《《记承天寺夜游》导学案 (2)（部编人教版八年级语文上册第11课）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《记承天寺夜游》导学案 (2)（部编人教版八年级语文上册第11课）.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、记承天寺夜游导学案学习目标1、有关苏轼的文学常识。在了解文章背景的基础上，深入理解作者复杂微妙的心境。2、熟读课文，体会文章的含义及情趣。背诵并默写课文。3、把握课文的修辞手法和感情内涵，学习写景和借景抒情的写作方法。自主突破1、文学常识填空。记承天寺夜游作者，字，号，谥号，眉州眉山人，（朝代）著名、。他与其父，其弟 合 称“三苏”，同为“”之列。他的词笔力雄健，气势磅礴，意境开阔,开创了 词风。2、给加点字注音。遂（）至承天寺藻（）苻（）交横 解（）衣欲睡*3、解释句中加点的词：（1）解衣欲睡 *（2）欣然起行 （3）遂至承天寺（4）盖竹柏影也（5）相与步于中庭 （6）庭下如积水空明 （7）
2、念无与为乐者（8）但少闲人如吾两人者耳怀民亦未寝（）竹柏（）影也*积水空（）明欲:欣然：遂：盖:相与：空明：念:但：4、给句中的“与”字注音并解释。（1）未复有能与其奇者（）*（2）念无与为乐者（）（3）相与步于中庭（） 5.翻译句子：（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（2）庭下如积水空明，水中藻存交横，盖竹柏影也。答案：1、苏轼 子瞻 东坡居士 文忠 北宋 文学家 书画家 苏洵 苏辙 唐宋八大家 豪放2、sui qin zdo xing bli ji（ kOng3、（1）想要，正要（2）高兴的样子（3）于是，就（4）原来是（5）共同，一起 （6）清澈透明（7）考虑，想到（8）只是 4、
3、（1） yu 参与，这里指欣赏 （2） yti和、跟（3） yu 共同，一起 5、 (1)想到没有与我同乐的人，便来到承天寺寻找张怀民。(2)月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中仿佛有藻、苻交叉错杂,原来是竹、柏树的影子。合作探究6、文章运用了哪几种表达方式，请结合文章内容具体谈一谈?7、表达局部分别交代了哪些要素?8、文章是如何描绘月色的？试把文章中写月的句子找出来读一读，并说说运用了什么修辞 手法？9、在作者写景的基础上，我们来续写一句，大家看哪句合适？ (1、丛中蛙鸣不断。2、村 中狗吠鸡鸣。3、几处纳凉人笑语阵阵。)为什么？10、文章的最后一句流露出作者怎样的思想感情？请结合
4、当时的写作背景具体谈谈自己的想 法。11、你认为文中的“闲人”包含了哪两层意思？答案：6、“元丰六年相与步于中庭一一表达“盖竹柏影也”一一描写“ 但少闲人如吾两人者耳”一一议论7、时间：元丰六年十月十二日地点：承天寺中庭人物：“我”和张怀民事情的起因：月色优美8、“庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。”运用了比喻的修辞手法。9、学生分组讨论，明确：这3句，任何一句续在后面都不合适，破坏了宁静幽闲、清丽淡 雅的气氛。10、赏月的欣喜，贬谪的落寞，自我排遣的达观。11、一是指清闲的人，具有闲情雅致的人；二是指政治生活清闲的人，虽有远大政治抱负 却抑郁不得志的人。当堂测试1 ,以下句子中加点词
5、语的注音不正确的一项为哪一项()A.遂至承天寺(sui)B.怀民亦未寝(qin)C.藻芬交横(zao xing) D.盖竹柏影也(bai)答案：B2.以下加点词语的解释有误的一项为哪一项（）A.欣然起行（愉快地） B.相与步于中庭（一同，共同）。 C.念无与为乐者（怀念）D.盖竹柏影也（原来）答案：C3.读记承天寺夜游，完成后面的问题。元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中。 庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）解释句中加点的词。欣然起行（） 但少闲人如吾两
6、人者耳（）*（2）本文写景处处扣住“月”字来写，正面写月的句子有, 侧面写月的句子有 o（3）本文集中写景的句子是第 句，其主要内容可用4个字概括为 o（4）这篇文章主要表现了作者 的心境。答案：（1）高兴的样子 只，只是（2）月色入户庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。（3） 庭中月色（或：月色如水月色空明）（4）旷达（或：豁达）拓展延伸阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，完成后面的问题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者， 遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻苻交 横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾
7、两人者耳。选自记承天寺夜游【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆 在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一 种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记4.解释以下句中加点的字。（1）月色入户。（）（2）盖竹柏影也。 （） （3）止午、未、申三时。（）其实湖光染翠之工。（）,用现代汉语翻译以下句子。但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉？5 .【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有 什么不同？写月语句：描写方法：6 .【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？答案：4.窗户原来仅仅，只是美妙.只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。怎么能讲给那些世俗的人听呢？5 .【甲】庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言，花 态柳情，山容水意，别是一种趣味。【甲】直接描写与间接描写相结合，通过比喻 描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。【乙】文 通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣味。6 .【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。 【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。总结反思