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1、走近舞蹈一一舞蹈的种类授课教师姓名葛悦潼微课名称走近舞蹈一舞蹈的种类知识点来源团学科：舞蹈团年级：高一团教材版本：人民音乐出版社普通高中课程标准试验教材音乐与舞蹈口所属章节：第一单元录制工具和方法Ev录屏、手机剪辑设计思路通过欣赏、教学以及各种生动的学习活动，培养学生爱好音乐舞蹈的情趣，开展学生的 鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高学生音乐素养，丰富情感体验。在学习中能够认知特 征与背景、体裁与形式等，以此提升审美能力，弘扬民族文化，彰显美誉功能。设计本课教 学，使学生走进舞蹈，了解舞蹈种类，再通过欣赏图片、作品、体验舞蹈的美妙之处，从而 学习了解舞蹈的相关知识。教学设计内容教学目的1 .审美
2、感知在学习、欣赏中能用积极的态度感受和体验舞蹈，对舞蹈种类和相关的文化产生浓厚的学习 兴趣。让学生了解舞蹈的基本知识，从欣赏作品中提高鉴赏能力，从而体验、感受、享受美。2 .艺术表现掌握舞蹈种类等基本知识。3 .文化理解通过欣赏舞蹈作品西施别越阳光下的麦盖提、肖像不同体裁和表现风格的舞蹈。能够了解不同风格舞种的特征、特点，音乐风格、以及舞蹈风韵等。教学重点教学重点：了解舞蹈种类的特征、特点。一、导入师：通过介绍讲解舞蹈的起源、开展等知识，引导学生走进舞蹈。今天和老师一同走进 舞蹈的世界吧。二、新课教学.通过欣赏图片了解舞蹈背景文化、特点、基本知识。1 .欣赏各舞种图片找特征、动作特点。2 .学习舞蹈的基本知识。3 .欣赏舞蹈作品西施别越阳光下的麦盖提、肖像在片段里让学生感受各舞种的表 现形式和表演形态、不同的体裁和表现风格。4 .拓展与探究、提问教学过程你还欣赏过以下舞蹈风格的哪些作品？把作品名称写下来。舞蹈风格作品名称古典舞民间舞现代舞三、小结今天老师带大家学习了舞蹈的种类区分，也欣赏了优秀的舞蹈作品。希望这些可以使大 家更好的了解舞蹈文化，相信同学们有所收获，对今后大家更好的学习和欣赏舞蹈有一定的 帮助。从而感受舞蹈的美妙之处。