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1、2022美术教育实习心得实习的日子，尽管忙绿却非常充溢，是一次有益的尝试与磨砺。美术教化也是现代社会所越来越重视的方面之一，我们可以有效的促进形成和发展学生的人文意识。我在这里给大家带来美术教化实习心得，希望大家喜爱!美术教化实习心得1其实在之前就听说区里要支配外出写生，也就始终暗暗盼望着，特殊是前不久参与市里的美术年会时，看到一位老师的写生油画创作，内心真是“艳羡嫉妒恨”!这回好了，最终我们也有机会了!虽然自己绘画功底不怎么好，但是可以学习，可以进步，还是很让人兴奋的。只是天公不作美，临动身前下起了雨，并且始终持续到写生结束的前一天。为期两天半的写生时间虽然短了点，但是也是收获良多，意犹未尽
2、。我是第一次来这里，第一次见识到原生态的自然之美。大洼的确是一个很漂亮的地方，特殊是这个季节，山里的色调变得丰富明丽，随处可见的杨树，一丛一丛，叶子由黄到绿，其间点缀着几棵悬挂着如小灯笼一样可爱果子的柿子树，再加上一些叫不上名字的有着各色颜色的植物，星星点点，满眼绚丽，立刻就让人想起一个词“层林尽染”-许多画画的人都喜爱到这里来写生，作为省内的“写生胜地”，还是很名副其实的。只惋惜连这里水都被污染了，许多原本很澄澈的溪流都变得污浊，连其间的山石也被染成了黑色，曾经的小鱼小虾们更是踪迹全无虽然这里的乡民们依旧淳朴和善，但是他们不知道丢失了的最珍贵的东西就再也找不回来了-伤感的思绪拉回来，还是说说
3、画画的事吧，我们这次一共是来了27名老师，根据“国画”、“速写”和“色调'分了三个小组。为了节约时间，一到目的地后就立刻放好行李，每人领了一包干粮起先集合进山。我们一行人跟随有阅历的尚主任走在最前面，走过一处小桥，再向右转，眼前突然呈现出一条铺满落叶的小径，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的远方，我们一边赞美着这神奇漂亮的大自然，一边接着接着前行找寻适合画画的地点，最终发觉了一个很有意思的茅草屋，有山石垒成的矮矮的围墙，听到里面传出“咩咩”的叫声，原来是一个羊圈这里的羊们也很有意思，清一色的黑山羊，平日我们所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅画就献给了这个“古色古香”的羊圈。现在再看这幅画，虚实
4、关系处理得不好，主体物也不突出，画得很不成熟-在山里吃过中饭后，我们又找到一家山间小屋，只是很惋惜，还没怎么画完，天空就飘起了雨，我们只好打道回府，雨始终下到晚上。第一天只算是画了半天的画。其次天吃早饭前，进行了统一评画，许多国画与色调作品都画得很美丽，特殊是陈俊河老师的国画，很让人佩服，功底深厚，技法纯熟，一看就是老国画手了-吃过早饭后再次动身，只是这次还没画满一个小时老天又下起了雨，我们只好奔回住处，路上遇到不少狂奔回去的老师们，他们也是很无奈得叹气。回到宿舍把刚没画完的速写依据记忆补了补，听说尚主任和顾老师画画极好，我们几人去学习了一下，感觉自己真是差太远了!顾老师笔法娴熟，构图大气，无
5、论是造型还是笔法线条都到处显示出深厚的美术功底;尚主任的画更是笔法敏捷，造型严谨，虚实得当，笔法娴熟而富于改变，无论是树的改变还是山石的改变都极具有艺术上的美感-同时也给我们几人的作品指引了一下，哪里不足，应当怎样改进，都一一给我们做了具体的解答，我们在发觉了自己的不足的同时也感到通过学习的确是有了进步，至少在眼界上开阔了许多，并且特别感谢尚主任的不吝赐教。到了下午雨稍停了，我们带伞出去接着画画，找到第一天.美术教化实习心得220-年10月11和12日，我有幸参与了郧西县20-年爱心包袱项目美术老师培训。作为新老师，在这短暂的两天培训中，我收获满满。11日上午，首先由郧西职业技术学校校长讲话，
6、介绍了学校的基本状况，以及最近这几年学校取得的傲人成果。接着，由中国扶贫基金会严慈银先生主持了开班仪式，介绍了中国扶贫基金会基本状况和爱心包袱的类别，让我对爱心包袱项目有了基本相识。最终，由县美术教研员王晶老师给我们具体地讲解了美术教化。她仔细细致地从美术教化的途径，美术教化课程设置，主要课型等多个方面让我对美术这门课程有了更深层次的相识。经过短暂的休息，一堂生动的美术示范课圆圆的世界让我对美术课程大开眼界，让我知道了美术原来还可以这么教学。老师从图片导入，实物呈现，探究发觉，亲身示范，任务布置，学生作品展示等多个环节让我领会到美术这门课程的魅力，也让我对美术的学习爱好更加深厚了。下午上半场，
7、杨飒老师带领我们进入实战，手工技法课串编的乐趣，让我们不仅通过穿编这项技法了解到了古人的才智，也让我们的动手实力有所增加。经过学习，我们老师也动手制作了自己的作品，半个小时下来，一幅经过穿编向日葵作品在我和挚友的手中呈现出来，虽然不是特殊出彩，但是穿编的过程还是给了我们很大的乐趣，同时也让我们对穿编这项古老技法充溢了钦佩。后半场由周锐老师给我们讲解了动漫创意画，让我对动漫也产生了爱好，尤其是人物眼睛的画法，素描的比例等等，短暂学习之后，一个可爱的娃娃又在我手中呈现，虽然不够美观，但是也让我对动漫，卡通人物有了更多的了解。休息一晚上后，12日一早我们又满怀激情投入到新的学习中了。首先由王银霜老师
8、给我们讲解了拓印艺术，她细心的给我们亲身示范了拓印的几种方法，接着我们用提前打算好的树叶经过上色拓印，敲打树叶的方式，把树叶的叶脉清楚的印在了白纸上，两人一组也完成了一幅拓印作品，这其中也有过失败的尝试，不过还好，在我们的共同努力之下，一幅作品最终也呈现出来了。接着周锐老师给我们讲解了油画棒技法，主要是通过不同颜色搭配产生渐变色来做出好的作品，大胆的撞色也能呈现出不一样的艺术风格，最终由我们自己动手，一幅大胆撞色的作品妈妈也从我手中完成，虽然不够美观，但是也让我对色调的搭配有了一些基本的相识。最终，周锐老师给我们讲解了微课的制作技巧，让我对微课的相识又增加了几分，让我以后也想尝试。虽然培训时间
9、短暂，但过程是难忘的，收获是满满的。作为一名新老师，这样的培训对我来说来之不易，这次培训不仅让我大开眼界，也让我对美术这门课程产生了更深厚的爱好。希望在以后的教学过程中，我能够将这几天的所学学问运用到日常教学中，让孩子们也用美的眼光观赏这个世界，用更多色调描绘他们眼中的美妙。美术教化实习心得3教学工作方面，这是我第一次上小学美术课，所以，课前做了打算，自己在网上收集资料、指导老师的指导、以及在美术老师的帮助下，才使得课堂更丰富、生动，这也吸引了学生爱好。备课上，查阅相关资料，自己动手制作相关作品，使学生从实际生活中发觉美，感受美与生活情趣，培育学生的绘画实力及动手制作实力，进一步提高对美术学习
10、的深厚爱好。上课前在班上同学面前进行试讲，仔细对待每一次讲课，无论从板书到课堂设计，还是讲课都争取做到完备，这样到课堂上课才能有底气。每堂课试讲后，听取大家的看法，进行相关修改完善。进入课堂讲课，首先对学生画画进行讲评，对好的作品进行嘉奖，讲授新课时，课堂增加相关的嬉戏环节，增加学生的趣味性、主动性。讲完课后，听取指导老师的评价及看法，问学生听完课后的感想，还应往哪方面改进。通过教学工作，一方面，我深感学问学问号如云烟，另一方面，我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。班主任工作方面，尽快熟识每一个学生是必要的，这样才
11、能更好的与学生沟通沟通，从而进行班级管理。花了一个星期登记每一个学生的名字，并对他们有了一些基本了解。每天早上中午去教室和学生沟通一下他们的想法，对学习、对生活等方面的看法，激励他们往好的、主动的方面发展，树立自我信念。每个学生都有自己的特性，尤其是他们作为00后的一代，只有对学生充分了解后，施以正确的方法管理加以引导，才能使他们突显自我优点，在班级管理上才能达到预期的效果。班主任工作繁琐却意义重大，关系到每一个学生的成长。作为班主任，要同等对待每一个学生，要有足够的耐性去教育学生，去引导他们走向正确的人生轨道。这些方面，我们都有幸从班主任那里得到指引并学习到，这都将成为我们以后老师道路上的一
12、笔珍贵财宝。在教学和班主任工作上，仍存在不足之处。比如美术上对时间的把握方面还有待加强，班主任工作上还要更主动主动接近学生等等。美术教化实习心得4随着现代科学技术的发展，人类文体素养的提高，在当今社会，人们对艺术的追求，对美的追求得到了空前的表现。而学前期是接受艺术启蒙教化的最佳期，由于艺术活动是具有感情形式的创建活动，它的详细形象、它的情感渗透性与学前儿童本身特有的纯朴性、深厚的生命色调以及自由创建性质相吻合，因而特殊简单为幼儿所接受。从小就接受艺术熏陶的人具有肯定的艺术修养和较高的审美境界。他们能从最平凡的东西上见到美;懂得利用平凡的东西创建美，对人生有主动欢乐的看法。因此，对学前儿童进行
13、艺术启蒙教化较高的价值和深刻的社会意义，下面我简洁谈谈组织与开展艺术活动的几点体会。一、坚持以观赏为切入点。艺术活动在幼儿园教化中主要表现在三方面即音乐艺术、美术艺术和文学艺术。无论哪一方面的活动，都坚持以观赏为切入点，为幼儿供应一个完整的视、听觉形象，营造良好的氛围，主动引导幼儿去亲身感受体验，使幼儿获得情感上愉悦，能更好地进入艺术作品的情境。以往开展艺术活动，经常忽视了幼儿对审美对象的整体的主动的感知，幼儿几乎都是被动的记忆、理解和表达。这样的活动难以培育一双双审美的眼睛、一个个审美的大脑。如在活动中坚持以观赏为切入点，强调审美感知，则可激发幼儿的审美情感，从而进一步提高审美创建的实力。例
14、如：中班新歌我听见，这是一首美丽柔软的三拍子歌曲，表现了幼儿酷爱大自然及在大自然中丰富的想象力。老师带领幼儿走进大自然。观赏那蓝天、绿水、小草、鲜花再请幼儿躺在草地上，闭上眼睛投入地观赏歌曲，感受歌曲美丽柔软的旋律，理解它与我们身边的自然是那么和谐，于是孩子们一下子进入了歌曲的意境，纷纷动情地唱起来。创编的歌词也特别奇妙，融入了幼儿的真实情感：我听见大树在沙沙响;我听见花儿在微微笑;我听见蚂蚁在轻轻说在文学活动中，我也同样如此，注意选用精致的诗歌、散文和童话，配上相宜的音乐，强调观赏感受在先，理解表达创建在后。二、以情感为激活因素。艺术表现实质上是内在情感的外部表现。它是将情感呈现出来供人观赏
15、的，是由情感转化成为可见或可听的形式。在开展各类艺术活动时，我留意挖掘艺术作品情感因素，帮助幼儿把握情感基调，从而获得各种不同的情感体验。例如：中班童话金色的房子，在观赏时，用语气、语调、表情手势等加以突出，让幼儿感受到小动物们的心情：新奇、渴望、友好、宽容，对生活的酷爱，当遇到小姑娘拒绝时，毫无埋怨指责，而小姑娘从孤傲到孤独，再到融入集体的快乐，这个情感脉络幼儿不能作理性的分析，但内心完全能感受到，通过朗诵、表演达到情感的自然表露，并内化为自己的理解，从而调整自己的行动。三、充分发挥综合优势。音乐、美术、文学三种艺术类型虽然都有着各自的物性，但是我们却不能忽视它们之间存在的内在联系。明显，对
16、三种艺术形式的共同审美要素进行抽象和迁移，能培育幼儿一种综合性的艺术才智，一种整体的反应实力。因此，在开展各种形式艺术活动同时，我还充分发挥综合优势，发展音乐、美术、文学艺术中共同的审美要素，按同构的原理加以沟通，以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶。幼儿的作品真是千姿百态，有等，想象特别丰富。总之，只要我们在艺术活动中坚持以观赏为切入点，以情感为激活因素，坚持形式美与内容美的高度统一能让幼儿的心灵在艺术的空间自由驰骋，必将为培育“审美型”人格打下坚实的基础。美术教化实习心得5“天下桃李，悉在公门矣。”两个月的教化实习转瞬即逝，回顾这段时间的实习工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。
17、为一名初中实习美术老师，虽然平常觉得我们没有主课老师那么劳碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。来到-中学，我首先经验的是一段听课适应实习期。在实习一起先我便起先去听课，在听课过程中，我发觉每个听课的老师都很仔细地做笔记，我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课，我认仔细真的几下了授课老师讲的内容，并且仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索评价，写下了自己的收获及看法。虽然以前也有去听课的经验，可是都没有认仔细真地去分析，现在才发觉，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的沟通等等，都使我受益
18、匪。从每节课中，我都总结出阅历，并将其转化成自己的学问，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。能站在讲台上给学生传授学问，是我从小以来就有的幻想。对于我而言，我认为作为老师在上课之前能叫出每个同学的名字是必需的。记住学生的名字，因为能精确记住别人的姓名是对他的敬重，会让学生感觉他是被重视的。还有，自己的个人形象问题。作为老师的纪律问题等。与此同时，作为一名老师，想上好一节课，充分的备课是肯定是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便须要老师在课堂进行仔细的探究，备课不仅备内容还须要备学生，进行一个周密的课程安排，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在
19、教学过程中，自始至终能根据安排进行教学。开展以激励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到许多平常学不到的学问。美术是一门艺术学科，这样就造成在它的教学过程中与其他科目会有一些不同。“爱好是求知的源泉，学习的动力”。如何能调动每一名同学的主动性是至关重要的，作为一名合格的中学美术老师，应当能让同学们对美术这门课程有正确的相识。每个人的内心并不尽相同，这更要求我们在教学过程中因材施教，结合每一名同学的自身特点，适当变更教学方式。一份付出，一份收获，有付出，就肯定会有收获。在社会实践中它让我开阔视野，了解社会，深化生活，无限回味。更何况参与社会实践
20、活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵的财宝。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我信任，经过此次社会实践的磨炼，我会变得更加懂事、更加成熟、更加自信。用一颗心点燃一盏灯，把她送给黑夜中最须要的人。假如前方是茫茫的雪原，我愿借着这寒光一路远行;在遥远的山顶上我远眺那位持灯远行的挚友，若有一丝微弱的光在远途上闪耀，这便是缘自我生命的喜悦。美术教化实习心得本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页