《六年级《道德与法治》下册期末考试带答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级《道德与法治》下册期末考试带答案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六年级道德与法治下册期末考试带答案（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、掌握反思的，可以让我们更好地进行 O2、循环经济包括产品的,资源的 和废物的 o3、每个人都是 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的 o4、地球出现了资源、环境 和生态 等问题。5、尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人 的表达。6、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的,我们都能学得好。7、反思，一开始也许有, 一旦形成，做起来就非常 了。8、在生活中，我们会遇到 的人，其中很多人是我们非常 的。9、礼仪是 的，我们用它来表示相互之间的 o不
2、同的 会有不同的礼仪。10、可以表达尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来 和二、选择题（每题2分，共20分）1、我爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，我爷爷享有（）OA.人身自由权 B.物质帮助权 C.财产权 D.平等权2、森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害（）。A.干旱B.泥石流C.地震3、减缓温室效应的方法之一就是（）。A.保护森林和海洋B.减少动物的数量C.多砍伐树4、（）部落是我国最早进入农耕的部落。A.皇帝B.炎帝C.大禹5、以下属于不可再生能源的是的是（）。A.太阳能B.风能C.煤炭）年）和位于黄河流）年）和位于黄河流6、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今
3、约（域的半坡人（距今约（）年），早就开始了定居生活。A. 6000 年和 7000 年B. 7000 年和 6000 年C. 7000 年和 8000 年D. 8000 年和 7000 年7、宽容是中华民族传统美德之一，以下选项中能够表达宽容美德的是（）OA.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯宽可以容人D.天下兴亡匹夫有责8、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人9、世界银行是（）国际组织。A.世界性B.区域性C.不确定10、我们在小卖部买到过期食品，应该找（）解决。A.公安交通机关B.市场监
4、督管理部门 C.医疗保障部门三、判断题（每题2分，共20分）1、中国永不称霸，永远不搞扩张。（）2、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（）3、联合国按地理范围划分是世界性国际组织。（）4、一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（）5、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（）6、原始农业的兴起和开展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（）7、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（）8、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。9、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（10、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员
5、伤亡，不会带来各种间接损失。（）四、连线题。（共10分）1、将以下这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏沙漠在悄然扩大五、简答题（4小题，共30分）1、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢?3、反思的方法有哪些?4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？参考答案一、填空题（共20分）1、时机 反思2、清洁生产循环利用高效回收3、独一无二 尊严4、短缺 污染 破坏5、
6、文明素养6、长处7、难度 习惯 自然8、不同 尊重9、约定俗成 尊重 文化10、语言 温暖 鼓励二、选择题（每题2分，共20分）1、B2、A3、A4、B5、C6、B7、C8、A9、A10、B三、判断题（每题2分，共20分）2、V3、V4、X 5、X7、X8、X 9、V10、X四、连线题。(共10分)1、燃煤电厂正在排放废气海洋上I大面积的石油泄漏二费源短缺 石油、天然气过度开采一11境污染 岛屿正遭受海平面上升的威态破坏 沙漠在悄然扩大1 1五、简答题(4小题，共30分)1、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等方法对科技应用进行规范。2、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。3、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。4、(1)别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。