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1、2021年春季中班班主任工作计划幼儿园中班班主任要对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心 全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯，制定好方案，以助班主 任各项工作的顺当有序地开展。下面是我给大家整理的2021年春季 中班班主任工作方案，盼望大家能有所收获！2021年春季中班班主任工作方案1一、班级状况分析：上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班已经又来 了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班 的培育，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有局部幼儿在家 养成了一些不良习惯，详细表现在：自理力量差、依靠性强、不太会 与小伙伴沟通等。本学期我和周老师将会连续合作将中
2、二班带好，并 为他们升入大班打下坚实的基础。二、工作任务与详细措施（一）教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培 育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本力 量，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和求知培育初步的动手 力量。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好 的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重 要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的 压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏
3、与缺点。2021年春季中班班主任工作方案4一、班况分析：新学期我班插了 5名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有15 名，女孩20名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定 的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表 达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的 进展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础哂纳感，仔细规 范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步 培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人，敬重师长和同伴友爱相处 的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。二、教育教学工作：1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定
4、好每月、 每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进 展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱 好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉只 能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看 智能等的进展。2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，10 对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、 图表等形式表达事物数量准时空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料, 关心幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、 互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角 度、力度、量
5、度等科学原理解决简洁的问题。致谢教育应亲密结合幼 儿的日常生活来进行，关心幼儿熟悉和理解自然规律和现象，运用初 浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在 生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼 儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生 活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、 事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的喜爱和 对美妙事物的憧憬;鼓舞幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受;通过 进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的
6、 方式关心幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料, 进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与 生活;引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺 术制造，提高幼儿表现的力量与审美力量。4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序， 从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向 幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规 执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。11三、保育工作：1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用 每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，关心幼儿养成 良好的生活习
7、惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷, 同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关 器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的 局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安;结合广东地 区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容， 保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活 动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒 工作，觉察有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医， 但凡感冒发烧的幼儿一律劝其
8、在家休息，不行来园，以防止传染别的 幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的 习惯。四、家长工作：1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿 教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增加家长的哺育 责任，促进亲子关系。2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际 状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别教育，12 主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，觉察问题准时解决，共同关 心孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长 沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家 疗养的幼儿，我们将以 、家访等多
9、种形式与家长沟通，针对不同 的孩子实行不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长 介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实 际的关心。五、老师之间的合作与支持：在教育活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教育 者相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，形成 对本班幼儿的共同熟悉和全都影响;全员老师应亲密合作，常常沟通 和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。以上是我对这学期的工作方案，我将仔细执行自己任务，对工作 赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好 的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重 要的是做
10、到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的 压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。2021年春季中班班主任工作方案5一、指导思想：以纲要精神为指导，并很好地落实在一日工作中，为迎接北 京市纲要下基层的检查和迎接北京市示范园视导，做好各项预备 工作。13二、班工作分析：成果：1、完成了班级特色盘纸活动的脚印积累，并装订成册。2、创设和完善了班内主题网络“爱的相关环境内容，使幼儿增 加了爱的情感，发挥主题环境的教育功能。3、本班家长工作翻开了新局面，得到了家长的协作、支持和确 定。4、在保育人员频繁出入，人手紧缺的状况下，其他两名老师， 克服困难，加班加点，有序开展班内工作
11、，并保证了幼儿的出勤和活 动平安。缺乏：1、青年老师的带班、组织力量有待熬炼和提高。2、保育人员的综合素养有待提高。三、本学期工作方案：（一）在职业道德方面1、进一步学习和落实纲要精神，提高老师综合素养。2、进一步学习园内各项规章制度，严格遵守制度要求。（二）加强业务学习，提高老师的实际带班力量1、通过听课和观摩等多种形式，为青年老师供应相互学习的机 会，提高带班力量，把握相关业务技能。2、乐观参加园内开展的老师技能技巧竞赛，来学习他人的才华，展现自己的技能。143、做好老老师的听评课，和年轻老师观摩各项预备工作。4、乐观参加园内组织的外出学习，做到学有所用。（三）保教工作1、结合本班幼儿年龄
12、偏小的特点，开展各项教学活动，制定科 学合理的教育目标。2、面对全体幼儿注意个体差异，促进幼儿富有共性的进展。为 每名幼儿建立成长档案，多方面了解幼儿。3、结合幼儿的进展水平，创设主题网络环境，突出幼儿参加性。4、结合幼儿的认知水平，创设认知环境，发挥环境的教育功能。5、结合天气、季节的变化，随时更换墙面学问内容，表达季节 特征。6、创设活动环境制作，供应丰富的操作材料，为幼儿供应便利 和时间。7、指导新来保育员，按园内要求，做好各项保育工作。8、关怀、照看好班上体弱、年龄偏小的幼儿，做到保教有机结 合,结合季节变化,加强对幼儿的护理,保证幼儿的身体健康和出勤， 避开平安事故的发生。9、做好班
13、内的卫生消毒工作，制造洁净干净的室内环境，仔细 对待园内的卫生检查，保证平常的工作质量。10、共同培育幼儿的生活自理力量，增加幼儿的自我保护力量和 平安意识。按要求开展户外体育活动，教幼儿学习徒手操及器械操。（四）班级特色，盘纸活动的开展151、创设环境，预备丰富的观赏和操作材料。2、结合幼儿的进展水平，选择相宜的盘纸内容，增加动手爱好。3、在教学过程中，注意分层次和分组教学，以强带弱，让幼儿 在活动中充分动手动脑，注意教学活动的连贯性和完整性。4、注意特色活动的促进积累，即使对外绽开和宣扬，得到家长 的参加和重视。（五）家园互开工作1、有针对的开展家长工作，准时做好新生家长工作。2、利用家访
14、、家长会、小型家长座谈、接送时间等与家长沟通 与沟通，达成共识，共同培育幼儿。3、准时向幼儿宣扬介绍班内、园内重点工作，介绍在园状况， 得到家长的协作与支持。4、利用家长园地向家长宣扬相关文稿，挖掘家长的教育资源。5、创立本班博客内容，发挥网站的相关作用。6、调动家长乐观参加我园的讨论课题，共同培育幼儿主动饮水 的习惯。（六）班务工作支配1、每日按时召开班会，分析总结幼儿的进展状况，解决班内存 在的和消失的问题，学习园内相关制度等。2、班会时间：定为每月第四周的周二进行。详细时间：9月x日、10月x日、11月x日、12月x日总之，我们的三位老师将结合方案，和园内重点开展各项工作,16做好两次大
15、活动的各项预备，连续发扬上学期乐观、乐观和无私奉献 的精神，仔细对待每一天的工作，圆满完成各项工作。2021年春季中班班主任工作方案17 培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、 守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生 活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。措施：首先，依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒 体手段进行教学。其次，注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量 的幼儿提出不同要求。再次，连续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动, 尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源
16、，丰富幼儿学问，充实幼儿的 感性阅历，从而提高幼儿的乐观性，促进每个幼儿的共性进展。最终，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习 惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范， 集体学习等方法进行。（二）家园共育方面1、把日常生活教育与家庭教育亲密联系，让家长乐观协作引导 幼儿，使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动，共同培育幼儿 良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿 园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作 状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会 接触供应了条件。措施：1
17、、通过“家园联系栏，向家长介绍一些保教常识以及班级工作 支配、教学活动内容等等，鼓舞家长多多提好的建议，充分发挥家园 的互动作用。2、召开班级家长会，与家长沟通信息。3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深化的参加到幼 儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟 通、学习的良好家园互动气氛。并订正一些家长不正确是教养态度, 家园合作，共同教育好孩子。信任通过我和周老师的努力，咱们中二 班的各项工作都将会顺当的完成的。2021年春季中班班主任工作方案2一、本学期教育目标：（一）生活方面1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按挨次仔细地洗，不玩水， 洗好后用自己的毛巾擦手。2、宁
18、静开心的进餐，连续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不 挑食。餐后能简洁整理桌面，把握餐后理洗挨次，并养成准时喝水的 习惯。3、进一步培育幼儿良好的午睡习惯，能按挨次穿裤、鞋子，初 步学会叠衣裤、留意养成良好的睡姿。4、喜爱与老师交谈，与小伴侣嬉戏，在集体生活中心情稳定、开心，并形成平安感、信任感。5、不玩、不触摸危急品，在日常生活中，能依据老师的提示留 意平安，学习初步的自我保护方法。6、学做诚恳的孩子，不任凭拿别人的东西，知道不是自己的东 西不能带回家。做了错事能成认，并能接受同伴或老师的批判和建议。（二）体育活动1、在老师的鼓舞下，喜爱并较乐观地参与各类体育嬉戏活动， 并能克服肯定的困难，增
19、加自信念。2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向 上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮 球，相互抛接大皮球，练习钻、爬、投掷等技能。3、尝试用几种简洁的器械和玩具运动身体。4、情愿跟着老师学做新的韵律操和器械操。（三）学习1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家庭住址， 知道父母工作的辛苦，爱父母、敬重父母，不乱发脾气。2、情愿做自己能做的事并能为自己所表现出的力量感到兴奋， 也能为同伴的进步而兴奋。3、对四周新颖事物感爱好并常常提出各种问题，连续学着用各 种感官去感知事物，喜爱观看、探究与生活相关的社会、自然现象。4、能依据物体的1-2个特征
20、分类、排序，区分厚薄、宽窄等空 间方位，知道今日、明天。后天。熟悉几种基本图形。5、在老师的关心下，喜爱听、讲熟识的儿歌、故事，并乐于参 与表演。6、喜爱并较乐观的参与音乐、手工活动，能初步感受生活中的 美。（四）嬉戏1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占 玩具，学着轮番玩。2、爱惜玩具，轻拿轻放，会整理整理，做到物归原处。3、能较清晰地表达自己的恳求和愿望，能在集风光前大胆发言。4、嬉戏中，充分发挥想象力和制造力，让聪明才智在嬉戏中得 以提高。二、扎实做好家长工作幼儿园的教育离不开家长的支持，幼儿的进步更离不开家长的协 作教育，只有家园合作，才能够共同促进孩子的进展。信任我
21、们班的 家长大局部都能乐观协作老师做好各项工作。在以后的工作中，我们 也要做到：1、每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，多与内向的家长 沟通孩子的在园状况，让他们感受到老师对自己孩子的关怀。2、准时更换家长园地，丰富家长园地内容，让家长渐渐关注家 长园地，而不是看看就可以了。3、请家长乐观协作，完成家长作业。4、通过家长开放日，让家长了解幼儿园一日活动的支配、幼儿学习的形式等，并向家长宣扬科学育儿的学问、方法，让家长有针对 性地依据孩子特点和进展状况进行家庭教育。5、利用幼儿园的网络资源，做好家园联系。家长选择文博是对幼儿园的认可，我也盼望通过我们三位老师的 努力得到家长的认可，真正做到老师
22、尽心，孩子快乐，家长放心！2021年春季中班班主任工作方案3新的一学期开头了，小伴侣又回到熟识的幼儿园中。由于都是原 班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问， 我们将连续仔细学习并深化关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和 讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、 丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心 进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康 成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班 主任工作，我制定了以下方案：一、班况分析：新学期我班插了？名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有?名， 女孩
23、有?名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进 步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力 量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。 本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础哂纳感，仔细规范幼儿 的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼 儿的自我服务力量，喜爱关心他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感, 使他们在自己原有的基础上都得到进展。二、教育教学工作1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、 每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进 展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动
24、的爱 好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉只 能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看 智能等的进展。2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系， 对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、 图表等形式表达事物数量准时空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料, 关心幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、 互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角 度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢教育应亲密结合幼 儿的日常生活来进行，关心幼儿熟悉和理解自然规律和现象，运用初 浅的数学、物理等方法
25、解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在 生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼 儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生 活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、 事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的喜爱和 对美妙事物的憧憬;鼓舞幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受;通过 进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的 方式关心幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料, 进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与 生活
26、;引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术 制造，提高幼儿表现的力量与审美力量。4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序， 从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向 幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规 执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用 每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，关心幼儿养成 良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷, 同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。2、老师组织幼儿进行户外活动和体
27、育熬炼前，要仔细检查有关 器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的 局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安;结合广东地 区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容， 保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活 动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒 工作，觉察有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医， 但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的 幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的 习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家
28、长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿 教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增加家长的哺育 责任，促进亲子关系。2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际 状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别教育, 主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，觉察问题准时解决，共同关 心孩子进步。同时一，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长 沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家 疗养的幼儿，我们将以 、家访等多种形式与家长沟通，针对不同 的孩子实行不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长 介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实 际的关心。四、老师之间的合作与支持在教育活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教育 者相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，形成 对本班幼儿的共同熟悉和全都影响;全员老师应亲密合作，常常沟通 和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。以上是我对这学期的工作方案，我将仔细执行自己任务，对工作