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1、Module 1一、词汇L名词life生活lady女士，夫人programme （电视或广播）节目interviewer采访者television电视 机 night 夜晚，夜间 field 田地fire 火，炉火 radio 收音机telephone grandchildren （grandchild 的复数形式）（外）孙子；（外）孙女2 .形容词different不同的enough足够的3 .动词change改变，变化work工作；劳动；干活儿write写hope希望4淇他still还，仍然ago以前or （用于否认句中）也不，也没couldnt=could not不能二、短语in the
2、 UK在英国in China在中国many years ago许多年前live in.居住在watch TV看电视every day每天on a fire在炉火上last night昨天晚上in the fields 在田间 television programme 电视节 目三、句型.表示过去有某物的句型There was/were+事物+其他. There was a small house four years ago.四年前有一所小房子。 There were two flowers yesterday.昨天有两朵花。1 .表示过去没有某物的句型There wasnt/werent+事
3、物+其他. There werent any televisions, 没有电视机。 There wasnt a bee above the flowers yesterday. 昨天花上方没有蜜蜂。2 .因为某事而感谢某人Thankyou for+名词/动词-ing形式（+其他）. Thank you for talking to us.谢谢您跟我们交谈。3 .描述某人过去没有某物人+didnt have+物（+表示过去的时间）. She didnt have a telephone.她没有 。4 ,描述某人过去能做某事主语+could+动词（短语）原形什表示过去的时间）. My grand
4、pa could jump high forty years ago.我爷爷四十年前能跳得很高。5 .描述某人过去不能做某事主语+couldnt+动词（短语）原形（+表示过去的时间）. She couldnt read or write.她既不会读,也不会写。四、易错易错点1含有过去时间的句子时态确实定错因分析：当时间状语为“ago”时，时态运用错误。 典彳列 They （live） in Liaocheng six years ago.解析因为“ago（以前）”为表示过去的时间状语，所以句子要用一般过去时，故 用 livedo易错点2介词后面动词的形式Module 8一、词汇名词paper纸
5、word词,字piece张，片，块stick小木棍，小木条string线,绳子动词（过去式）drew （draw的过去式）画cut （cut的过去式）剪,切，割paint （用颜色）绘画，着色put （put 的过去式）放，安放tied （tie的过去式）扎上，系上其他Chinese中国人的so如此，这样二、短语a toy panda 玩具熊猫 make a kite 做一只风筝 in New York 在纽约 a Chinese dragon 中国龙 a great present彳艮棒的礼物 draw a dragon 画条龙 a piece of yellow paper张黄色的纸 fl
6、y my kite放风筝三、句型.用来提建议的句型What about+名词/动词（短语）ing形式+其他？ What about a toy panda?一个玩具熊猫怎么样？1 .描述某人将来要做某事或存在某种状态主语+will+动词原形+其他. Ill make a kite.我要做一只风筝。2 .询问某人将来是否要做某事或存在某种状态一Will+主语+动词原形+其他？一Yes,主语+will./No,主语+wont. 一Will you wear a coat tomorrow?你明天会穿大衣吗？Yes, I will.是的，我会穿大衣。四、易错易错点1提建议的What about.?句
7、型错因分析：对提建议的句型“What about？”掌握不牢。 典例 Its very hot outside, Amy. What about TV at home?A. watching B. watch C. watches解析 What about用来提建议的句型结构为“What about+名词/动词（短语）-ing形式+ 其他？因此此处应选watch的-ing形式,应选A。易错点2对句子时态的把握错因分析：对于表示并列的两个句子的时态运用不清楚。 典彳列 She took a book out of her bag, and then she（give） it to the boy
8、.解析由前一句中的took可知本句描述的是过去的动作，用一般过去时态，根据句意“她 从书包里拿出一本书，然后把它给了男孩J可知，此处应填give的过去式形式gave。Module 9一、词汇动词laugh笑 wore （wear的过去式）穿told （tell的过去式）口述，讲（故事等）borrow借入，借 来read （read的过去式）读ask问，询问forget忘，忘记bring带来，拿来名词letter信,书信theatre剧院actor演员joke笑话show （尤指剧院的）演出,表演restaurant饭 店,餐馆history历史question问题women （woman的复数
9、形式）女性,妇女其他after在后ready准备好的in在（将来一段时间）之后another另一个soon不久，很快二、短语tell jokes讲笑话at all 一点都三、句型.描述过去的动作主语+动词过去式+其他. He bought some books.他买了一些书。1 .描述现在的动作主语+be动词+动词-ing形式+其他. She is having English class now.她现在正在上英语课。2 .描述将来的动作主语+be going to+动词原形+其他. We are going to see you in three weeks.三周后我们就要和你见面了。四、易
10、错易错点1时态的运用错因分析：易混淆句子中的时态。 典彳列 Sam three hot dogs last night, and now he a hot dog again.A. ate; is eating B. eat; eating C. is eating; eats 解析此题句意为“昨晚萨姆吃了三个热狗，现在他又在吃热狗北 由“last night”和“now” 可知，此句逗号前要用一般过去时，逗号后要用现在进行时，故此题应选A。易错点2 in+时间段”表将来的用法错因分析：弄错“in+时间段”的意思。 典彳列 We（have） a picnic in two days. Well
11、 have a good time.解析“in+时间段”通常用于将来时。in two days意为“在两天后”，另外根据后面的“我 们会玩得开心”可知，此处应填are going to have或will have。Module 10一、词汇名词airport机场ticket票passport护照pet宠物building建筑物end结束,终止动词speak说，讲形容词nervous紧张的，情绪不安的safe平安的，平安的其他when在什么时候more更多的(量)，较多的(量)American美国的；美国人的；美国人二、短语all right没事，没问题in New York在纽约make a
12、 list列一张清单tomorrow morning明天早上 at the airport在机场try American food尝尝美国食物find out发现,弄清三、句型be going to的特殊疑问句(1)特殊疑问词+be动词+主语+going to+其他？ Where are you going?你要去哪里?(2) Who+be 动词+goingto+其他? Who is going to the zoo?谁打算去动物园？四、易错易错点特殊疑问词的用法错因分析：特殊疑问词的询问内容掌握不好。 典例 一 (What; Where) is Amy going to do?一Shes g
13、oing to swim.解析由此题答语句意“她打算去游泳J可知，问句询问的是动作的内容，应选What。 where用来询问地点。错因分析：忘记将介词后的动词改为-ing形式。 典彳列 Thank you for (give) me the book. 解析介词后跟动词时，要用动词-ing形式。此题中for为介词，give为动词，又因为give 的-ing形式是去掉e加-ing,所以要用giving。另外，根据句型结构“Thank you for+动词-ing 形式(+其他)也可得出答案。易错点3 there be句型中be动词的形式错因分析：对there be句型中be动词的时态和数的形式掌
14、握不牢固。 典例 There (be) lots of dogs two hours ago. 解析 two hours ago意为“两小时前”，表示的是过去的时间，故be动词要用过去式形 式was或were,又因为dogs为复数形式，所以要用were。Module 2一、词汇动词learnt （learn的过去式）学习taught （teach的过去式）教，讲授wrote （write的过去式） 写studied （study的过去式）学习名词language语言dancer舞蹈演员形容词foreign外国的副词hard努力地二、短语learn to dance学习跳舞make a cake
15、做蛋糕at school在学校learn English学习英语teach Chinese 教语文 a good pupil 一名好学生 an English teacher 一位英语老师 walk to school 步行去上学by school bus乘坐校车三、句型1 .描述某人过去的职业某人+was+a/an+职业名词（+表示过去的时间）. She was a dancer,她曾经是一位舞蹈演员。2 .询问他人是否做过某事一Did+某人+动词原形+其他？一Yes,某人+did./No,某人+didnt. 一Did he learn English too?他也学过英语吗？一No, he
16、 didnt.不，他没学过。3 .表示某人现阶段正在做某事某人+am/is/are+动词-ing形式+其他. Hes learning English now!他现在正在学英语！4 .介绍过去的状态人+was/were+其他. Li Wei was six then.那时李伟六岁。5 .介绍现在的状态人+is/are+其他. Li Wei is thirty now,现在李伟三十岁。6 .介绍过去的动作人+动词过去式+其他. He liked going to school.他喜欢上学。7 .介绍现在的动作人+动词原形/动词第三人称单数+其他. He likes working at scho
17、ol.他喜欢在学校工作。8 .询问某人过去做了什么一What did+某人+do+表示过去的时间？一某人+动词过去式+其他. 一What did he do?他做什么 了 ?一He drank some water.他喝了些水。四、易错易错点1动词-ing形式错因分析：对动词-ing形式变化规那么掌握不牢固。 典例 The man is (make) a kite for his son. 解析本句话为现在进行时的句子。动词make应用-ing形式，make以不发音的e结尾， 变为-ing形式时,应去掉e,再加-ing,因此答案为making。易错点2 一般疑问句中疑问词的选择错因分析：对一般
18、过去时一般疑问句的引导词掌握不牢固。 典例 (Do; Did) he walk to school yesterday? 解析根据时间词yesterday可知询问的是过去的动作，要用did引导一般疑问句，应选 DidoModule 3一、词汇名词三餐：breakfast早餐，早饭lunch午餐，午饭dinner晚餐，晚饭(2)食物:hamburger汉堡包sandwich三明治fish and chips炸鱼加炸薯条形容词English英国(式)的traditional传统的其他gave (give的过去式)给dish食品；菜肴tonight今夜，今晚二、短语very much很,非常Engl
19、ish food英国的食物all the meat所有的肉at school在学校last night 昨天晚上 cook Chinese food 做中餐三、句型.询问三餐吃了什么一What did+A+have for breakfast/lunch/dinner?一人+had+食物/饮料. 一What did she have for lunch?她午餐吃 了什么?一She had sandwiches.她吃了三明治。1 .表示“某人吃了/喝了”的句型某人+ate/drank/had+食物. She drank all the milk.她喝了所有的牛奶。四、易错易错点1可数名词的复数形
20、式错因分析：对可数名词复数变化规那么掌握不牢固。典彳列 These (sandwich) look nice.解析由these(这些)及look可以看出，此处应该用名词复数形式，而以ch、sh、x、s结 尾的可数名词变复数时，要加-es。故应填sandwiches。易错点2动词过去式形式错因分析：对动词过去式形式记忆不牢固。典例 一What did you have for lunch?一I(have) hamburgers and milk.解析由问句可知，询问的是过去的动作，答语也应用过去时，have在变为过去式时是 不规那么的，其过去式形式为had,此处应填had。Module 4一、词
21、汇名词library图书馆student学生idea主意，想法dictionary词典;字典card卡片information信息 project工程film电影way方法，方式CD激光唱片，光盘guide介绍，指南，手册shelf架 子e-book电子书topic话题动词（过去式）put放，安放ask邀请sent （send的过去式）发送，寄形容词wrong错误的heavy重的,沉的二、短语a home library 一个家庭图书馆on this shelf在这个架子上library card图书卡,借书证do a science project 做一个科学工程 get informati
22、on 获取信息 as well 又，还，也 on this topic 关于 这个话题其他dear哎呀on关于三、句型.向他人提建议Lets+动词原形+其他. Lets make a home library.我们来打造一个家庭图书馆吧。1 .询问并回答某类物品在哪里一Where are the +可数名词复数+about+表示类别的词？They are+表示地点的介词短语. Where are the books about sports, please?请问关于体育运动的书在哪里？一They are on Shelf C.它们在 C 架上。2 .怎样表达能够做某事主语+can+动词原形+其
23、他. We can find information from books and CDs.我们可以从书和光盘中找到信息。四、易错易错点llet，s句型中的动词形式错因分析：忘记let勺句型中的动词应用原形。 典例 Lets that old man on the street.A. helping B. help C. to help解析 lets句型结构为“Len+动词原形+其他.”。句中的动词应用原形。所以此题选B。 易错点2 as well、too和also的用法错因分析:对as well、too和also的区别掌握不好。 典彳列 Tom can play football, and
24、he can play basketball.A. as well B. too C. also解析三个词都可表示“也”。不过too和as well位于句末，可排除。also通常位于句中, 因此选C。Module 5一、词汇名词pocket 口袋，兜 umbrella 雨伞 wheel 轮子形容词light轻的hard困难的，费力的easy容易的，不费力的lovely美丽的，可爱的；令人愉快 的broken坏的，破的动词take选择要；选择购买try试，尝试副词too太，过于二、短语department store百货商店sales assistant售货员，营业员三、句型.描述事物的特征（1
25、）物品+is+表示特征的形容词. This black bag is nice.这个黑色的包很漂亮。1 .描述事物的特征（2）物品+hasgot+表示特征的名词（短语）. Its got two pockets.它有两个 口袋。2 .表达对某物的看法lts+形容词+for+人. Its too big for you!它对你来说太大了 !四、易错易错点1不定冠词an的用法错因分析：对不定冠词an后所跟名词的发音特点掌握不牢固。 典例 Amy has got（a/an） umbrella. 解析名词umbrella是以元音音素开头的单词，不定冠词要用an。易错点2表达对某物看法的句型错因分析：对
26、句型结构掌握不牢固。 典例 This schoolbag is too heavy Sam. He cant carry it.A. to B. for C. of 解析表达对某物看法的句型结构为“ts+形容词+for+人表示“对来说”用介词 for,所以此题应选B。Module 6一、词汇名词moon月亮，月球parent母亲；父亲；家长July七月June六月rest休息动词get到达stay停留remember记得rode （ride的过去式）骑方位词west西，西部，西方；向西方south南，南部，南方；向南方east东，东部，东方；向东 方north北,北部，北方;向北方其他best
27、最好的二、短语every year 每年 get there 到达那里 in July 在七月 ride a horse 骑马 have a rest 休息一T* visit the Tianchi Lake 游览天山天池 have a lovely time 玩得很开心 some interesting photos 一些有趣的 照片，climb the Tianshan Mountains 爬天山三、句型1.描述某地在中国的方位It/地名+is in the+方位词+of China. Its in the west of China.它位于中国的西部。2.询问对方是否和某人一起去的句型及
28、其答语Did you go with+A?一Yes, I did./No, I didnt. 一Did you go with your parents?你和你的父母一起去的吗?Yes, I did.是的，我和父母一起去的。3.询问对方假期去了哪里的句型及其答语一Where did you go for the holidays?一I went to+地点. 一Where did you go for the holidays?假期你去了 哪里？一I went to Yinchuan.我去了银川。四、易错易错点1描述某地在中国的方位错因分析：对表示某地在中国的方位的句型记忆不牢固。典彳列 He
29、ilongjiang is the north of China.A. on B. in C. to解析描述某地在中国的方位的句型结构为“It/地名+is in the+方位词+of China，因此本 题选Bo易错点2 一般过去时的用法错因分析：对一般过去时中的动词形式掌握不牢固。典彳列 I tired yesterday, so I go shopping with her.A. am; dont B. was; am not C. was; didnt解析由句子中的yesterday可知句子应用一般过去时，主语为第一人称单数I, be动词 用was,含有实义动词的一般过去时，否认句用助动
30、词did的否认形式didnt因此此题选C。Module 7一、词汇名词evening黄昏,晚上worker工人factory制造厂；工厂taxi出租车,计程车quarter 一刻钟形容词late近日暮的；近深夜的；时间不早的early早的其他to （距整点）差worry焦虑，担忧二、短语go to work 去上班 every morning/evening 每天早上/晚上 in a factory 在工厂里 a taxi driver 一 名出租车司机三、句型.描述某人某时去上班的句型人+goes to work+at+具体口寸间+其他. My father goes to work at
31、eight o/clock every morning.我爸爸每天早上八点去上班。1 .谈论他人的职业一What do/does+A+do?一人+am/is/are+ （a/an+）职业名词. 一What does he do?他是做什么工作的？一Hes a policeman.他是一名警察。2 .谈论某人将来做某事的时间一What time will+人+动词（短语）原形（+将来的时间）？一人+will+动词（短语）原形（+将来的时间）. 一What time will you be home?你会在几点到家?一Ill be home at seven oclock.我会在七点到家。四、易错
32、易错点1某一时间点前介词的用法错因分析：对于at后跟具体时刻的用法掌握不牢固。 典彳列 My brother goes to school seven oclock.A. at B. in C. for解析此题考查“在几点”的表达方式。具体到某一时刻时，要用介词at ,所以此题正 确答案为A。易错点2特殊疑问词的用法错因分析：对询问某一具体时刻的疑问词掌握不牢固。 典例 一 will you go to the park?一Ill go there at nine.A. What B. What time C. How解析根据答语“我将在九点去那里J可知，前面应该问的是“你将在几点去公园？ ”, 询问的是具体时间，应该用What time,所以选B。