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1、彻里传阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐、邳二州， 因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。至元十八年，世祖召见，应对详甦，悦之。从征 东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给。帝从之，乃赐边民谷帛牛马 有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南。时行省理财方急，卖所在学田以价输官。彻里 S： “学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？ ”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。二十四年，桑哥为相，引用党与，钩考天下钱粮，民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外 骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里乃于帝前，具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒
2、, 谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且日：“臣与桑哥无仇，所以力数其 罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，那么奸臣何由而除，民害何由而息！且使 陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。”于是帝大悟。（元史彻里，有删改）18.以下句子加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.因家于徐家：安家B.应对详雅 雅：非常C.卖所在学田以价输官输：交纳D.遽止之遽：立即19.以下各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）A.寒饿且死假设属旦皆为所虏B.彻里乃于帝前今其志乃反不能及C.民不胜其苦其皆出于此乎？D.所以力数其罪而不顾身者臣所以去亲戚而事君者20.把下面句子翻译成现代汉语。（6
3、分）（1）固知一死生为虚诞，齐彭殛为妄作。（3分）译文：（2）学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？ （3分）译文：答案：18、B雅：美好，正确，规范19、C （ A将要 B竟然 C代词；副词，表猜想 D的原因）20. （1）我一向认为把死和生同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待也是虚妄的。（2）学田（收益）是用来供给祭祀仪式、培育人才的，怎么可以卖掉？译文：彻里，是燕只吉台氏人。曾祖父太赤，曾任马步军都元帅，随元太祖平定中原，因为立有大 功而被（元太祖）赐予徐州、邳州两州作为封地，彻里的曾祖父于是在徐州安下了家。彻里 少小丧父，母亲蒲察氏用读书作为培养方式来教育彻里。至元十八年，元世祖召见彻里
4、，彻 里回答世祖的问题十分详备而且无懈可击，世祖对彻里很满意。彻里侍从世祖征讨东北边境 归朝时，借着机会向世祖进言说：朝廷大军所经过的地方，老百姓无法承受大军的烦扰，老 百姓（因此）受冻挨饿濒临死亡，（朝廷）应当加以救济施与。世祖采纳了彻里的建议，于 是根据爱害程度的差异分别赐给边境受害百姓粮食、布帛与牛马，受害百姓因为彻里此举而 得以幸存的人很多。至元二十三年，奉旨巡察江南。当时地方行省正在致力于整理财政，卖 去所在地区的公田，用学田作价来缴纳官府（下达的征缴任务）。彻里说：“学田（收益） 是用来供给祭祀仪式、培育人才的，怎么可以卖掉?”彻里迅速而及时地制止了这种卖学田 抵政府征缴任务的做法
5、。彻里回到朝廷，把这件事汇报给了世祖，世祖皇帝赞许彻里的做法, 并采纳了彻里的建议。至元二十四年，桑哥任丞相，他推荐任用自己的朋党，查核全国的赋税，老百姓不 能承受他们的掠夺所带来的痛苦，（因而）自杀或死于牢狱中的人能用百位数来计算，朝廷 内外都因此浮动不安。朝臣们顾及与忌惮桑哥，都不敢向世祖皇帝进言。彻里竟然在世祖面 前，一一陈述桑哥邪恶贪婪祸国殃民的情形，言辞慷慨激昂。世祖皇帝很生气，说彻里诽谤 诋毁大臣，丧失了礼节规矩，命令侍从打他的耳光。彻里却越发奋力与皇帝争辩，而且说出： “我与桑哥并没有个人怨仇，我之所以极力列举他的罪行却不顾念自身（安危），正是为了 国家谋划罢了。如果我（现在）畏惧圣上发怒却不敢再进言，那么奸佞的臣子能用什么方法 得以铲除，老百姓（因佞臣当权）所遭受的祸患用什么方法得以消除！更何况（我因挨耳光 而不再进言）就会使陛下留下拒谏的名声，臣私下里（为此）感到害怕啊。世祖皇帝因彻 里的一席话而醒悟。