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小班语言：欢欢喜喜过元宵目标：1 . 了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。2 .体验节日的快乐气氛。准备：油泥，玩具小碗，根据儿歌内容绘制的图标。过程：1 .教师演示搓元宵，谈话导入元宵节。师：老师拿的是什么？变变变，我用油泥变出了什么？一碗香喷喷的元宵来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。 元宵节是哪一天呢？2 .学习儿歌。教师示范朗诵儿歌闹元宵.理解儿歌的意思。师：正月十五那天是什么节日？3 .看图标跟念儿歌。分析理解“团团圆圆”“闹元宵”的意义。提问：谁知道“团团圆圆”是什么意思？（家里人都来了，很多 亲戚朋友在一起）儿歌叫闹元宵，为什么要说“闹”？（人很多, 大家在一起很热闹、很开心）.完整地朗诵儿歌。幼儿完整地学习，朗诵儿歌2-3遍。附：儿歌闹元宵月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，团团圆圆元宵节。