2022年高三人教生物二轮复习分钟单元综合训练卷 2.docx

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1、精品_精品资料_2022生物二轮复习 45 分钟单元综合训练卷 七 考查范畴：第七单元 一、挑选题 本大题共 15 小题,每道题 4 分,共 60 分 1有关基因突变的表达,正确选项A. 不同基因突变的频率是相同的B. 基因突变的方向是由环境打算的 C一个基因可以向多个方向突变 D细胞分裂的中期不发生基因突变 2以下关于基因重组的说法,正确选项 A是生物体原有基因的重新组合,是光学显微镜下能看到的变化B基因重组与性状重组没有关系 C通过基因重组产生的新类型对生物都是有利的 D基因重组虽然不能产生新基因,但对生物进化也是有利的 3单倍体生物 A. 不行能产生有性生殖细胞B. 体细胞中只含有一个染

2、色体组 C体细胞中不行能含有形状、大小相同的染色体 D体细胞中含有掌握本物种生长发育的全部遗传信息4以下过程不能发生基因重组的是 A减数第一次分裂过程 B有丝分裂时姐妹染色单体分别 C减数分裂四分体时期 D利用基因工程培育“抗虫棉”5. 央视春晚上,我国航天科研工作者手捧“太空花”呈现于国人面前.以下相关表达不正确选项 A培育“太空花”的原理是基因突变B从飞船上带回的试验植物并未都长成如愿的漂亮“太空花” C“太空花”是的球上原本不存在的新物种 D“太空花”增加了生物的多样性6. 图 Z71 中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异类型,以下判定正确选项图 Z71A甲图是染色体结构变异中的易位 B乙

3、图是染色体结构变异中的重复 C丙图表示生殖过程中的基因重组 D丁图表示的是染色体的数目变异 7关于多倍体的表达,正确选项 A植物多倍体不能产生可育的配子 B八倍体小黑麦是用基因工程技术制造的新物种 C二倍体植株加倍为四倍体后,养分成分的种类必定增加可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D多倍体在植物中比在动物中更为常见 8对于“低温诱导洋葱染色体数目变化的试验”,不正确的描述是 A低温诱导出的染色体数目变化将引起可遗传变异 B在显微镜视野内可以观看到二倍体细胞和四倍体细胞 C用根尖分生区作材料,在高倍显微镜下可以观看到细胞从二倍体变为四倍体的全过程D在诱导染色体数目变化方面,低温与秋

4、水仙素诱导的原理相像 9关于人类遗传病的表达不正确选项 A人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果 B镰刀型细胞贫血症产生的根本缘由是基因突变 C猫叫综合征是由染色体结构变异引起的 D调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病10. 以下有关基因工程技术的表达,正确选项A重组 DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B全部的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C选用细菌作为重组质粒的受体细胞是由于细菌繁衍快 D只要目的基因进入了受体细胞就能胜利实现表达11. 以下有关育种的说法正确选项A用杂交的方法进行育种,F1 自交后代有可能挑选出符合人类需要的优良品种 B

5、用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株肯定比诱变前的植株具备更多的优良性状C用基因型为 DdTt 的植株进行单倍体育种,自交后代约有1/4 为纯合子D用基因型为 DdTt 的植株进行多倍体育种,所育的种与原品种杂交肯定能产生可育后代12. 以下 4 个家系中,黑色是遗传病患者,白色为正常或携带者.确定不是白化病遗传家系以及可能是红绿色盲病遗传家系的分别是 b5E2RGbCAP图 Z72A甲、乙 B 丁、乙C丁、丙 D 甲、丁13. 随着生物技术的进展,在农业生产中人们常利用生物学原理来培育新品种以提高作物产量.以下有关表达错误选项 p1EanqFDPwA. 培育无子西瓜时可用相宜浓度的生长素处

6、理三倍体西瓜雌蕊柱头B. 改良缺乏某种抗病才能的水稻品种常采纳单倍体育种 C诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的变异类型 D用不能稳固遗传的高秆抗病的小麦杂交得到能稳固遗传的矮秆抗病小麦,其原理是基因重组14. 右图 Z73 是一种单基因遗传病的系谱图,对于该病而言,有关该家系成员基因型的表达,正确选项 图 Z73A. 1 是纯合子B. 2 是杂合子C. 3 是杂合子D. 4 是杂合子体的概率是1/3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_15. 图 Z74 是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图 设遗传病甲与 A 和 a 这一对等位基因有关, 遗传病乙与另一对等位基因

7、 B 和 b 有关,且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病 .以下有关说法不正确选项 DXDiTa9E3d图 Z74A. 乙病为伴性遗传病B. 7 号和 10 号的致病基因都来自1 号C. 5 号的基因型肯定是AaXBXbD. 3 号与 4 号再生一个两病皆患男孩的可能性为3/16二、非挑选题 本大题 3 小题,共 40 分16. 16分白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、 18.以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培育,可得到“白菜甘蓝”杂种幼苗.请回答疑题：RTCrpUDGiT1 白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在 隔离.自然条件下,这两个物种间不能通过 的方式

8、产生后代.雌蕊离体培育获得“白菜甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础是植物细胞具有 .5PCzVD7HxA2 为观看“白菜甘蓝”染色体的数目和形状,通常取幼苗的 做暂时装片,用染料染色.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_观看、计数染色体的正确时期是3 二倍体“白菜甘蓝”的染色体数为.jLBHrnAILg.这种植株通常不育,缘由是减数分裂过程中 .为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜甘蓝”,这种变异属于 .xHAQX74J0X17.14分设小麦的高产与低产受一对等位基因掌握,基因型为AA 为高产, Aa 为中产, aa 为低产.小麦

9、抗锈病 B 对不抗锈病 b 为显性.这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律.下图是某同学设计的以高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系为亲本培育高产抗锈病小麦品种的过程图Z75.试回答： LDAYtRyKfE图 Z751 通过方法获得的高产抗锈病小麦品种基因型有种.2 方法是,步骤中最常用的药剂是 .Zzz6ZB2Ltk3 基因重组发生在图中的 填步骤代号 .4 经步骤 人工诱变 处理获得的小麦品种不肯定是高产抗病类型,这是因为诱发突变是 ,而且突变频率.dvzfvkwMI15 与“”途径相比,通过“”途径育种具有能够明显缩短育种年限的优点,这是由于 rqyn14ZNXI . EmxvxOt

10、Oco已知小麦是两年生植物 第一年秋冬季播种,其次年春夏季节开花、结果,就通过“”途径获得基因型为 AABB的小麦植株至少需要 年. SixE2yXPq518 10 分在自然人群中,有一种单基因 用 A、a 表示 遗传病的致病基因频率为1/10 000,该遗传病在中老年阶段显现.1 个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图Z76 所示.请回答以下问题.6ewMyirQFL可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_图 Z761该遗传病不可能的遗传方式是 .kavU42VRUs2 该种遗传病最可能是 遗传病.假如这种推理成立,估计5 的女儿的基因型及其概率 用分数表示为. y6v3

11、ALoS893 如 3表 现 正 常 , 那 么 该 遗 传 病 最 可 能 是, 就 5的 女 儿 的 基 因 型 为 . M2ub6vSTnP45 分钟单元综合训练卷 七1. C 解读 基因突变是遗传物质的内在变化,具有不确定性和多方向性,一般发生在DNA复制时.2. D 解读 基因重组在光学显微镜下看不到.基因重组是性状重组的前提.3. D 解读 A项,如单倍体的染色体组数为偶数,就可产生有性生殖细胞.B 项,如一般小麦的单倍体的体细胞含 3 个染色体组. C 项,如四倍体的单倍体的体细胞含同源染色体.0YujCfmUCw4. B 解读 有丝分裂相伴着姐妹染色单体分别,其上的基因也分开,

12、进入到不同的体细胞中,此过程不叫基因重组. eUts8ZQVRd5. C 解读 人工诱变的原理是基因突变,由于突变是不定向的,太空花的性状不会按人们的意愿进行突变.突变产生新的基因,增加了基因多样性.相对原植株,太空花仅仅转变个别基因,不具备成为一个新物种的条件. sQsAEJkW5T6. D 解读 甲图中染色体发生了倒位,乙图中染色体发生了易位,丙图发生了缺失,丁图中着丝粒分裂,染色体数目增加一倍,只是有两条移向了同一极,属于染色体数目变异.GMsIasNXkA7. D 解读 大部分的多倍体植物 如四倍体 能产生可育的配子.八倍体小黑麦的培育属于多倍体育种.二倍体植株加倍为四倍体后,养分物质

13、的含量有所增加,但种类并没有增加.动物中多倍体很少,而植物中由于低温等环境因素的影响,多倍体较为常见.TIrRGchYzg8. C 解读 用显微镜观看细胞的分裂图像时,细胞已经被杀死,所以不会看到变化的过程.9. D 解读 调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病.10. C 解读 解答此类题目需明确以下几方面学问：1 基因操作的工具酶是限制酶、DNA 连接酶. 2 一种限制酶只能识别特定的核苷酸序列,不同的限制酶识别的核苷酸序列不同.3 运载体 是基因的运输工具.4 目的基因进入受体细胞后,受体细胞表现出特定的性状,才能说明目的基因完成了表达过程.5 目的基因导入受体细胞中的

14、目的是为了表达生产目的基因的产物,因此能够快速繁衍是挑选受体细胞的重要条件之一.7EqZcWLZNX11. A 解读 诱变育种的原理是基因突变,而基因突变是不定向的,所以诱变后的植株可能有优良性状,也可能有不良性状.对二倍体的生物进行单倍体育种,后代都是纯合子.多倍体育种得到的是染色体数目成倍增加的植株, 与原品种的染色体数目不同,杂交后代减数分裂时可能不能形成正常配子,不能产生可育后代. lzq7IGf02E12. B 解读 此题考查依据遗传系谱判定遗传病的 方法.白化病是常染色体隐性遗传病,红绿色盲是伴X 隐性遗传病.甲：父母正常,其女儿有病,确定是常染色体隐性遗传病.乙：父母正常,儿子有

15、病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X 隐性遗传病.丙：母亲有病,儿女正常,可能是常染色体遗传病,也可能是伴可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_X 显性遗传病.丁：有中生无为显性,所以既不行能是白化病,也不行能是红绿色盲症.zvpgeqJ1hk 13 B 解读 培育无子西瓜时,为了促进西瓜的生长发育,可以用相宜浓度的生长素处理西瓜雌蕊柱头.改良缺乏某种抗病才能的水稻品种可以通过转基因技术解决或人工诱变进行改造,单倍体育种不能解决.获得稳固 遗传的矮秆抗病小麦,是利用杂交育种的方法,其原理是基因重组.NrpoJac3v114. B 解读 从遗传系谱图可知,该病为常染色体隐性遗传病

16、,1、 2 不患病,但其女儿患病,说明其为致病基因携带者,所以B 正确. 3 是隐性遗传病患者,必定是隐性纯合子.4 是杂合子的概率为2/3 .1nowfTG4KI15. B 解读 由 3 号和 4 号是甲病患者,后代7 号和 8 号没有患甲病,可以得出甲病是常染色体显性遗传病.由 3 号和 4 号不患乙病,后代7 号患乙病,且甲、乙至少有一种是伴性遗传病,可以得出乙病是伴X 染色体隐性遗传病. 7 号的致病基因来自3 号, 10 号的致病基因来自1 号. 3 号的基因型可估计为AaXBXb,4 号的基因型可估计为AaXBY, 3 号与 4 号再生一个两病皆患男孩的可能性为3/4 1/4 3/

17、16 .fjnFLDa5Zo16. 1 生殖杂交 有性生殖 全能性2 根尖 茎尖 改良苯酚品红染液有丝分裂中期319联会紊乱 没有同源染色体配对的现象染色体变异 tfnNhnE6e5 解读 白菜和甘蓝属于两个物种,存在生殖隔离,杂交后代不育.其后代中存在两个染色体组,但无同源染色体,可通过试验加以观看.要得到可育个体,可用秋水仙素进行处理,得到异源四倍体,其原理为染色体变异. HbmVN777sL17. 122 花药离体培育秋水仙素3 4 不定向的很低5 通过单倍体育种获得的植株肯定是纯合子 能稳固遗传或不发生性状分别3V7l4jRB8Hs 解读 此题考查遗传育种方面的综合学问.1 图中步骤“

18、”为杂交育种,获得的高产抗病小麦品种的基因型有AABB和 AABb 两种. 2 步骤“”为单倍体育种,方法是花药离体培育,步骤中最常用的药剂是秋水仙素.3 基因重组发生在减数分裂过程中,图中步骤都进行了减数分裂.4 基因突变是不定向的,且突变率很低.5 与杂交育种相比,单倍体育种获得的植株肯定是纯合子,后代不会发生性状分别.依据题意,其次年获得基因型为AaBb 的种子,其次年秋冬季播种,第三年春季开花,并进行花药离体培育,经秋水仙素处理获得基因型为AABB的小麦植株. 83lcPA59W918. 1Y 染色体遗传和 X 染色体隐性遗传2X 染色体显性1/40 000XAXA 、 10 002/

19、40 000XAXa、29 997/40 000XaXa3常染色体显性遗传病AA 或 Aa或 aamZkklkzaaP 解读 1由 1 生出健康的 1 知该遗传病不行能是Y 染色体遗传,由 5 生出患病的 5 知该遗传病不行能是 X 染色体隐性遗传. AVktR43bpw2 该病具有世代连续性,且男患者的女儿都患病,所以最可能是X 染色体显性遗传病.假如是X 染色体显性遗传病,就 5 的基因型只能是XAXa,而 6 正常,所以 5 的基因型及概率分别为1/2XAXa 或 1/2XaXa .假如 5 结婚,其丈夫的基因型可能是错误 .XAY 或错误 .XaY.假如基因型为 错误 .XAY,就他们

20、的女儿为XAXA的概率是 错误 . 错误 . 错误 . 错误 .,女儿为 XAXa 的概率是 错误 . 错误 . 错误 . 错误 . 或错误 . 错误 . 错误 . 错误 .假如基因型为 错误 . XaY,就他们的女儿为XAXa 的概率是 错误 . 错误 . 错误 . 错误 .所以 5 生出基因型为XAXa 的女儿的概率是 错误 . 错误 . 错误 . 错误 . ,生出基因型为XaXa 的女儿的概率是错误 . 错误 . 错误 . 错误 . 错误 . 错误 .ORjBnOwcEd3 如 3 表现正常,该遗传病最可能是常染色体显性遗传病,所以5 的基因型是 Aa 或 aa ,而与其婚配的男性的基因型可能是AA或 Aa 或 aa,就其女儿的基因型为AA 或 Aa 或 aa.2MiJTy0dTT申明：全部资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.可编辑资料 - - - 欢迎下载