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1、2022网上授课案例学习心得体会同学们对网课热忱度极高，作业完成特别精彩，有的同学作品创意突出、有的同学口才了得，使我对他们刮目相看，对他们也有了新的相识。下面我给大家整理的网上授课案例学习心得体会范文五篇，希望大家喜爱!网上授课案例学习心得体会范文1由于疫情还没解除，孩子们还得宅在家中学习，孩子们其实很棒，终归这个时候天气回暖，艳阳高照，正是他们撒欢儿田野的时候。能安下心来宅在家中离不开家长们耐性的引导。真的替孩子门兴奋。从学习状况看，本周学习热忱以及家长的协作度没有以前那么高，这个问题须要反思：1、可能在家学习时间太长了，家长已经渐渐地褪去了当时的热忱，习以为常。2、我们供应的学习的平台没
2、变，但作业平台的来回转换，家长稍有不耐烦。形式虽然多样，但是当我们确定一个之后最好不要来回转变，还是以家长习惯的平台操作运行。3、对于学生而言家长的监管和老师的监管差别还是很大的，学了这么长时间，孩子们也有些疲软了。我们的动身点没有错，就是不能让孩子在学习上落下，但是可能中间的形式等一些环节出现了问题，造成家长的一些负担一些误会，所以在下周的教学中，有些东西必需割舍掉，做一个精简，这样效率和效果会好一些。本周优教信使运用状况不高，因为我和家长们已经习惯钉钉和微信群。下周作业争取优教信使，不是不想用，是因为网络作业增加了孩子们盯着屏幕的时间，终归孩子们视力处于关键期。所以从孩子们用眼健康方面考虑
3、，优教信使忽视了许多。这个须要改正。总之，我认为只要孩子们接受了当天的课程，完成了作业，已经很不错了，至于形式上没考虑太多。这个可能跟领导的要求存在一些出入，所以在下周教学中会着重考虑。信任通过这段时间的学习，孩子们各方面的实力都会有一个提升，给孩子们一个赞。网上授课案例学习心得体会范文2此刻，只听得见时钟的滴答声，却不知道现在是几点钟2022年，犹如往昔，万万亿中国人民，赶着春运大潮，期盼着万家团聚。然而，春节的喧闹还没来得及登台上演，关于疫情的种种信息如潮水般推涌到每个人眼前，真真假假，那些可怖的数字如同一记记重拳捶打在每个中华儿女的心窝上。至此，耄耋老人连同顽童稚子皆知山河有恙，家国不幸
4、!科学施救的医届科研人员，磨血救人的白衣天使，守望相助的同胞省市、海外华侨，冲锋陷阵的党员、基层干部，百劳不辞的一线一般工作人员，“山川异域，风月同天。”的人类命运共同体中的友好各国我与亿万同胞感动着、期盼着、激昂着做最坏的准备，才配最好的结果。倾国之力，救人性命!我为我的国傲慢至极!举国之力，我们共同抗疫!此疫，算我们师生一份!停课不停学，育人之所无在乎校内之内还是网络之上。虽然作为老师的我们离“主播”甚远，网络授课的技术和阅历都不足，但就犹如这次阻击疫情一般，又有多少人对新型冠状病毒是熟识的呢?考虑到乡村学生家中网络配置和电子设备运用状况，我最终选择了同学们最熟识、运用也最为便利的微信进行
5、授课。最初的一周，我和同学们都在适应着，有喜也有忧!喜得是同学们渐渐适应了这种授课的方式和节奏，在网络这层大幕的“遮掩”下，平常羞涩的同学也活跃了不少;忧的是我对网络授课时间的把控不当，有时会出现讲不完既定学问，或是讲的太快讲不透、太慢嫌啰嗦等问题，总结得来，最主要的缘由还是我见不到同学们，心里有些不放心。随着网课时间的推移，我们师生间的默契更多了，朗读、背诵、书写、练习我们师生协作地越来越合拍。这其中，虽然有上课迟到的、上课搞个怪的、网络卡顿的、作业没刚好交的，但是通过电话、微信和家长、学生刚好去沟通，都或快或慢地得到了解决。此时，家长、老师和学生，我们始终还是一个战壕里的密切战友!关于备课
6、，自不必说，老师的分内之事!而网上作业是我面对的新挑战，最初我是检查一份，接着结合语音和书写订正一份，可是三个年级的学生，书写和诵读的作业加起来就要200多份，检查起来还是要花费一些气力和时间的。再后来，我会列好名单，逐一写出每个同学出现的问题，然后再集中批复，虽节约了一些时间，但照旧显得效率低下。再后来，我发觉，同学们犯的错误大多很集中，于是个别错误个别订正，共性错误一起订正，这效率和效果又提高了一截。再后来，我的课代表的优秀组长又都站了出来，因为每次作业都包含新、旧内容的巩固，所以新课涉及的作业由我来检查，订正后，成为旧课作业，再次布置时就交由课代表和组长们检查，各个学习小组就着已学学问可
7、以多一些沟通和巩固，也更简单发觉彼此间的优点和错误。现在网络授课已经进行了4个周的时间，我们师生乐享这份网上学习的安静，居家隔离，读书学习，与国共抗疫。但是我们都更期盼着春回大地，回校相视。拨开夜的黑，滴答声渐轻，我已望见时钟的模样!信任不远的日子里，我们师生终将回来校内，一起徜徉学问海洋!行者无疆，愿与我的学生们同学习、共进步!以我们师生的方式，与全国人民一起打赢这场全国疫情阻击战!网上授课案例学习心得体会范文3依据学校疫情期间开展线上教学实施方案，充分发挥“互联网+教化”线上优势，仔细开展线上教学，确保班级学生线上学习学有所获，学有所成。本学期担当了两门课程的教学任务，对于我来说，虽然一节
8、课只有短短的四非常钟，但课前的打算工作却是特别“磨”老师的。尤其是对于从未涉足过的“线上教学”，更是“磨”上再加一层“磨”，线上教学对于每一位老师而言既是一次机遇也是一次挑战。一、课前打算：一切从磨砺动身磨教学平台，依据学校统一支配，我校运用才智树线上教学平台进行教学，经过近两小时的摸索、试用，利用QQ群视频通话共享屏幕功能和才智树平台共同来完成我的线上教学。麿教学内容，选定了教学平台后，进入备课的关键环节，确定教学内容。遵循我院线上教学老师指南，“三个转变”、“三个不变”、“三个关键”的原则，依据教学设计，做到教学内容由浅入深，重难点突出，学问点逻辑清楚。二、课中教学：此时无生似有生我的授课
9、课程都是实践操作性较强的课程，要求学生动手实力强，创新思维强，例如：创意设计课程，上课前会在QQ群公告栏中下达今日学习单，使同学们了解本节课的学习内容、学习目标、线上资源等。指导学生在才智树平台中学习关于本次课的理论学问点并做好相关笔记，然后运用QQ视频共享桌面的方式补充学问点，辅导与答疑，布置作业，支配任务，作业收齐后，会运用视频的方式与学生通话，每位同学都必需发言，共同探讨沟通设计心得。从学习效果可以看出，同学们对网课热忱度极高，作业完成特别精彩，有的同学作品创意突出、有的同学口才了得，使我对他们刮目相看，对他们也有了新的相识。三、课后反思：绝知此事要躬行首次尝试“线上教学”，使我对“互联
10、网+教化”有了更深刻的相识，一方面，线上教化使老师和学生联系更加亲密，学生们也利用互联网开启了吸取新学问的大门。另一方面，通过便捷的数据反馈，使得学校能够更干脆的驾驭每名师生的工作学习状态，对线上教学技术的驾驭都愈发成熟，为教化信息化发展积累了珍贵的阅历。我信任在将来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，作为一名专职老师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!网上授课案例学习心得体会范文4由于受到新型冠状病毒的影响，学校延迟了开学，为了不影响我们的正常学习，学校开办了直播课堂，停课不停学!我还记得以前看过的一篇想象作
11、文：10年后，老师们可以在家里上课，学生们可以在家里听课。当时还觉得挺奇妙!现在不用再10年后了，今年全国的同学都可以享受到空中课堂的精准便捷。科技的发展造就智能的生活，如若还是以前，我们只能在家里静默等待着疫情的消逝，而现在科技发达了，在家里，我们就可以知道最新的新闻，还能参加在网上课堂。记得，第一天上网课时，还不怎么适应。早早的起来，眼睛都睁不开，只好强忍着困倦上课。时间长了，渐渐适应了，也就不困了。在直播课前，我会打算好纸和笔。也会给自己一个微笑，带着愉悦的心情，来迎接一节又一节精彩的课堂。每上完一节课，我都会觉得自己受益匪浅，老师们都很温顺，教学方式也和以往不一样，课堂更加的活泼好玩，
12、让我这样一个平常有点儿吊儿郎当的人，都爱上了直播课堂!我们可以领会到老师们各具特色的课堂。虽然每个人都隔着一个屏幕，但是同学们的回答都特别主动。疫情，阻挡不了我们学习的步伐，我对自己说：在这个寒假我要做一匹逆袭的黑马!我也要对我的同学说：在这样一个特别的春天，让我们一起努力!我们都能成为更加优秀的自己!网上授课案例学习心得体会范文52022年，在这新的一年中，中国人过了一个不一样的春节，而全部老师和学生们都过了一个不一样的寒假，这也让我们师生有了不一样的收获。今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到兴奋，因为我们的武汉生病了，全国各地都心系武汉。3月2日本是我们的
13、开学日，因为疫情，延期开学。为响应国家教化部、省教化厅在防疫期间学生在家能够“停课不停学“的号召，我主动参与了市教化局和老师进修学校组织的线上培训。培训学习后，第一时间下载了钉钉线上教学的软件，并反复观看培训直播回放，学习并驾驭线上教学的方法。为了确保线上教研的顺当进行，开课之前，我做了大量的打算工作，如仔细书写教学安排，制定教学进度，(这个教学进度要比平常的教学进度慢一些)，仔细撰写教学设计，仔细探讨教学方法，仔细制作课件等。3月2日，我第一次尝试线上授课，虽然课前打算得很充分，但课上好像还是有些惊慌，原本是30分钟的线上课堂，我却给学生上了41分钟。学问虽然讲得很具体，但让学生练习的时间还
14、是过少，课堂上我讲的还是较多。因为网络的问题，连麦效果不好，所以课堂上与学生互动效果不好。另外，课堂评价语言运用较少，或许学生也有些不适应，感觉学生的主动性不是很高。课下我观看了自己的讲课的视频，努力找寻不足，查找缘由，并做好记录，同时针对自己的不足，重新调整教学思路，设计教学环节，探讨教学方法，设计不同的课堂评价语，想方设法激发学生的学习爱好。3月4日，是我其次次线上英语授课。这次相比第一欠，好像没有那么惊慌了，孩子们也似乎适应了一些，也不是那么拘谨了。因为终归不是面对面的教学，我想语言艺术应当很重要，于是在课堂上，我试着用美丽的语言去感染他们，用亲切的语言去吸引他们，用激励的语言去调动他们
15、，我想尽方法，最快的提高学生的留意力。这一招还真灵，学生的学习主动性被调动起来了。我抓住这一时机，讲解本节课的重点单词和重点句型，前设计家长和学生操练环节，让学生在最短的时间内，驾驭本课的重点，突破本课的难点。因为学生都精神集中，这节课相比第一节课，效果好了很多，共用时32分，顺当完成了教学任务。本节课，我做到了精讲多练，课堂上学生通过听、说、读、写等环节来学习英语，学生学习主动性也很高，可以说达到了较好的教学效果。课后我又观看了自己的讲课视频，找寻不足，并在下次的英语课发扬优点，弥补不足。经过这两周的英语线上教学，使我的收获许多，每次线上教学后，我都会观看自己的讲课视频，找寻自己线上授课的不足，努力探究更好的方法，并在下一次英语课进行尝试。我想，只要我专心地钻研每一次线上授课的胜利与不足，并不断地改进创新，哪怕每次都只是进步一点点，最终我的线上英语课堂肯定是高效的、肯定是深受学生喜爱的。网上授课案例学习心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页