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1、精编学习资料欢迎下载家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友们:下午好!首先我代表本班所有任课老师,感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会!我是一(1)班的班主任莫老师,教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经成了一年级新生。一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。现在学期已经过半。在这几个月的学习生活中,你们的孩子通过努力,目前已经能以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。其实,孩子在学校一天的
2、生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课,学会了扫地,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了自己回家,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。精编学习资料欢迎下载今天的家长会,我要讲几个方面的内容,第一,班级 情况介绍。第二,讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三,讲我的班主任工作重点;第四,讲家长和老师配合的工作;第五,讲期中考试情况和我的语文课上对孩子们的要求,以及需要家长做好哪些配合工作。一、班级情
3、况介绍本班学生有62 人,其中男生32 人,女生 30 人。各个聪明可爱,好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业,学习认真,书写端正,学习态度好。少数学生活泼好动,约束力不强。平时表现较玩皮,上课时不能安静地听讲。二、正确认识孩子的小学学习生活,正确的看待自己的孩子。1、重心定位。刚入校的一年级学生需要更多的关注,但关注也需要多角度,家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!别人能做到的要求,我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况,其实是另一种变相的溺爱。当然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的掌握有其
4、自身规律,一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到老师就问成绩,而对习惯不够重视,对此,专家也指出了,培养文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z
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11、应小学学习生活的“第一步,至关重要”。2、关系定位。教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是,有点拿不上台面的一句:他要有我们大人那么明白,就不用在这里上学了。在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作,才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间,必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样,忽视作为家长自身的教育责任
12、,最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。3、给孩子一个良好的家庭环境,培养良好学习习惯。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。“言传身教”是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z
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19、2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7精编学习资料欢迎下载4、学会欣赏自己的孩子。要赏识你的孩子。在孩子面前,在孩子写作业时,要时时刻刻看着孩子的优点在哪里,要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比:谁谁谁哪儿比你好,谁这次考了多少分,你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前,放大自己孩子的缺点。你们要反过来,放大自己孩子的优点,在孩子面前,把他的哪怕是一点小小的进步,把他夸大,赏识他,然后把不足带过一下。其实孩
20、子最喜欢的就是这种教育方式。四,需要家长配合的工作1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,这里请家长予以配合的是,一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,搞电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门等。二、路上安全,一定要按时接送孩子,不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间,若发现孩子没有接到,家长要立即沿路寻找,避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具陀螺,锐利的玩具剪刀,鞭炮等,经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾,这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题,要孩子养成一个终身
21、受文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:
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28、的课本,了解孩子的学习内容,适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。5、家庭作业。在小学一年级,是作业习惯养成的重要阶段,这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯,养成了好习惯,再慢慢放手,到孩子大了,就会自己学习,让父母少操一些心,有关家庭作业的几条建议让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。(1)每天了解家庭作业的数量,以及孩子所交作业的质量。(2)给孩子定个规矩,在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业,边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。(3)每天都要及时检查孩子的家庭作业,一定要过目检查一遍,这是做父母的关键所在。如果不
29、检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。(4)当孩子正在做家庭作业时,前一段时间,要陪着孩子写,等孩子能独立完成了,再慢慢文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码
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35、X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2
36、E7精编学习资料欢迎下载放手。让孩子独处,要让他养成独立思考的习惯。五、期中考试情况及我的语文课,对孩子们的要求和对家长的要求。1、关于期中考试成绩的问题,也就是分数的问题,从卷面看,全班学生成绩都很好。试卷考查的重点是孩子的拼音能力,书写怎样?不过一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的,你要看他平时的学习态度。一个孩子语文能力好不好,要到三年级才能真正看出来。结束语:亲爱的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里,就是在配合我的工作,所以,我要对你们说一声:谢谢!谢谢你们对我工作的支持。千言
37、万语汇成一句话:让我们一起共同努力,让孩子赢在起跑线上!文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS2N4Y9Z8U10 ZD6X7D6N2E7文档编码:CQ5H3J3Q8V10 HS
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