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1、幼儿园大班社会领域教案会有小朋友来住吗？1、欣赏故事，了解建筑工人的工种和工作特点。2、感知小鸭渴望有邻居和同伴的想法，表达自己对同伴的渴望。3、产生尊重劳动者的情感。【活动准备】1、会有小朋友来住吗PPT课件。2、小鸭手偶。3、建筑工人头饰及相应工具。【活动过程】一、谈话导入（师出示小鸭手偶）师：这是谁?（幼：这是一只小鸭）师：这只小鸭的房子旁边有一片空地。可是，只有他一个人住这 里，每天他一个人吃饭、一个人玩、一个人睡觉。小鸭会感到怎么样 呢?（幼：小鸭会孤单、不开心）师：那接下来会发生什么事情呢?你们想知道吗?（幼：想）师：老师来讲关于这只小鸭的故事会有小朋友来住吗。二、欣赏PPT, 了
2、解各种建筑工人（1）师：小鸭房子旁有一片空地。（教案.出自：.）看，什么来了？（幼： 挖土机来了）挖土机是干什么的呢?（幼：挖土机会挖土）师：谁开来了挖土机?（幼：是河马）师：河马是来挖土、挖地基的。你们知道可以称他什么呢?（挖掘 工【幼儿园】）师：地基挖好了。有谁来了呢?他在干什么?（熊大叔砌砖墙） 师：砌砖墙，砌房子的人我们叫他什么呢?（瓦工） 师：熊大叔砌砖墙是瓦工。师：接下来又是谁呢?在干什么?（猴大叔在做门窗）师：猴大叔做门窗是木工。（4）电工狗大叔拉电线花匠青蛙大叔种花草师小结：原来，盖房子需要这么多工人。有谁呢?（有挖掘工、瓦 工、木工、电工、花匠）他们一起劳动，才能盖出漂亮的房子。三、观看图片，了解建筑工人辛苦。师出示建筑工人工作图片师：他在干什么？师：建筑工人辛苦吗？（2）表达对工人的尊重师：如果看到他们，我们要对他们说什么呢?（工人叔叔你们辛苦 了，谢谢你们!）四、体会小鸭的愿望师：小鸭为什么总是问会有小朋友来住吗?（幼：他很孤单，希望 有朋友来住）师：你们家周围有小朋友么?你喜欢你周围的邻居吗?为什么？五、角色扮演活动师：这么多建筑工人辛苦地把房子建好了，小鸭也有了邻居。大 家都好开心啊！师：接下来，老师也请小朋友们学学建筑工人盖房子！ 幼儿选择自己喜爱的工种头饰和相应的工具进行角色扮演。