《2022年高中体育《篮球行进间运球单手肩上投篮》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中体育《篮球行进间运球单手肩上投篮》教学设计.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -高中篮球行进间运球单手肩上投篮教学设计课的设计： 本课预备活动后,在基本部分先复习原的单手肩上投篮动作内容,再练习行进间单手肩上篮,然后通过行进间单手肩上投篮展现,把本节课教学推向高潮,最终对同学进行身心放松.同学的练习均在两个篮球场上进行.在基本部分遵循先简后繁,循序渐进的教学原就,遵循了动作技能形成规 律,有利于同学对行进间单手肩上投篮脚步动作的把握.基本部分后阶段支配的体能练习既进展了同学体能,又巩固了无球时的技术动作,为后续篮球技术学习奠定了基础.本节课即激发同学探究合作的学习积极性,又培育了同学
2、的团结协作精神,从而较好的完成本课的教学目标.课 时 计 划年级：高二年级人数： 40 人课次：篮球模块第3 次课课型：新授课1. 运动技能目标：使85% 左右的同学把握行进间单手肩上投篮动作技术,35% 左右同学在行进间运球接上篮过程中动作较为和谐、连贯.通过快速跑提高同学跑的才能教学目标2 身体健康目标：进展同学身体和谐性,增强同学体能.3 社会适应目标：同学练习积极高涨,并愿意接受老师和同学指导.培育同学间的团结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_协作、自我展现、相互评判才能.教学内容篮球：行进间单手肩上投篮重点跨步停球,上步起跳,腾空投篮上 下 肢 协 调 配难点合、掌握身
3、体平衡、出手稳固可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课的学习内容老师活动同学活动时间次数结构组织形式与要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_开一 、 课 堂 常规始部分2/1. 师生问好.
4、2. 布 置 本 课 内容,提出期望及 要求.3. 支配见习生.1. 体委整队,检查并报告人数.1/2. 仔细听讲,明确本课内容目标1/和要求X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X1. 集合快、静、齐 . 2. 精 神 饱满 , 注 意 力 集中.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资
5、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课的学习内容老师活动同学活动时间次数组织形式结构与要求一 、 热 身活1.老师讲解运球1. 仔细听讲,明动 ： 运 球急急起急停（两步确练习要求.起急停急停法）的动作2. 自主练习积极要 领 ： 拍球要领,并提出练参加运球热身.2/短 促 有 力,习要求.要求：听老师语练习队形如图14x8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_部 位 准 . 两腿 制 动 有力 , 降 重心 . 急 起 时蹬 的 有 力 、起 动 快 , 动准作 协 调一备致.2. 领 做 , 口 令 指3. 仔细观看,随二、球操：挥同学球操练习
6、老师一起做球操1练习.2全身绕环3. 语 言 引 导 学 生4. 原的运球调整3舒展运动原的运球练习.练习4体转运动5腹背运动5. 依据分组要求6跳动运动4. 明 确 原 的 单 手小组长带队组织肩上投篮要领练习,体会原的三 、 复 习 原5. 教学分组投篮正确用力顺的 单 手 肩 上序,为学习新知投篮识 内 容 做 好 准备.部分踝腕绕环8/言 提 示 回 答 问题.3/3/1 次12/15 次（图 1 ）练习队形如图2XXXXXXXXXX（图 2 ）组织：全班同学分为4 个教学组, 2 个小组一块篮球场的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_
7、精品资料_基本部分30/一 、 学 习 行进 间 单 手 肩上投篮动 作 要 点 ： 跨 步 接 球 ,1. 请 学 生 回 答 行进间单手肩上投 篮动作要领.2. 示范半场45 度角行进间单手肩1. 仔细观看老师示范、懂得动作要 领 及 重 、 难点.2. 依据老师提示进行分组练习.8/10 次组织： 2 个场的分为4 小组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料wo
8、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_脚 下 步法“ 一 大 二 小三 高 跳 ” 难 点 ： 出 手时和谐用力重 点 ： 跨 步接 球 , 上 步起 跳 , 腾 空投篮难 点 ： 上 下肢 协 调 协作 、 控 制 身体 平 衡 、 出手稳固二 、 拓 展 练基习运 球 突 破 1本名 防 守 队 员单 手 肩 上 投部篮.上 投 篮 完 整 动作.3. 强 调 动 作 的重 、 难 点 并 示范.4. 支配分组5. 教 师 巡 回 指导,并要求同学 间 互 相 纠 正 动作.6. 集体纠错7. 指导小组展评1. 讲
9、解示范突破防守队员动作技术要点.2. 巡回辅导,个1 ）同学徒手仿照行进间单手低手投篮动作,熟识节奏（ 2 ）拿固定球做行进间单手低手投篮练习（轮番持球）（ 3 ）同学自抛接球体会动作练习（ 4 ）运一次球接行进间单手低手投篮练习（ 5 ）三分线起运球接单手肩上投篮练习（ 6 ）中线与边线交叉点起运球完整动作练习5. 接 受 指 导 并改正错误动作.6. 同学之间合作探 究 , 共 同 提高.7. 每小组1名同学,展现学习成果.1. 仔细观看老师示范,体会动作要领.2. 运球突破防守20 /15/20 次（图 3）要求：每组同学严格依据分组练习,小组长仔细负责.组织同图3,同学轮番做防守队员,
10、防守队员消极防 守.1组二组三组四组图 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分30/三 、 体 能 练习篮 球 交 叉步 、 滑 步 练习 . 通 过 篮球 基 本 步 伐练 习 , 发 展同学体能.别订正.1. 示 范 步 伐 动 作及运动路线.
11、图4队员进行单手肩上投篮练习.3. 同学之间相互纠错.6/1. 小组同学加油勉励,进行交叉步、滑步练习.4/12 次/15 次2 次要求：1.仔细观看老师示范.2.听从指挥,留意安全.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课的结构学习内容老师活动同学活
12、动时间次数组织形式与要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一 、 集 合 放松：伴 随 音 乐师生共舞结二 、 本 课 小束结部分三 、 宣 布 下5/课 , 师 生 再见.1 领 做 放 松 练习.2 指导性评判, 布置回收器材.1 随老师进行3/放松.2 由同学代表进行本课小结.2/值 日 生 回 收 器材.1 次X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X1. 仔细做放松练习.2. 按要求归仍器材.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
13、教练习密度： 40% 左右学效 平均心率： 110 130 次/ 分钟果预设篮球场： 2 块场篮球： 41 个的录音机：一台器小球筐： 8 个材可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通过本次课教学,使大部分同学基本把握了所学技术动作,在拓展练习及合作探究学习中,提高了实战才能,较好的发挥了同学主动学习的积极 性,使同学在练习中既学习了技术,锤炼了体能,又激发了同学的制造性和课 后求知欲,体验了胜利的乐趣,教学目标达成度较高.不足之处,在技术教学小 结方面应再留意练习方式的多样性.由于每个练习之前都进行了讲解示范,同学集中次数较多,在肯定程度上影响了同学的练习时间.如何更合理支配讲解示范,有待摸索.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载