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1、九年级化学上学期教学工作总结在义务教育阶段,九年级是所有学生面临的第一个重要的人生转折点.化学是九年级新开的学科,也是中考必考科目,直接影响到学生的升学.今年,按照学校的工作安排,我担任了九年级三个教学班的化学教学工作.我认为,化学是九年级新开学科,授课的关键在于引导并激发学生的求学积极性,将“要我学”转变成“我要学”,一旦培养成学生的学习兴趣,那么教学的困难就会变得很小.现将我对抓好九年级化学教学工作的几点思考汇报如下,请各位同仁批评指正.教学工作方面一、化学老师要扎实提高专业知识,形成良好的专业素养.影响化学教学质量的因素有很多,而化学教师是否具备扎实的专业知识是诸多因素中最重要的一个,“
2、学高方能为人师”说的就是这个道理.古人云：“师者,所以传道受业解惑也”,也是要求教师必须具备扎实的专业知识.教师具备扎实的专业知识才能在学生面前树立一定的威信.如果学生问你很难的题目,你却能巧妙地解答出来,爱屋及乌,学生因崇敬老师而对本科目产生浓厚的兴趣.要搞好化学教学,教师还必须具有良好的专业素养.化学是一门专业性强的学科,对于一些化学专业术语,教师上课时要常用,学生听多了自然就能记住,这样可以达到耳濡目染的效果,学生在无形之中就掌握了很多知识例如：在日常生活中用做食物调味剂的食盐,在化学中读做氯化钠.二、向课堂45分钟化学教学要效率.课堂教学是我们的“主阵地”,合理支配好上课时间,可以收到
3、事半功倍的效果.我认为要从以下几个方面着手,提升课堂授课效率：(一）上课前认真备课备课时,要依照课程标准,确立教学目标,把握重点、难点,精心设计教学环节.(二)上课时营造良好的课堂氛围首先,化学老师必须精神饱满,充满激情,才有可能带动学生进入快乐的学习环节.其次,在授课过程中,化学老师要思路清晰,语言表达准确,突出重点,辨析易错点、攻破难点.(三)努力培养学生主动学习的习惯.化学是一门九年级才学的专业课程,面对每一批新生,我都会花一个月左右的时间去培养他们规范的、主动的学习习惯.具体包括课前如何预习,课堂中如何做笔记,实验时如何观察、如何记录等等.(四)注重传授有效的学习方法“授人以鱼,不如授
4、人以渔”,因此,我一向重视培养学生的学习方法.在中考试卷中,化学一般有五个大题,在具体的授课过程中,我会针对历年化学中考真题里的每一个题做不同的讲解.例如,做选择题时如何在最短的时间内把正确答案找到；做填空题时该注意什么细节；做实验探究题时和推断题时如何找突破口、如何从已有的信息中提取有用的信息等等.在第二轮复习时,我会把同一类型的题目放在一起讲解,同时,我也常常用和学生谈心的方式,让他们明白学习是一门讲究方法的艺术,方法不同,结果各异；方法得当,事半功倍.三、努力建立良好的师生关系.良好的师生关系对教学质量的提高,对学生的优化发展都有积极的作用.为此,我有如下几点建议：（一）尊重学生的人格以
5、人为本,尊重学生,要求教师以平等的态度对待学生.即使学生的见解或有偏颇,老师也应耐心地启发诱导,动之以情,晓之以理,切忌打压、斥责.尊重学生,可以使学生在信任中奋起,在温暖中敞开心扉,使师生成为知心之友、忘年之交.（二）学会欣赏学生著名教育家陶行知先生曾经说过,“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”,同时,陶先生告诉我们,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”.欣赏学生,走近其内心世界是成为学生的良师益友的重要一步.所以我们要有一双细心发掘的眼睛,去捕捉学生身上的闪光点.（三）宽容学生失误人的一生,就是一个不断犯错误、总结经验教训、避免再次犯误的循环提升过程.学以明道,错同
6、样也能明道,作为老师,我们的作用就是让学生在犯错后明白一定的道理,并总结出防范的经验,这既是建立良好师生关系的前提条件,也是作为人生导师的应尽义务.德育法制教育方面一、贯彻会议精神,树立法制教育意识.我在工作中贯彻落实教育局文件精神,思想上正确认识法制教育的重要性,树立起牢固的法制教育意识,并在日常教学中能够自觉地渗透法制教育.在生活中我认真学习了教师职业道德规范、教育法、教师法、义务教育法等与教育有关的法律法规.二、完善法制教育阵地建设.做好“三个”阵地建设.一是加强组织领导阵地建设,做到“六有”,即有领导小组,有工作计划,有辅导教师,有活动场地,有规章制度,有检查评比,切实抓好青少年学生的
7、法制观念教育和预防犯罪教育.二是加强宣传阵地建设.为把法制教育深入人心,组织学生充分利用学校的广播、黑板报等宣传阵地,号召全班同学统一思想,切实推进依法行政、依法办学、依法治教以及争做守法公民的进程,在全班范围内营造法制教育的良好氛围.三是加强教育阵地的建设.三、开展丰富多彩的教育活动.学校活动为主体.以学生的法制教育为主体,教育活动为载体,通过一系列的教育活动,学生从中受到思想熏陶,来激励号召学生,激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识,开展了丰富多彩的法制教育活动.组织学生开展“珍惜生命、远离毒品”、“校园拒绝邪教”等系列活动；重点学习了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法.四、继续加强与
8、家庭、社会的联系.加强与家庭的联系.通过家长会、电话、家访等形式,与学生家长保持密切的联系,随时反映和了解他们的情况,并有意识地渗透法制教育知识,使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合学校进行法制教育.家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育,做到了发现问题迅速,解决问题及时,有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延,使问题消灭在了萌芽状态.五、在丰富多彩的活动中建起普法平台.（一）充分利用学校的宣传工具：黑板报、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育.充分发挥学校广播设施的作用,利用周一课间操国旗下讲话,加强对学生的思想教育和纪律教育.（二）班上利用班会组织学生讲道德故事,并开展多种形式的活动,加强对学生的道德法制教育.进一步深入开展“争创文明班集体”活动.通过活动,增强学生的竞争意识,培养学生的集体荣誉感.每月我结合当前形势,对学生进行一课时的专题法制教育课,教师有教案、学生有记录,（三）本学期我们进行了两次法律方面的知识讲座,围绕师生的切身利益,传授实用法律知识,教育师生学会依法保护自己的权益；帮助学生掌握一些法律法规,理解法律精神,辨明是非,预防未成年人的违法犯罪.（四）加强教师的职业道德教育,在平时,在教学中应起到表率作用,通过自身的师表形象,影响学生,教育学生,在全校形成全员育人,齐抓共管的氛围.