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1、xxxx小学校外活动事故应急预案为确保学生校外活动时突发重大事故各项应急工作高 效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳 定社会秩序和校园秩序，根据区政府和区教育体育局有关文 件精神，结合我校实际，特制定本预案。一、总体描述（一）组织领导领导小组：（校长室）处置突发事件的指挥机构，承当 突发事件的现场指挥，及时向上级机关报告，对较大、重大、 特大事件的前期处置综合协调组：（教导处）配合上级应急救援单位的救援 工作。事后，指导重建工作。警戒疏散组：（大队部、各班主任）在突发事件的前期 处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。医疗救护小组：（保健室、艺术组、体育组）组织对受 伤
2、受困人员紧急救护、对有疫情人员的隔离，配合专业救护 人员救护工作。后勤保障小组：（总务处）现场救援物资的配送、供给， 日常应急物资储藏。事故调查组：（校长室）组织开展事故调查。善后处理组：（校长室）后期工作的处理。抢险救援组：（体育组、传达室）配合上级应急救援单 位的救援抢险工作。校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案 和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、 岗位责任、互相配合的运行原那么，采取一切必要手段，组织 各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低 点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员 的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急
3、处理 措施；向上级主管部门或有关部门通报应急救援行动方案， 并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到交通、消防、医疗救护等其他应急 救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系 统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。 学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合 其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不 能达成一致意见时，那么由负责该问题的联合指挥成员代表做 出最后决策。（二）贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案 和落实各项措施，完善工作机制和应急保
4、障系统。2 .做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织 教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增 强责任意识和法制意识，做到关键时刻保护学生。3 .凡组织学生到校外市内参加活动，都要有外出活动方 案，并经校长审核后报上级主管部门审批；组织学生到市外 举行或参加集体活动的，必须由学校在活动举行前报区教育 体育局批准。要落实负责人员的平安工作职责，配备足够教 师带队，使用符合平安规定的交通工具搭载学生；加强对学 生行为规范教育、平安教育、秩序教育、公德文明教育，贯 彻谁组织谁负责的原那么。学生野外活动，要派随队保健员， 带应急药物，组织者要带摄录相机。4 .学生处要索要学生用车的
5、平安指标，发现隐患要立即 整改或停用。5 .各组领导要坚守工作岗位。（三）启用应急预案的条件1 .重伤2人以上；2 .死亡1人以上。二、应急过程（一）接警与通知事故发生后，在场人员（包括活动全体教师）必须立即将 所发生的事故的情况报告校长和拨打120急救 。如果是 交通事故，当事人还应及时拨打122向交警队报告；如果是 火灾事故，当事人还应及时拨打119向消防部门报告，明确 报告事故发生详细位置。校长必须掌握的情况有：事故发生 的时间与地点、种类、程度、危害；在基本掌握事故情况后， 首先通知相关分管校长、学生处主任和带队领导，然后通知 各工作组组长立即启动应急预案。分管领导和学生处领导未 在现
6、场的必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报 应该包括以下信息：通报人的姓名和 号码；事故发生的 时间与地点、种类、程度、危害；伤亡学生所属年级；已采 取和准备采取的应急行动。（二）现场应急抢救、现场保护1 .在场人员（包括学校领导及教师）应首先检查学生受 伤情况。根据先重后轻的原那么立即对受伤学生进行应急处置。 同时，叫身边教师或学生联系校长和拨打120急救 ，校 长接到报警后，马上通知分管校长赶赴现场，分管校长在赶 赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。在场最高负责人 在抢救小组到达前应根据事态确定是等待急救车还是马上 使用过路车辆，派在场教师随车参与救治
7、。组长到达后负责 现场指挥和控制局面。保健员、在场领导、教师应对受伤学 生进行就地紧急处置，尽快确认伤者中哪些还需要送医院救 治，组长根据医生意见确定送到哪一所医院，并派班主任随 车参与救治。2 .班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的 医院地址，请家长到医院。3 .学生处主任安排年级主任将没有受伤学生送返学校， 并调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事 求是做好书面记录，被调查人员要签名。学生处主任安排级 部主任留守现场，严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事 故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照， 详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物 证等。（
8、三）联络、教育1 .接到校长通知启动预案后，学校平安员在24小时内 写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事 故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事 故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助 事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和 报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责 任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处 理情况报上级主管部门。2 .各处室长和级部主任、年级主任、班主任分别做好教 师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能 以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪 反响较大者安排心理教师进
9、行辅导；如有新闻媒体要求采访, 必须经过校长或上级部门同意，由领导小组统一对外发布消 息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以防止报道 失实。3 .参与事故调查处理工作，写出书面总结报告。（四）接待家长和安抚工作1 .组长根据校长通知启动本组工作。2 .看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访， 学生处主任、级部主任、班主任做好家长的思想工作和接待 工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，工会主席协 助伤亡学生的善后工作，安排住院学生的家长的食宿。3 .要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合 法、合理、合情的原那么。不留尾巴；不搞分段解决。学校在 无力调解学生意外伤害事故处
10、理时，组长报请上级部门介入 调解解决。4 .事故处理结尾阶段，学生处主任起草协议书。协 议书要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括 事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。 整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理 赔。5 .总务主任组织安保人员严格核查外来人员身份，不准 非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。 根据教育部学生伤害事故的处理方法有关条款规定，在 事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人 员，如果无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯 学校、教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关 依法处理。（五）事故调查1 .配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原 因，整理事故记录，形成书面报告。2 .向区教育体育局报告事故处理结果。对违反本预案、 不履行应急救援工作的、发布假消息的、不服从应急救援指 挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑 事责任。3 .总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。