2022-2023年部编版六年级《道德与法治》上册期中考试(参考答案).docx

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1、2022-2023年部编版六年级道德与法治上册期中考试(参考答案)(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、当我们的 遭受侵害时,要善于运用 武器,依法维护自己的O2、和 推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。3、文化交融有助于不同文化, o4、人类居住的地球,约71%的面积被 覆盖。仅占地球外表的29%,但却是人类生息繁衍的地方。5、人们对世界的认识是一个 的过程。6、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律。国家尊重和保 障 o中华人民共和国公民的 不受侵犯。7、在校内受到欺负可以请 主持公道,也可以向 请求保护。8、掌握反思的

2、,可以让我们更好地进行 o9、在生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生、,让人 不开心,而 能让我们 o10、每个人的兴趣、爱好不一,对事物的、也不尽相同。二、选择题(每题2分,共20分)1、张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞,吵得张彤都不能写作 业,她应该怎样办()A.把他们音箱砸了B.白天在广场上抛撒垃圾C.找社区解决2、作为未成年人,要从小养成()的好习惯。A.撒谎B.偷懒C.遵纪守法 D.违法3、欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行()。A.握手B.贴面礼C.拥抱礼4、“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要()A.自尊自信,自立自

3、强 C.宽容待人,与人为善 5、“两河流域”指的是(A.长江和黄河C.幼发拉底河和底格里斯河6、如果面临图中情景,我们可以(我们,与人交往要()A.自尊自信,自立自强 C.宽容待人,与人为善 5、“两河流域”指的是(A.长江和黄河C.幼发拉底河和底格里斯河6、如果面临图中情景,我们可以(B.放眼世界,志存高远D.明辨是非,为人正直)两河之间的地方。B.印度河和恒河D.尼罗河和密西西比河)OB.有人没人,大声呼救D.忍气吞声,自认倒霉)OB.自己不如别人棒D.不允许自己有缺点C.道德A.要钱没有,要命一条C.冷静机智,免受伤害7、我们正确对待自己的态度应该是(A.我是独一无二的C.特别讨厌自己的

4、性格8、规范调整人们行为的是()。A.纪律B.法律9、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说,她有()。A.著作权 B.发言权 C.建议权 D.平等权10、中国的()对人类文明开展史产生了重大影响。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字三、判断题(每题2分,共20分)1、别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。()2、气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。()3、国家之间应该互不理睬,因为文化和制度都不相同。()4、世界上最优秀的文化就是中国文化。()5、反思的过程很重要,反思的结果不重要。()6、豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”。()7、忍耐是解决冲突的最好方法。

5、()8、宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。( )9、截至2018年1月,联合国共有193个会员国。()10、为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。()四、连线题。(共10分)1、各地不同风格的舞蹈连一连。凯利舞夏威夷草裙舞苏格兰探戈、桑巴中国西南地区模仿花鸟虫鱼拉丁美洲五、简答题(4小题,共30分)1、了解古代文明遗迹有什么意义?2、你如何看待未成年人做家务这一问题?3、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?4、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?参考答案一、填空题(共20分)1、合法权益 法律 权利2、科学发现技术创造3、取

6、长补短共存共荣4、海洋 陆地5、漫长6、平等 人权人格尊严7、同学 老师8、时机 反思9、摩擦 冲突 宽容心胸开阔10观点 看法二、选择题(每题2分,共20分)1、C2、C3、C4、C5、C6、C7、A8、C9、A10、A三、判断题(每题2分,共20分)1、V2、V3、X4、X5、X6、 V 7、X8、V9、V10、X四、连线题。(共10分)凯利舞一一 草裙舞-一 探戈、桑巴- 模仿花鸟虫卤凯利舞一一 草裙舞-一 探戈、桑巴- 模仿花鸟虫卤夏威夷 苏格兰 中国西南地区 拉丁美洲五、简答题(4小题,共30分)1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财 富,需要我们去珍惜,领悟和传承。2、帮父母做家务是我们的一项责任,我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情,以实际行动关心体贴父母。3、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工 具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。4、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报;

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