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1、小班上学期社会教案大力士爸爸活动目的体验和爸爸在一起的愉快、甜蜜和安全感。1. 跟随散文诗和爸爸一起做游戏，增进父子间的亲情。 活动准备大力士爸爸教师教学资源、语言CD等。1. 尽量邀请幼儿爸爸来园参与活动，事先让他们了解活动的内容。2. 水果图片若干，挂在一根绳上，高度以家长抱起幼儿能够到为 宜，小筐子6-8个。活动过程引导幼儿问好，欢迎爸爸们来班上做客。1. 比一比，说一说。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什 么这么大(教案出自：屈.老师教案网)爸爸的大手能干什么爸爸在家还 做哪些事情欣赏散文诗大力士爸爸。配合教师资源完整欣赏一遍。(2)请来园的爸爸和幼儿逐句表演散文
2、诗中的内容,并请幼儿说一 说感受。爸爸举起宝宝，宝宝像什么坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像 坐在什么上骑到爸爸的脖子上有什么感觉(3)你喜欢你的爸爸吗为什么你在家最喜欢和爸爸做什么和爸爸一起看语言CD,加深对散文诗的理解，增进父子间的感情。2. 和爸爸做游戏，体验和爸爸一起游戏的快乐。(1)齐心协力向前行玩法：幼儿面对爸爸，脱掉鞋子站在爸爸双脚上，双手张开握紧 爸爸的双手，一起向前行走，最先到达终点为胜。摘果子玩法：幼儿站在起点，爸爸站在终点。游戏开始，幼儿从起点独 自跑至终点爸爸处，爸爸将幼儿抱起，让其摘下挂在绳子上的一个果 子，然后拿果子跑回到起点，放在指定的筐里，以最先放好的为胜。教师要根据幼儿人数进行分组。