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1、医学影像技术职业生涯规划书姓名：性别：学号：学校：院系：医学影像系医学影像技术职业生涯规划书目 录1 自我认知1.1 360度评估3 1.2 橱窗分析法4 1.3 自我认知小结4 2 职业认知 2.1 外部环境分析4 2.2 目标职业分析5 2.3 职业胜任力测评6 2.4 SWOT分析6 2.5 职业认知小结7 3 职业生涯规划设计3.1 确定目标和路径计划7 3.2 动态反馈调整8 3.3 职业规划结束语9 文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1
2、S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4
3、W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1
4、E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3
5、Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9
6、U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E
7、8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档
8、编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10一、自我认知1、360 度评估优点缺点自我评价意志坚强独立性强乐观上进安静稳重、善于忍耐，能够较好地控制自己的情绪，严格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有余而灵活性不足；缺乏实践闲散怠惰固执而又犹疑不定家人评价刻苦勤奋，积极创新，有毅力，大度，能容忍，孝顺父母，待人体贴，为家人着想；不够成熟稳重，会在一些事情的处理上显得冲动不明智；亲 密 朋 友
9、 评价做事细心、高效：注意点滴细节、思考全面、精益求精，工作态度好，能力强；有完美主义倾向，做事难免太过注重细枝末节、吹毛求疵。同学评价良好的人际沟通：能够处理好人际关系，善于人际交往；做事有主见，有思想，为人诚恳，乐于助人；虽说人的性格一旦形成就很难改变，但我认为铭记自己在性格上的缺点，在遇到时提醒自己尽力克服，也会取得很好的效果。其他社会关系评价一旦下定决心做一件事，就会在它上面投入百分之百的精力，即便遇到挫折，也会忍耐、调整、克服，斗志昂扬地坚持下去，直到完成。有些固执，有时不能很好听取他人的建议。文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编
10、码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S
11、6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W
12、9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E
13、5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z
14、3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U
15、10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8
16、W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W102、橱窗分析法：橱窗 1：“公开我”：我的一般学习能力较高，算术能力较高（我的数学学得比较好），空间判断能力一般（我有点喜爱立面几何，并学得不是很好，空间想象能力很一般，解题时常需要借助建立坐标系）形态知觉能力一般。橱窗 2：“隐藏我”：愿意使用工具从事操作
17、性工作；因为比较喜欢运动，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；橱窗 3：“潜在我”:抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；喜欢独立的和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能.4 自我认知小结：由优劣势能力比较知我并不太适合创业，所以我决定舍弃我的创业梦想。根据职业能力与个人特质知我最适合且最能胜任会计、办公室人员这些工作，也比较适合医学类工作，正如我现在所学的专业是影像专业，我希望经过我的一番努力学习，可以成为能这份工作的医生。二、职业认知1、外部环境分析学校环境分析：学校特色：上海健康职业技术学院第一所以健康命名的学校，有良好的教学质量，但学校是大专和中专生一起读书和生活的，所
18、以地方的太小了。社会环境分析：1）就业形势：文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3
19、Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9
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21、8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档
22、编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1
23、S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4
24、W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10国际性金融危机，对我国企业的影响日益显现，企业招聘岗位明显不足毕业生数量增长，大学生就业压力进一步加剧考研率与绝对就业的矛盾
25、积极的就业大环境2）就业政策：国家关于高校毕业生的就业方针“市场导向，政府调控学生与用人单位双向选择”的就业机制，确定了学生和用人单位在市场上的主体地位鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业鼓励高校毕业生应征入伍，报效祖国积极聘用高校毕业生参与国家和地方重大科研项目鼓励毕业生到中小企业就业 3）竞争对手：有工作经验的老技师和我一样是一般大学毕业的学生具有高等学历的毕业生家庭背景比我好的学生2、目标职业分析1）目标职业名称：医学影像技师2）岗位说明：从事与影像专业有关的医生3）工作内容：在医院从事线摄影、CT 检查操作、超声检查及心电图操作4）任职资格：技师5）工作条件：职业证书，熟悉各种 成像设备
26、和放疗设备的操作6）就业和发展前景：总的来说在医学界，医学影像学是比较好的文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F
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29、2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3
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33、系，比如二医大学院的医学影像学专业就非常牛。就拿在大医院来说,可以说休息时间是非常充分的,而且待遇又好.只是可能存在被辐射的风险,不过随着科学技术的发展,这种风险性将会越来越低,再说现代社会,哪里没有辐射呢?3、职业胜任力测评我的优势能力:我的弱势能力:观察能力总结能力学习能力经营能力交友能力策划能力行动能力4、分析我的优势(strength)及其使用:1.专业知识掌握较扎实;2.有毅力、恒心和良好的工作习惯;3.能够严格遵守既定的生活秩和工作制度4.影像医生少而患者较多.我的弱势(weakness)及其弥补:1.除了专业实践外，其他社会历练不够;2.计算机应用能力一般;3.英语口语能力不过硬
34、，如果在大医院，和国外病人的沟通也是很必要的。我的机会(opportunity)及其利用:1.本市医学教育、医学科研实力强，政府对医疗事业支持力度大 ;2.专科医师阶段可能以同等学力申硕.我面临的威胁(threat)及其排除:医疗机构对新职工学历要求高，考本、就业竞争压力大2：如果不能立即进入专科医师培训基地，面临要工作还是要考本的矛盾；3.就业形势形峻;5.我是专科生与社会上的本科生研究生竞争不过头；6。虽然报告上显示说中国影像文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W1
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39、2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3
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41、N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10医生市场缺口很大，但实际上竞争还是很激烈。5、职业认知小结:我们生活在一个充满机遇的社会中，但我们必须清楚和明确的是，在这个社会中同样有着另外一个名词，那就是“挑战”。我们不得不面对和接受各种各样的挑战，从而让自己变得更加优秀。规划自己的职业生涯应该从现在开始就应该深深地根治在我们的脑海中。我始终相信，只有在学习中明确了自己的目标，
42、才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目标。三、职业生涯规划设计1、确定职业目标和路径近期职业目标 计划：大一下学期 6 月份时要通过计算机二级考试，6 月份时通过英语 B级考试。大一下学期班里有一个班干部重新选举会议，我争取一定要获得班里的一个职位。大一整个学期一定要多认识人，多与同学建立朋友关系，建立自己的人脉，整个学期都要努力学习，争取获得国家奖学金或国家励志奖学金大二一开学拼尽全力竞选学生会干部或团委干部,将自己所学科目内容做一次总结，看自己哪一个学科的内容学得较精深，看自己对哪些内容感兴趣，并在此时确定自己考研的所报的专业；在这一年，我要学好专业，并下一定的功夫在英语上，争取通过大二
43、下学期六月份的四级英语考试，为自己考研作好准备中期职业计划目标：大三进入医院见习，在这期间我一定要紧跟着我的见习老师，多看老师是怎么样拍片的，多问老师一些问题，并与老师建立良好的关系，也要多在老师面前显现自己的优点，让老师对我有所赏识（这一点非常重要！到时我一定要做到！）长期职业目标计划：在毕业后三年里，在医院里要兢兢业业，认真对待每一位病人，仔细分析他们的病症，考虑治疗的最佳方法，而且我还要私下里做一个病情积累笔记本，记下每一位病人的病症，治救方法及使用方法后的结果。在这一段时间里我要每天早到晚退给医院领导留下好的印象，并在医院里积累一定的人脉。虽然会很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因为这
44、是为我的升职打好基础，为我的美好未来打基础，这是值得的。文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1E5Y2W3Z3 ZQ9U10N8E8W10文档编码:CP1S6F6H4W9 HC1
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