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1、姓名 准考证号交口县2021-2022学年第二学期学业水平达标卷八年级语文考前须知：1 .本试卷共6页，总分值120分，考试时间150分钟。2 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3 .答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。一、读书（12分）L学业的精进在于勤勉。请赏读下面的书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。（2分）a7大小才二寸何加不看T 42.读下面文段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）（1）中国古代诗文灿假设星河，有式微“微君之躬，的绵远悠长的情思；还有望洞庭湖 赠张丞相中婉转含蓄表达自己希望得到举荐的心愿：“欲济无舟楫
2、，；更有北冥有鱼中 充满雄奇瑰丽色彩的语句“,水击三千里，技扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，让我们 感叹中国古典文化的博大与细腻。（2）漫步先秦，咏唱诗经楚辞，我们能体会古人那淳朴美好的情感。在关雎的“， 中，我们仿佛看见君子所心仪配偶的美好形象。漫步唐朝，吟诵律诗绝句，我们能感受诗人 们对自然山水的热爱、对社会民生的关注。李白送友人中“，”写出送别 的环境景色；在卖炭翁的“满面尘灰烟火色，中，我们感动于白居易心系苍生的崇高境 界。漫步宋朝，品鉴长辞短令，我们能读出词人们对历史时局的思索、对独特个性的抒发。在卜算子咏梅 的“, 中，我们钦佩于陆游坚持正义、独立不倚的清高人格。二、读思（38
3、分）（-）读书可以开拓视野，读书可以汲取力量，读书可以陶冶情操。请参加学校组织的以“书韵飘香，悦读人生”为 主题的语文系列活动。【活动一：读书一一开拓视野】一本好书，犹如滋润心田的甘露，濡养了一颗柔韧舒展的心。读书不能延长我们生命的长度，但能够拓展 我们生命的宽度和广度。如果说人生是一场山高水长的旅行，那么阅读就是一场灵魂的修行，让我们建构起一 座精神的大厦。爱读书的人，灵魂是丰富精彩的。通过读书使他们开启了一个新世界的大门。他们可以和历代大师进行思 想的碰撞，他们可以见识更有趣、更酷的人生观、价值观。他们可能会孤独，一个人默默前行，但是他们绝不 会枯燥乏味。 3 .这是小梦同学摘抄本上的一段
4、文字。以下表述恰当的一项为哪一项（）（2分）A.文中加点的三个短语结构一致。B.文中画横线的句子运用了比喻的修辞，重在强调一本好书对于人生的作用。C. “读书不能延长我们生命的长度，但能够拓展我们生命的宽度和广度”这句话的主干是“读书延长长度，拓 展宽度和广度D.画波浪线的句子有语病，应将“通过”换成“由于二【活动二：读书一一汲取力量】4 .将下面内容补充完整。（3分）出处原文摘录他讲得鲜明生动，通俗易懂。他对一切 问题都有明确的认识，他坚信自己走的道路 是正确的这位健壮有力的革命战士，久 经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五 年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什 维克，对年轻的锅炉工讲述
5、着严峻的生活真 理。保尔笑了笑，抚慰她说：“我琢磨了好长时间， 才想出这么个方法一一在硬纸板上刻出一条条空 格，写的时候，铅笔就不会出格了。看不见所写的 东西，写起来当然挺困难，但并不是不可能。这一 点，我是深信不疑的。有好长一段时间怎么也写不 好，现在我慢慢写，每个字母都仔细写，结果相当 不错。”人物评价他给保尔讲述革命道理，是一个为革命事业 做出过突出贡献的人。【活动三：读书一获得新知】“七一勋章”获得者张桂梅在2021年年末给网友们的回信中这样写道：在挫折面前，我只是努力地让自 己再多挣扎了一下，也就是那一点儿挣扎，让我一次次坚持了下来。我现在仍然过得很“苦二但现在的“苦”， 是一种我愿
6、意付出的苦。因为我有一个清晰的目标，我要把孩子们带出大山，我要去实现它。有目标就有了干 劲儿，就不觉得那么苦了。5 .读了张桂梅给网友们的回信，你有怎样的感触，请写下来。（2分）（二）阅读下面的短文，完成第67题。蜘蛛的启示有一只蜘蛛在断墙处结了网，把家安了下来。但是，它的生活并没有安宁，因为它常常会遭受风雨的袭击。 有一天，大雨来临，它的网又一次遭受劫难。大雨刚过，这只蜘蛛向墙上支离破碎的网艰难地爬去。由于墙壁 潮湿，它爬到一定的高度就掉了下来。它一次次地向上爬，一次次地又掉下来第一个人看到后，叹了一口气，自言自语地说：“哎，我的一生不正如这只蜘蛛吗？我们的境况就是这样， 虽然一直都在忙忙碌
7、碌，可结果却是一无所得。看来我的命运和这只蜘蛛一样，也是无法改变的。”于是，他 继续沉迷于颓废之中，日渐消沉。第二个人在一旁静静地看了一会儿，不屑一顾地说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一 下爬上去呢？以后我可不能像它那样愚蠢。再遇到棘手的问题，我一定要用头脑认真思考，不能一味地埋头苦 干，尽量寻找解决问题的捷径J从此，他变得聪明起来了。第三个人专注地看着屡败屡战的蜘蛛，他的心灵为之深深地震撼了，他在想:“! ”受这只蜘蛛的启发，他从此坚强无比。6 .第三个人看到屡败屡战的蜘蛛，他想到了什么？请你将文中横线处空缺的心理活动补充完整。（3分）7 .读了这篇文章，同学们就“蜘蛛结网”
8、的故事发表了自己的看法与感悟。相信你在读完这那么故事后，一定也有满满的收获。请围绕你感受最深的一点，写一段议论性文字。（10分） 写作提示：说明你的收获并加以阐述。不少于100字。（三）阅读下面的古诗文，完成第811题。茅屋为秋风所破歌【唐】杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断 绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何
9、时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死 亦足！马说【唐】韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽才历之 间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力缺乏, 才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？ 其真不知马也！8 .请给下面句中加点的字标注读音。（2分）（2）才美不外见）（3 分）B.策之不以其道*D.一食或尽粟一石志同道合不可或缺（1）八月秋高风怒号9 .以下句中加点词语解释相同的一
10、项为哪一项A.食之不能尽其材丰衣足食 C.执策而临之临危不惧10 .请完成下面句子的翻译。（3分）（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间。翻译：（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？翻译：?又怎能要求它日行千里呢？11.归类阅读是学习古诗文的好方法。请将下面的表格补充完整。（4分）选文重点句子赏析抒发情感茅屋为秋 风所破歌“茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉 塘坳。”这句中“飞”“渡”“洒”“挂胃”“飘转” 这几个动词，写出了狂风对茅屋的O这首诗表露出诗人宁愿“吾庐独破”受冻致 死，也要得到“广厦千万间”，使“天下寒 士俱欢颜”的博大胸襟和崇高理想，表达了 诗人的感情。马说“其真无
11、马邪？其真不知马也！”运用表达了作者的愿望。的修辞，表达了作者对“食马者” 的深刻嘲讽。王独不见夫腾猿乎？其得楠梓豫章也，揽蔓其枝而王长其间，虽羿、蓬蒙不能眄睨也。及其得柘棘枳 枸之间也，危行侧视，振动悼栗，此筋骨非有加急而不柔也，处势不便，未足以逞其能也。（节选自庄子山木）【注桐梓豫章：都是端直好木。眄睨：斜视。柘棘枳枸：都是有刺的小树。12 .小正同学想要知道“未足以逞其能也”中“足”的意思，他在古代汉语字典查出“足”的四项释义，他应该选（）（3分）A.充足；充分B.满足C.值得D.动物的脚13 .本文寓理于事，刻画腾猿的形象时运用了 的写作手法，借以表达了 的观点。（3分）三、读写（70
12、分）14 .以下图是一幅题目为这并不是胜利的漫画图，请仔细观察，并简要介绍这幅漫画的内容和主题。（6分） 要求：语意简明，句子通顺，不少于80字。连并不是胜利阅读下面的短文，完成第15题。善念尤今那天，我和好友阿展去吃叉烧面，吃着，吃着，阿展突然动情地向我讲述了一桩陈年往事。读中学时，阿展的父亲失业，在贫穷的夹缝里苟延残喘的母亲，无法挤出多余的钱给阿展买午餐。每天 上学，母亲仅仅给他两片面包，撒点白糖，让他就着自来水草草果腹。阿展对我说：“不曾试过饥火中烧的人，绝对难以想象饥饿的可怕。起初，你看到什么都想吞，桌 子、椅子、书包甚至，风和雨，你都想吃想喝。接着，痛来了，就像有人在你胃里挂了个鱼钩
13、，然后死命 拉，每一寸胃壁都在狂喊疼痛！母亲教我喝大量的自来水，胃沉甸甸的，便感觉不到痛了 J学校里一个卖叉烧面的中年妇人，从其他学生口中知道了他的窘境。有一天，她主动找到他，温婉地对 他说：“我每天准备的食材都有剩余，带回家去，嫌麻烦；倒掉嘛，又太浪费了。以后，你每天来我的摊子， 我给你煮碗面吃J纵然是傻子，也知道这是一个善意的谎言。阿姨想保护阿展的自尊心，可阿姨不知道，阿展的自尊心早 就被饥饿吞噬了。阿展在心里默默地说：“阿姨，谢谢您。这份情，我记在心上了。”每天扎扎实实一大碗叉烧面，给了他活力、精力和动力。他埋头苦读，凭借奖学金读到大学，毕业后， 在政府部门任职。他始终没有忘记学校里那个
14、善心的面摊阿姨。终于，这一天，他带着一张支票，返回当年的学校。面摊还在，阿姨还在，叉烧面的香气依旧，只是阿姨老了，皱纹如叶脉细细铺在脸上。阿展报上姓名， 面摊阿姨非常高兴，一个劲儿地喊道：“啊，我一直都记挂着你！你长高了、变壮了，我差一点儿不认得你了！”阿展简单地述说了自己离校以后的情况，末了，取出支票，请阿姨收下。阿姨看也不看，便把支票推回 去。阿展以为她客气，坚持要她收下，双方推来推去，相持不下。最后，阿姨叹了一口气，决定坦陈真相：“老 实告诉你吧，当年，是你的年级主任韩老师要我这样做的。几年来，你在学校吃的每一碗面，都是由她付钱， 每个月结一次账。不过，她再三交代，绝对不能让你知道，所以
15、，我才一直保守秘密。现在，时过境迁，告诉 你也无妨J阿姨顿了顿，又补充道，“再说啊，韩老师如今也不在了。”阿展错愕地看着眼前这个头发花白的面摊阿姨，心里像有只受惊的麻雀，一下子被搅乱了。韩老师的形 象，也快速浮现于脑际黑白掺杂的头发直直地垂着，眸子含笑，说话慢条斯理的，有着用不完的耐心。她是他的语文老师，但只教了他一年。他毕业离校后，韩老师便因罹患乳腺癌而去世。记得曾有同学 问他要不要去吊唁，他当时为了应付初级学院的考试而忙得昏天黑地，就没去。只是想起韩老师的孜孜不倦、 鞠躬尽瘁，心里未免有些许遗憾和难过。如今，他和韩老师已阴阳两隔，才知道，韩老师一直像个慈母，默默地关心着他，照顾着他，直到他
16、 毕业。离开面摊后，阿展走向校长室，征得校方同意后，以校友的名义成立了一个基金会，资助贫困学生用 餐。当年老师的一个善念，点燃了一个少年心中的火种直到多年以后的今天，阿展还是学校里那个匿名的赞助者。6在班级组织的“小说故事会”上，主持人向大家推荐了小小说善念，请你完成下面任务。（1）插叙是在表达中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断表达的线索，插入一段与主 要情节相关的回忆或故事的表达方法。请找出本文插叙的段落，并结合文章内容具体分析其作用。（5分）（2）人物赏评是阅读文学作品的基本功。文中韩老师这个人物在作品中并没有直接出现，但我们清楚看到了 她精神的光辉。本次“小说故事会”
17、专题赏析环节，你将代表小组发言，请围绕“韩老师”这个人物形象，写 一段赏析性文字，为发言做准备。（10分）写作提示：结合文章内容；不少于100字。阅读下面的材料，完成第16题。材料一：中国儿童中心发布的一份题为中国儿童的生存与开展：数据与分析的报告显示，中国17岁以下的少 年儿童中，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。5. 2%的儿童存在明显的躯体化、强迫病症、 人际关系敏感、抑郁等心理健康问题。Q0/初中生心理健康问题 0/0Q0/初中生心理健康问题 0/0焦虑紧张状态 目人际关系紧张 皿心情不良对抗行为材料二：青少年心理问题产生的原因有哪些？1 .青少年自身原因。青少年正处
18、于生长发育的高峰期，心理开展错综复杂。他们追求成人感，有独立性意向，但这些心理与他 们在现实生活中的依赖性出现矛盾，一些青少年过于自信、自负，在强烈的自我表现欲和虚荣心的驱使下，故 意表现得蛮横无理，甚至有意与教育者对抗。2 ,社会影响。当今社会正处在变革的时期，竞争愈来愈激烈，人际关系也显得更为复杂，影响人们心理健康的因素便越 来越多。随着电脑的普及，青少年接触社会传媒不良信息的机会大大增加。是非分辨能力尚不够成熟的青少年， 往往会潜移默化地受到影响。3 .家庭影响。很多父母望子成龙心切，偏重于智力开发，早在学前阶段就让孩子学外语、弹钢琴、学绘画、背唐诗。他 们一心指望孩子各科考高分，不顾其
19、心理开展水平和承受能力，对他们提出过多的严苛的要求。过重的压力、 繁多的学业，几乎将孩子天真烂漫、敞开胸怀接受大自然和社会影响的机会全部挤掉。材料三:世界卫生组织对健康的定义是“不仅仅是没有身体的缺陷和疾病，还要有生理、心理和社会适应都完满的 状态”。健康除了身体无病，还要具备心理的稳定及良好的社会适应性。中学生心理健康是指具备健全的智力、 情感和意志，连续统一的人格及对己、对人、对社会的正确认知和良好的适应。材料四：及时有效的疏导方法有利于预防和缓解很多心理问题。1 .规律学习生活，保证充足睡眠。充足良好的睡眠可以让人精力充分、精神饱满、注意力集中。2 .培养一些兴趣爱好。兴趣爱好能够帮助我
20、们调节心理，当压力大的时候，我们可以通过这些爱好暂时忘 掉烦恼、缓解情绪。3 ,体育锻炼有助于宣泄情绪。如果心理压力非常大的话，可以借助体育锻炼来宣泄一下内心的情绪，青春 期精力比拟旺盛，运动后出一身汗，会让心情更加舒畅。4 积极改善与家长的沟通方式，对同学、朋友敞开心扉，增强自己独立自主安排学习生活的能力，对学习 有目标有行动。5 .不要过分紧张。出现焦虑、抑郁情绪很正常。就像每个人都会感冒一样。因为抑郁症有严格的诊断标准， 很多人只是短暂地出现抑郁情绪，并没有到达抑郁症的程度，如果通过积极疏导还没缓解，就要及时找专业的 心理咨询机构去诊断治疗。16 .班级召开“健康心理健康成长”主题班会，
21、你收集并整理了以上材料。（1）请简要概括你从材料一的调查图中得出的结论。（2分）（2）请阅读材料二，探究青少年心理问题产生的原因。（2分）（3）在班会的讨论环节，你的组员积极讨论。小红认为心理健康不重要，关注学习就好了；小明认为心理健 康很重要，但不知该如何解决心理问题。针对组员的讨论，请把你想说的话写下来。（10分） 写作提示：从材料中筛选有用信息；思路清晰；语言得体；不少于100字。17 .让关心拐个弯，对方便会感受到爱意流动的惊喜；让烦恼拐个弯，自己便会体悟到柳暗花明的欣然；让生活拐个弯，我们便会品尝到生命滋味的丰富有时候，当你不执着于某一个方向，在人生的路途中主动拐个 弯，便会发现另一
22、片天地。请从以下两个题目中任选其一，写一篇不少于FOO字的作文。（35分，含书写分5分）题目一：遇见别样的风景题目二：让 拐个弯写作提示：如选题目二，请先将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套作；避开真实的 人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。交口县2021.2022学年第二学期学业水平达标卷八年级语文参考答案、1、业精于勤（2分）2、（1）胡为乎泥中（2）窈窕淑女2、（1）胡为乎泥中（2）窈窕淑女端居耻圣明 君子好逑鹏之徙于南冥也 青山横北郭白水绕东城两鬓苍苍十指黑零落成泥碾作尘只有香如故（每空1分，共10分。凡有错字，不得分）二、（一）3、B （2 分）4、钢铁是怎样炼成的（1
23、分）他在失明后仍坚持小说创作，是一个具有钢铁般意志的人。（2分）5、示列：张桂梅校长，你面对挫折无惧无畏，前行路上，目标清晰，给予我发奋的伟力。（2分）（二）6、一只小小的蜘蛛竟然具有如此执著而顽强的精神，有这样的精神就一定可以取得成功。我真应该向这只蜘 蛛学习。（3分）7、例如：成功需要以顽强的意志为基石。米南德曾说：“谁有历经千辛万苦的意志，谁就能到达任何目的。” 无疑，顽强的意志能够帮助我们战胜困难，走向成功。古有李时珍踏遍千山万水，克服重重困难，以顽强的意 志著成千古医药巨著本草纲目；今有全红婵凭借不服输的劲头，以顽强的意志克服训练中的艰难困苦，让 五星红旗飘扬在了东京水上运动中心的上
24、空。顽强的意志，持久的努力，定会助我们开出绚烂的成功之花。（10 分）（三）8、（1） hao （1 分） （2） xian （1 分）9、C （3 分）10、（1）只能在奴仆的手下受到屈辱，（和普通的马）一起死在马槽里。（2分）（2）想要跟普通的马相等尚且办不到。（1分）11、肆虐（破坏）（1分）推己及人、关心人民疾苦、忧国忧民（1分）设问（1分）希望统治者能识别人才、重用人才（合理即可）（1分）12、A （3 分）13、比照（1分）万物的活动是有所凭借（2分）三、14、例如：宣传画的主体局部是一棵形状像手的树，“手指”已经被砍去了三根，只剩下“食指”和“中 指”，构成代表胜利的字形，冒出仅
25、有的几株绿芽。周围是一片荒芜。画面上方有“这并不是胜利”的字 样。意指人类不能以牺牲环境为代价来加快现代化的建设。（6分）15、（1）第段，这段文字补充交代了韩老师的基本情况，以及韩老师因癌症去世和他因为学业考试未能送 韩老师最后一程的遗憾。丰富了文章内容，照应了上下文，为下文写阿展成立基金会，资助贫困学生用餐做铺 垫。（5分）（2）例如：韩老师是一个爱生如子并注意保护学生自尊心的人。她只教了阿展一年，却把他当成自己的孩子 一样看待，知道阿展家庭贫困，吃不饱饭，她便自己付钱让面摊阿姨每天给阿展做一碗面；为了保护学生的自 尊心，让他安心接受帮助，她对面摊阿姨千叮万嘱，再三交待她不能对阿展说出实情
26、，直到阿展顺利毕业，她 如慈母一般给予学生默默的关怀和无私的爱，让人感动并敬重。（10分）16、（1）初中生心理健康问题调查说明，近六成的同学都处于焦虑紧张状态，还有一局部同学存在对抗行为。（2分）（2）青少年正处于生长发育的高峰期，心理开展错综复杂；社会复杂人际关系及传媒不良信息的影响；父母 望子成龙心切，偏重于智力开发，对青少年提出过多的严苛的要求。（2分）（3）例如：同学们，我们的心理健康非常重要。首先，心理健康是对己、对人、对社会的正确认知和良好适 应。其次，出现焦虑、抑郁情绪很正常，不要过分紧张。最后，从自身而言，我们要规律学习生活，保证充足 睡眠；培养一些兴趣爱好，帮助调节心理；还可以借助体育锻炼宣泄情绪；要积极改善与家长的沟通方式，对 同学、朋友敞开心扉，增强自己独立自主安排学习生活的能力。同学们，让我们一起努力，拥有健康心理，健 康成长！（10分）