020年12月4日是我国第七个国家宪法日，八年级(1)班准备开展相关宣传活动。请你参与进来，并 完成以下任务。活动一：悬挂标语(1)请你为此项活动设计一条宣传标语。活动二：解答疑惑活动中，领誓人小明走到宣誓台前，左手抚按中华人民共和国宪法，右手举拳，领诵誓词；其他同 学整齐排列，右手举拳，跟诵誓词(2)小军不清楚国家公职人员公开进行宪法宣誓的意义，请你给他讲讲。活动三：宣传宪法
7、(3)有同学认为，宪法与我没关系。对此，请说说你的看法。活动四：践行宪法(4)为增强同学们的宪法意识，请你发出建议？【答案】(1) “维护宪法，人人有责”、“弘扬宪法精神，维护宪法权威工(2)有利于强化国家公职人员的宪法意识，使其珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自身行为，从而更好地 为人民服务；有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施；有利于整个社 会营造出尊重宪法、遵守宪法和维护宪法的社会气氛，进一步推进法治中国建设。(3)此观点错误。宪法是党和人民意志和利益的表达，宪法是一切组织和个人的根本活动准那么，与我们每 个人息息相关；宪法中的有关规定是维护人民根本利益的武器；我们
8、的一生都离不开宪法的保护。(4)学习宪法，了解宪法内容；认同宪法，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法精神在心中生根发芽，开 花结果；践行宪法，将宪法原那么转化为自觉的行为准那么；坚决维护宪法的权威，自觉抵抗各种阻碍宪法实 施、损害宪法尊严的行为。【解析】【分析】背景材料：八年级（1）班准备开展第七个国家宪法日相关宣传活动考点考查：宪法的地位、如何增强宪法意识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治意识【小问1详解】第一步：审设问。本小问为开放性试题，设计宪法宣传活动标语一定要表达出正确对待宪法的态度，需要调动“增强宪法意识” 的相关知识。第二步：审材料。结合教材内容
9、回答，标语主题突出，语言简洁即可，解析略。第三步：整合信息，组织答案。得分点：“弘扬宪法精神，维护宪法权威工得分点：“维护宪法，人人有责等。【小问2详解】第一步：审设问。本小问考查宪法宣誓活动的意义，需要调用“增强宪法意识的有关知识，一般使用“有利于”的作答模式。第二步：审材料。依据教材内容，从增强宪法意识、维护宪法权威等角度回答，言之有理即可。第三步：整合信息，组织答案。得分点：有利于强化国家公职人员的宪法意识。得分点：有利于维护宪法权威。得分点：有利于营造尊重宪法、遵守宪法和维护宪法的社会气氛。【小问3详解】第一步：审设问。本小问为辨析题，需要对观点正误做出判断，然后依据教材内容加以说明，
10、需要调动“宪法的地位”的有关知 识。第二步：审材料。依据教材内容，从宪法是党和人民意志和利益的表达，宪法是一切组织和个人的根本活 动准那么等方面回答。第三步：整合信息，组织答案。得分点：此观点错误。得分点：宪法是党和人民意志和利益的表达。得分点：宪法是一切组织和个人的根本活动准那么。【小问4详解】第一步：审设问。本小问的设问主体为青少年，需要调动课本“如何增强宪法意识”的内容。第二步：审材料。依据教材内容回答，解析略。第三步：整合信息，组织答案。得分点：学习宪法。得分点：认同宪法。得分点：践行宪法。C.国家机构守护人民的根本利益D.我国国家机构贯彻民主集中制原那么【答案】D【解析】【详解】此题
11、考查民主集中制。根据所学知识，我国国家机构贯彻民主集中制原那么，主要表现在三个方面: 在国家机构与人民的关系方面、在中央与地方国家机构的关系方面、在国家机关内部作出决策决定时。其 中，在中央与地方国家机构的关系方面，是指中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导 下，充分发挥地方的主动性、积极性的原那么。D的说法符合题意；ABC：说法是正确的，但材料没有表达国家机构职权的来源、怎样行使职权，应排除；故此题选D。4.2020年12月11日晚，由上饶市广播电视台、上饶市廉政办联合发起，上饶广播电视台承办的政务服 务电视问政直播节目走进玉山，聚焦广大人民群众关心的热点与难点问题，催促相关职
12、能部门整改落实, 收到良好的社会效果。该电视问政直播节目（）A.有利于监督行政机关的权力运行B.进一步扩大了公民的基本权利C.能确保国家工作人员尽责履职D.说明舆论监督是最有效的监督【答案】A【解析】【详解】此题考查规范权力运行；A：问政直播节目是一种舆论监督，催促相关职能部门整改落实人民群众关心的热点与难点问题，有利于让 权力在阳光下运行，规范权力的运行保障公民的权利，A说法正确；B：公民基本权利由宪法规定，扩大基本权利需要修改宪法。所以问政直播节目只是扩大公民行使基本权利 的渠道，B说法错误；C：该问政直播节目，有利于催促国家工作人员尽责履职，但是不能确保，C说法错误；D：舆论监督是一种有
13、效的监督方式，但不能说是最有效的，D说法错误；故此题选A。5.现行宪法是1982年宪法，先后进行了五次修改，其中第四次修改时间为2004年，第五次修改时间为2018 年，历时14年才进行第5次修改的目的在于（）A.保障宪法的长期稳定性B.保障宪法是公民权利的保障书C.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格D.宪法是其他法律的立法基础，是其他法律的总和【答案】A【解析】【详解】此题考查宪法的相关知识点。A：依据教材知识，历时14年才进行第5次修改的目的在于保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社 会健康开展，故A正确；BC：宪法是公民权利的保障书、宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格这是宪法才
14、进行第五次修改的 原因，不是目的，故排除BC；D：错误，宪法不是其他法律的总和，故排除D；故此题选A。6 .加强宪法监督，有助于维护宪法权威与尊严。对此，以下说法正确的选项是（）加强宪法监督需要完备制度措施加强宪法监督只是对国家公职人员提出的要求加强宪法监督需要人们增强宪法意识国家可以通过各种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】此题考查宪法监督。：根据教材所学，加强宪法监督，有助于维护宪法权威与尊严。加强宪法监督需要健全宪法监督制度， 观点正确；：加强宪法监督需要人们增强宪法意识，观点正确；：国家可以通过各种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识，观
15、点正确；：加强宪法监督是对全体公民提出的要求，观点错误；故此题选Do7 .以下四组概念关系中不同于其它三组的是（）A.政治权利与自由、集会游行示威8 .人格尊严权、隐私权C.财产权、劳动权D.文化权利、科学研究自由【答案】C【解析】【详解】此题考查对公民基本权利的认识和把握。A：政治权利与自由包括选举权和被选举权、政治自由、监督权；其中集会游行示威属于政治自由，是包含 关系；B：人格尊严权包括肖像权、姓名权、隐私权等，是包含关系；D：文化权利包括科学研究自由、文化创作 权利和从事其他文化活动的权利，是包含关系；C：财产权和劳动权之间没有包含关系，因此与其他三项不同，符合题意；故此题选C。8.微
16、信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥，拉近了人 与人之间的距离，使交流更加方便快捷，得到了广大老百姓的好评。但是微信自由背后是公共责任与法律 底线。这说明（）A.言论自由是无限制 绝对自由B.法律是对权利的限制和约束C.滥用言论自由要受到刑事处分D.公民要在法律允许的范围内行使权利【答案】D【解析】【详解】此题考查正确行使权利。D：题干表述了自由不是没有边界的，发表言论也要恪守道德与法律。公民要正确行使权利，不得损害国家 的、集体的、他人的合法权益，更要在法律允许的范围内行使权利，D说法正确；A：言论自由不是无限制的绝对自由，A说法错误；B：法律是对权
17、利的维护和约束，B说法错误；C：滥用言论自由不一定都受刑事处分，违反刑法才受刑事处分，C说法错误；故此题选D。9.2020年疫情期间，工信部发布关于进一步做好新冠肺炎疫情防控期间宽带网络助教助学工作的通知， 鼓励基础电信企业向贫困家庭学生推出特惠流量包等举措。这一举措（）有利于保障公民的受教育权是公民获得物质帮助权的表达保障公民的通信自由和秘密表达了国家为让每个学生都能享有公平的教育A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查对公民基本权利的认识。：分析题干可知，工信部鼓励基础电信企业向贫困家庭学生推出特惠流量包等举措，是为了在特殊时 期满足贫困地区学生接受教育的需求，这一举措有利于保障
18、公民的受教育权，是公民享有教育机会公平的 表达，所以正确；：物质帮助权是指公民因丧失劳动能力而不能获得必要的物质生活资料时，有从国家和社会获得生活 保障，享受集体福利的权利；通信自由权和通信秘密权，指公民的通信自由和通信按照秘密受法律的保护, 除因特殊需要，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。题干中没有表达公民 的物质帮助权及通信自由和秘密，所以错误； 故此题选B。10.以下行为能表达公民忠实履行基本义务的是（）A.王某积极对市政府修建地铁的设想提出自己的看法B.市民们响应号召给“关爱抗战老兵公益基金”捐款C.李某总是借口生意忙不按时缴税D.发现危害国家平安的行为及时向
19、有关部门门报告【答案】D【解析】【详解】此题考查对公民的基本义务的正确认识。A：王某积极对市政府修建地铁的设想提出自己的看法是在行使批评建议权，A说法与题不符；B：市民们响应号召给“关爱抗战老兵公益基金捐款履行的是道德义务，B说法与题不符；C：李某总是借口生意忙不按时缴税没有履行基本义务，C说法错误；D：发现危害国家平安的行为及时向有关部门门报告是在履行维护国家平安的义务，D说法正确； 故此题选D。H.习近平主席说：“前人种树后人乘凉，我们每个人都是乘凉者，但更要做种树者。”这启示我们在处理 权利与义务关系时，应做到（）A.义务是别人的，权利才是自己的B.先履行义务，然后才能行使权利C.权利与
20、义务相互依存、相互促进D.公民的权利与义务没有严格界限【答案】C【解析】【详解】习近平主席的话启示我们，公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行, 义务的履行促进权利的实现；坚持权利和义务的统一，任何公民既不能只享受权利而不履行义务，也不能 只履行义务而不享受权利；所以选项C的观点是正确的，符合题意。选项ABD的观点是错误的，权利与义 务具有一致性，公民既是权利的主体，也是义务的主体；权利与义务没有先后之分；公民的权利与义务有 严格界限，但公民的权利与义务是统一的。应选：Co12 .两个“90后”青年签订了入伍承诺书之后入伍，不久因怕苦怕累，无正当理由强烈拒服兵役。后 来被
21、惩办，5年内不得录用为公务员和参照公务员法管理的工作人员，并列入违法人员黑名单。这启示我们()A.法定义务具有强制性，不履行法定义务要受刑罚处分B.权利与义务是统一的，都不能放弃C依法履行公民义务，法律要求做的，必须去做D.依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做【答案】C【解析】【分析】【详解】该题考查公民基本义务的认识和把握；A：说法错误，法定义务具有强制性，但是不履行法定义务不用受刑罚处分，只有犯罪行为才要受刑罚处分;B：说法错误，权利与义务是统一的，有些权利可以放弃，但是义务不能放弃，要积极履行义务；C：符合题意，题文材料中，两个“90后”青年签订了入伍承诺书之后入伍，不久因怕苦怕累，无
22、正当 理由强烈拒服兵役。后来被惩办，5年内不得录用为公务员和参照公务员法管理的工作人员，并列入违法人 员黑名单。这启示我们要依法履行公民义务，法律要求做的，必须去做；D：与题意无关，题文材料没有表达法律禁止做的坚决不做这一层意思； 故此题选C。二、非选择题(5小题，共64分)13 .观察漫画“任性”，运用法律知识回答。(1)运用所学知识，分析漫画中孩子的言行。(2)从权利与义务角度，谈谈此漫画对你的启示。【答案】(1)漫画中孩子的言行是错误的，他有过马路的权利，同时也有遵守交通法规的义务。但他只想 享受权利，而不能自觉履行义务，这样会扰乱交通秩序，还有可能侵害自己和他人的生命健康权，因此是 错
23、误的。(2)公民的权利和义务相统一，二者相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义 务的承当者。坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承当义务，也不应只承当义务而不 享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。【解析】【分析】考点考查：权利与义务的关系、如何对待权利与义务能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。此题有两小问，第一小问为辨析题，作答时应对漫画中人物的行为进行判断，然后依据教材内容加以说明, 需要调动“权利与义务的关系
24、”的知识。第二小问考查漫画给我们的启示，即警示我们如何做，需要调动“权 利与义务的关系”以及“如何对待权利与义务”的有关知识来分析。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。小题1:有效信息：我想怎么走就怎么走一判断其言行是错误的，说明理由即不能只享受权利而不履行义务，然后 说明这样做会有不好的后果，如扰乱秩序，不够平安等。小题2：要求从权利与义务角度分析，结合教材内容从权利义务相统一、不可分割的角度回答，解析略。第三步：整合信息，组织答案。小题1:得分点：漫画中孩子的言行是错误的。得分点：他有过马路的权利，同时也有遵守交通法规的义务。得分点：他的行为会扰乱交通秩序，还有可能侵害
25、自己和他人的生命健康。小题2：得分点：权利和义务相统一，二者相互依存、相互促进。得分点：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承当者。得分点：不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念。14 .时事点评2020年5月28日，国家主席习近平签署了第四十五号主席令，公布中华人民共和国民法典，该法 自2021年1月1日起施行。民法典被誉为社会生活的百科全书，涵盖公民衣食住行、生老病死的各项权利。 民法典包括总那么编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编及附那么，对公民的人 身权、财产权、人格权等一系列权利都做了明确的权责界定。（1）从尊重和保障人权的角度，分析我国首部民法典出台的重
26、要意义。（2）作为新时代的青少年，你打算如何为践行民法典作出自己的贡献？【答案】（1）民法典的制定，贯彻落实了尊重和保障人权的宪法原那么；民法典涵盖公民各项民事权利，充 分表达我国人权内容的广泛性，保证人民依法享有广泛的权利和自由；民法典对公民的民事权利做了明确 的权责界定，充分表达了我国立法活动的基本要求；民法典的出台，加强了我国人权的法治保障，促进了 人自由、平等地生存和开展。(2)尊重民法典，学习民法典。遵守民法典，善于用民法典维护自身合法权益。树立正确权利义务 观念，珍惜民法典赋予的权利，自觉履行民法典规定的义务。树立民法典意识，宣传民法典，维护民法 典的权威。坚决同各种违反民法典的言
27、行作斗争。【解析】【分析】背景材料：中华人民共和国民法典自2021年1月1日起施行。考点考查：我国的宪法原那么、人权的实质内容和目标、人权内容的广泛性、如何增强法治意识、如何正确 对待权利义务能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治意识、政治认同【小问1详解】第一步：审设问。本小问考查民法典出台对于尊重和保障人权的意义，需要调动“我国的宪法原那么、人权的实质内容和目标、 人权内容的广泛性”等有关知识来作答。第二步：审材料。有效信息：民法典被誉为社会生活的百科全书，涵盖公民衣食住行、生老病死的各项权利一表达我国人 权内容的广泛性；有效信息：民法典对公民的人身权、财产
28、权、人格权等一系列权利都做了明确的权责界定一表达尊重和 保障人权是立法活动的基本要求。第三步：整合信息，组织答案。得分点：民法典出台贯彻落实了尊重和保障人权的宪法原那么。得分点：表达我国人权内容的广泛性。得分点：促进了人自由、平等地生存和开展。得分点：民法典的制定，表达尊重和保障人权是立法活动的基本要求。【小问2详解】第一步：审设问。本小问的设问主体是青少年，主要考查青少年在践行民法典方面的做法，需要调动“如何增强法治意识”、“如 何正确对待权利义务”的相关知识。第二步：审材料。依据教材内容，从尊法学法守法用法、同违法行为作斗争、正确行使权利、积极履行义务等角度回答，言 之有理即可。第三步：整
29、合信息，组织答案。得分点：尊重民法典，学习民法典，善于用民法典维护自身合法权益。得分点：坚决同各种违反民法典的言行作斗争。得分点：珍惜民法典赋予的权利，自觉履行民法典规定的义务。15.下面是萍萍同学生活中的三个情景，请你运用所学知识对其进行探究。情景一班级举行灯谜大联猜活动。其中一个谜面是，家族排行我老大，子法由我生，权威不可犯（打 一法律名称）。同学们纷纷抢答，只有萍萍的回答是正确的。（1）萍萍的回答是：（2）萍萍这样回答的理由是：情景二 萍萍在网上查找学习资料，发现某国外品牌设计师在社交平台上发表辱华言论。（1）萍萍的正确做法：（2）理由：情景三 萍萍家养了条宠物狗，妈妈每天遛狗时放任狗在
30、小区里乱跑，小区业主很反感。（1）萍萍的正确做法：（2）理由：【答案】情景一（1）宪法。（2）宪法是国家 根本法；宪法具有最高的法律地位和法律权威；宪法是国家法制的一切基础。情景二：（1）立即向有关部门报告。（2）维护国家平安、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。情景三：（1）劝说妈妈管好自己的狗。（2）公民行使权利不得损害其他公民合法自由和权力。【解析】【详解】情景一：（1）本问考查对宪法的正确认识。题文中萍萍的回答是宪法。（2）理由可从宪法是国家 的根本法；宪法具有最高的法律地位和法律权威；宪法是国家法制的一切基础等角度作答。情景二：（1）发现某国外品牌设计师社交平台上发表辱华言论应该立即向有关部门报告。（2）理由可从维护国家平安、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。情景三：（1）妈妈每天遛狗时放任狗在小区里乱跑，萍萍应该劝说妈妈管好自己的狗。（2）理由可从公民 行使权利不得损害其他公民合法自由和权利等角度作答。16.规范权力保障权利