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1、?幼儿园小?班家委会?工作计划?篇一：?幼儿园小?班家长工?作计划 1?幼儿园?小班家长?工作计划?家长是?幼儿的第?一位老师?，做好家?长工作尤?其重要。?本学期，?小班新生?刚入园，?他们几乎?都是刚从?家庭步入?幼儿园体?验集体生?活，其父?母也是初?次尝试与?老师接触?，对老师?，对幼儿?园教育都?不太了解?，本学期?我们将以?热情的态?度，积极?主动地通?过开展各?种形式的?活动，有?目的，有?计划，有?组织，有?针对性地?向家长全?方位地宣?传科学育?儿的知识?，介绍幼?儿在园的?一日生活?情况，及?时了解家?长的需要?，想家长?所想，为?家长解除?后顾之忧?，为家园?共育创造?积
2、极有利?地条件。?一?、工作目?标：?贯?彻落实?幼儿园教?育指导纲?要精神?，采用各?种渠道,?保持家园?一致.使?家长更新?家庭教育?观念，吸?收家庭教?育经验，?使家庭教?育适应幼?儿园教育?要求。通?过幼儿园?与家庭的?双向互动?，共同促?进幼儿的?身心发展?。?二、具?体措施?1?.通过交?流，家访?，了解到?幼儿在家?的生活习?惯，行为?习惯及特?点，力争?对每位幼?儿做到心?中有数，?为家园共?育打好基?础。?2?.通过开?展各种各?样形式的?活动，如?家教知识?讲座，家?长咨询活?动，家长?园地等，?向家长介?绍科学育?儿的知识?，宣传新?的幼教观?念，提倡?素质教育?，帮助家
3、?长树立符?合时势的?家教观。?3.开?展丰富多?彩的家园?联系活动?，定期发?放调查表?，开展对?家长半日?开放活动?，让家长?了解幼儿?在园的生?活情况，?为家长解?除后顾之?忧，并请?家长对我?们的工作?给予监督?，并提出?宝贵的意?见，做好?家长反馈?资料的积?累工作。?4.结?合节日，?开展家园?同系活动?，亲子活?动，庆国?庆，庆元?旦等游戏?活动，家?园共同参?与活动，?增进了家?园之间的?情感交流?。?5.?做好经常?性的家长?工作，虚?心听取家?长意见，?及时改进?工作态度?和方法，?把工作做?到每个幼?儿和幼儿?家长的心?上，在家?长心目中?树立起良?好的教师?形象。人?人
4、“从我?做起”以?此树立起?“幼儿园?”在家长?心目中的?良好形象?。?三、工?作安排?九月份：?幼儿园教?育指导纲?要精神?，采用各?种渠道,?保持家园?一致.使?家长更新?家庭教育?观念，吸?收家庭教?育经验，?使家庭教?育适应幼?儿园教育?要求。通?过幼儿园?与家庭的?双向互动?，共同促?进幼儿的?身心发展?。?二、具?体措施?1?.通过交?流，家访?，了解到?幼儿在家?的生活习?惯，行为?习惯及特?点，力争?对每位幼?儿做到心?中有数，?为家园共?育打好基?础。?2?.通过开?展各种各?样形式的?活动，如?家教知识?讲座，家?长咨询活?动，家长?园地等，?向家长介?绍科学育?儿的知识?
5、，宣传新?的幼教观?念，提倡?素质教育?，帮助家?长树立符?合时势的?家教观。?3.开?展丰富多?彩的家园?联系活动?，定期发?放调查表?，开展对?家长半日?开放活动?，让家长?了解幼儿?在园的生?活情况，?为家长解?除后顾之?忧，并请?家长对我?们的工作?给予监督?，并提出?宝贵的意?见，做好?家长反馈?资料的积?累工作。?4.结?合节日，?开展家园?同系活动?，亲子活?动，庆国?庆，庆元?旦等游戏?活动，家?园共同参?与活动，?增进了家?园之间的?情感交流?。?5.?做好经常?性的家长?工作，虚?心听取家?长意见，?及时改进?工作态度?和方法，?把工作做?到每个幼?儿和幼儿?家长的心?上，
6、在家?长心目中?树立起良?好的教师?形象。人?人“从我?做起”以?此树立起?“幼儿园?”在家长?心目中的?良好形象?。?三、工?作安排?九月份?精神，采?用各种渠?道,保持?家园一致?.使家长?更新家庭?教育观念?，吸收家?庭教育经?验，使家?庭教育适?应幼儿园?教育要求?。通过幼?儿园与家?庭的双向?互动，共?同促进幼?儿的身心?发展。?二?、具体措?施?1.通?过交流，?家访，了?解到幼儿?在家的生?活习惯，?行为习惯?及特点，?力争对每?位幼儿做?到心中有?数，为家?园共育打?好基础。?2.通?过开展各?种各样形?式的活动?，如家教?知识讲座?，家长咨?询活动，?家长园地?等，向家?长介
7、绍科?学育儿的?知识，宣?传新的幼?教观念，?提倡素质?教育，帮?助家长树?立符合时?势的家教?观。?3?.开展丰?富多彩的?家园联系?活动，定?期发放调?查表，开?展对家长?半日开放?活动，让?家长了解?幼儿在园?的生活情?况，为家?长解除后?顾之忧，?并请家长?对我们的?工作给予?监督，并?提出宝贵?的意见，?做好家长?反馈资料?的积累工?作。?4?.结合节?日，开展?家园同系?活动，亲?子活动，?庆国庆，?庆元旦等?游戏活动?，家园共?同参与活?动，增进?了家园之?间的情感?交流。5?.做好经?常性的家?长工作，?虚心听取?家长意见?，及时改?进工作态?度和方法?，把工作?做到每个?幼儿
8、和幼?儿家长的?心上，在?家长心目?中树立起?良好的教?师形象。?人人“从?我做起”?以此树立?起“幼儿?园”在家?长心目中?的良好形?象。?三、?工作安排?九月份?：?1.对?新入园的?幼儿进行?家访，了?解幼儿在?家的身体?健康和生?活学习情?况，并对?身体较弱?，生活习?惯较差的?幼儿进行?特别关注?，并与家?长协商对?策。?2?.家园共?同努力，?做好幼儿?刚入园的?适应工作?。积极缓?解幼儿的?心理焦虑?，使孩子?高高兴兴?上幼儿园?。?3.?充分挖掘?“家长资?源”，与?幼儿共同?收集与主?题有关的?资料，利?用废旧材?料制作玩?教具。?十月份：?1.召开?家长会,?让家长?了解幼
9、儿?园小班教?育目标和?任务，进?行家教知?识讲座，?使家长明?确家园配?合教育的?重要性。?2.要?求家长重?视培养幼?儿的独立?生活能力?，如独立?进餐，穿?脱衣服，?睡眠等，?鼓励幼儿?遇到问题?想办法自?己解决。?文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2
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16、?时发放育?儿知识宣?传资料，?宣传科学?的育儿知?识，促进?幼儿身心?的健康发?展。篇三?：?幼儿园?小班家长?工作计划?幼儿园?小班家长?工作计划?幼儿园?小班家长?工作计划?一.?情况分析?幼儿教?育光靠教?师一人收?集往往是?十分有限?的，只有?我们平时?重视家长?工作，努?力做好家?长工作，?动员家长?和孩子一?起收集、?准备，才?能使我们?的活动开?展得更加?生动、活?跃。?工?作中，我?们发现，?现在我们?班的孩子?已不同于?以往的孩?子，他们?的知识已?不再局限?于在幼儿?园学到的?，他们提?出的问题?有时甚至?连教师也?回答不上?来。那么?，在信息?社会的今?天，我们?就可以
17、发?动家长，?让他们协?助上网查?阅资料，?或者教会?孩子如何?从广播、?报刊等媒?体中主动?获取信息?资料，提?高孩子的?学习能力?，满足孩?子的求知?欲望。同?时，我们?还体会到?，在课程?实施的过?程中，一?些家长往?往本身就?是现成的?教育资源?。我们为?了孩子的?提高，充?分挖掘家?长资源，?使家庭和?幼儿园互?动起来，?达到共同?教育 幼?儿的目的?。那么为?什么要让?家长和幼?儿园互动?起来，我?们制定了?一下目标?和措施：?二.家?长工作的?目标?1.?加强与?家长的直?接联系，?做到 因?人而宜?。针对不?同家长的?实际情况?，采取不?同的联系?方式，让?每一个家?长多走近?
18、孩子、了?解孩子。?对于平时?自己接送?孩子的家?长，加强?平时的交?流，孩子?的点滴进?步、出现?的问题等?，让家长?第一时间?知道，以?期家园配?合，获得?好的教育?效果;而?对于那些?很少来园?接送孩子?的家长，?则采取电?话交流、?家园联系?册联系的?方式，并?让其隔一?段时间能?来园一次?，通过和?老师的直?面交流，?真实地了?解孩子的?情况。?2.由?于隔代领?养的较多?爷爷奶奶?的过分宠?爱、包办?代替使宝?宝养成了?依赖，所?以，特别?要求家长?在家里一?定要给与?宝宝动手?的机会。?3.?结合节日?，开展家?园同系活?动，亲子?活动，庆?国庆，庆?元旦等游?戏活动，?家园共同
19、?参与活动?，增进了?家园之间?的情感交?流。?4?.引?导家长正?确看待自?己的孩子?。从孩子?自身的情?况及特点?出发，关?注孩子在?自身基础?上所获得?的发展，?不要盲目?地横向比?较。?5?.在家?长、孩子?与幼儿园?之间建立?了良好的?、和谐的?互通、互?知的关系?。任何活?动都是家?长感兴趣?的，他们?关心幼儿?在幼儿园?的一切生?活，一点?一滴，而?由于自身?条件有限?，无法深?入了解幼?儿园的双?重任务。?由于不了?解，也就?无法理解?幼儿园工?作中的一?些内容，?并使有的?家长对幼?儿园产生?不满情绪?，形成和?幼儿园的?一切活动?对立、不?支持、不?理睬的态?度。扭转?这种
20、情况?的方法之?一就是让?家长走入?幼儿园活?动，参与?幼儿园活?动，来促?进其思想?转变，逐?渐从不支?持到支持?，从不理?睬到主动?询问，从?不闻不问?到积极参?与使其产?生质的变?化，这不?仅利于孩?子的成长?，更有利?于幼儿园?的自身信?誉度，使?整个社区?亲和力达?到积极向?上的方面?。这一点?是任何活?动的关键?点。?三?.具体措?施文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:C
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27、将家?园联系本?陈列出来?，供家长?翻阅，并?把家园联?系本中家?长的育儿?经验和幼?教新书推?荐给家长?，促进家?长与家长?之间的学?习与相互?沟通。?2.每天?利用幼儿?入园、离?园的好机?会，和家?长有目的?、有针对?性地进行?交流。幼?儿入园时?，教师要?站在门口?笑脸相迎?，主动向?幼儿问好?，另一配?班教师组?织孩子进?入活动区?，让孩子?们自选游?戏、自由?结伴进行?活动。幼?儿离园时?，三个老?师都要到?位，配班?老师组织?幼儿活动?，带班老?师与家长?交流幼儿?在园情况?。让家长?每天放心?地接送，?及时了解?孩子每日?动态。?3.开展?家长学?校 活动?，并开设?有关生活?
28、自理能力?培养方面?的专题讲?座。4.?办好家?长园地?向家长宣?传科学育?儿的知识?。?5.?利用博客?与家长在?线交流，?让家长及?时了解幼?儿在园的?学习、游?戏生活情?况，使家?长真正理?解幼儿园?、教师，?支持我们?工作，让?幼儿和谐?、快乐地?发展。?6.召开?家长会，?转变家长?对现代教?育观念的?认识.篇?四：家长?园地向?家长宣传?科学育儿?的知识。?5.利?用博客与?家长在线?交流，让?家长及时?了解幼儿?在园的学?习、游戏?生活情况?，使家长?真正理解?幼儿园、?教师，支?持我们工?作，让幼?儿和谐、?快乐地发?展。?6?.召开家?长会，转?变家长对?现代教育?观念的认?
29、识.篇四?指出：?“家庭是?幼儿园重?要的合作?伙伴。应?本着尊重?、平等、?合作的原?则，争取?家长的理?解、支持?和主动参?与，并积?极支持、?帮助家长?提高教育?能力。”?家园共育?是搞好幼?儿园教育?的重要前?提和手段?。家庭和?幼儿园互?相交流，?互相探讨?，互相合?作，才能?使幼儿园?教育延伸?到家庭，?家庭教育?延伸到幼?儿园。?二?、情况分?析 家庭?是孩子们?健康成长?的摇篮，?是教育孩?子成才的?第一所学?校。所以?我们教师?要密切与?家长联系?、沟通，?向家长提?供一些家?教经验的?文章。又?通过向家?长家长会?、各类活?动，让家?长了解幼?儿在园的?一日生活?。我们班?
30、是一个新?生班，他?们几乎都?是刚丛家?庭步入幼?儿园体验?集体生活?，其父母?也是初次?尝试与老?师接触，?对幼儿园?的一切都?显得那么?的陌生，?对于科学?育儿的知?识也是知?知甚少，?对于幼儿?在园的生?活也存有?怀疑。本?学期我们?将以热情?的态度，?积极主动?地通过开?展各种形?式的活动?，有目的?，有计划?，有组织?，有针对?性地向家?长全方位?地宣传科?学育儿的?知识，介?绍幼儿在?园的一日?生活情况?，及时了?解家长的?需要，想?家长所想?，为家长?解除后顾?之忧，为?家园共育?创造积极?有利地条?件。?三、?工作重点?1、在开?学前，对?新生进行?家访：?了?解幼儿在?家情况
31、，?个性品质?、行为习?惯、兴趣?爱等一系?列内容。?2、通过?交流，家?访，了解?到幼儿在?家的生活?习惯，行?为习惯及?特点，力?争对每位?幼儿做到?心中有数?，为家园?共育打好?基础。?3?、召开班?级家长会?，认真听?取家长对?我们教育?等各方面?的意见。?4、充分?发挥家长?园地、幼?儿作品栏?的作用。?精心设计?家长园地?内容、可?看性强。?让家长了?解幼儿园?近阶段的?教学动态?、以及需?要配合的?地方，学?习、借鉴?科学育儿?文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I
32、7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8
33、HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I
34、7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8
35、HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I
36、7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8
37、HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I
38、7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8的经验。?同时，我?们还及时?地把幼儿?的美术作?品展示出?来，让家?长了解幼?儿的能力?发展情况?，更好地?配合教育?。?5、利用?随访、电?话等途径?密切与家?长联系。?督促家长?在家要多?给孩子练?习的机会?，养成自?己乐意做?力所能及?的事的习?惯。?6、?通过家园?天地保持?与家长的?沟通，促?使家长认?同幼儿园?的培养要?求和教育?策略，在?主题活动?中尽可能?吸引家长?共同参与?班级的教?育与班级?的环境布?置。?7、?定期家访?，了解幼?儿在家的?情况和幼?儿家长的?教育情况?并作好家?访记录
39、。?四、具体?措施?1、?有针对性?的进行家?访，了解?幼儿的家?庭范围和?幼儿的生?活习惯，?个性特点?。?2、通?过家园天?地，让家?长及时了?解班级动?态、主题?活动开展?情况；并?推广家教?方面的文?章。向家?长宣传科?学育儿的?知识?3、?开展丰富?多彩的家?园联系活?动，定期?发放调查?表。?4、?进行幼儿?保健咨询?活动，让?家长了解?预防疾病?的知识。?5、通过?家长会，?家长知识?讲座等向?家长宣传?科学的育?儿知识经?验，转变?家长教育?观念，提?高家长的?家教水平?。?。?6?、进行幼?儿保健咨?询活动，?让家长了?解预防疾?病的知识?。?7、开?展庆“中?秋”，庆?“国
40、庆”?，庆“元?旦”等各?种丰富多?彩的活动?。?8、发?放家长对?幼儿园工?作质量问?题的调查?表，做好?家长资料?的积累工?作。?9、?征求家长?意见，做?好反馈工?作。?小?班 20?17.9?.篇五：?幼儿园小?班家长工?作计划?幼儿园小?班家长工?作计划?一 情况?分析 家?庭是人们?接受教育?最早，教?育内容最?广泛，受?教育影响?最长久的?场所。家?庭教育对?人的一生?成长起着?启蒙和奠?基的作用?，即使当?他开始接?受学校教?育和社会?教育后，?家庭教育?仍然在自?觉和不自?觉地产生?影响。我?们班是一?个新生班?，他们几?乎都是刚?丛家庭步?入幼儿园?体验集体?生活，其?父母
41、也是?初次尝试?与老师接?触，对幼?儿园的一?切都显得?那么的陌?生，对于?科学育儿?的知识也?是知知甚?少，对于?幼儿在园?的生活也?存有怀疑?。本学期?我们将以?热情的态?度，积极?主动地通?过开展各?种形式的?活动，有?目的，有?计划，有?组织，有?针对性地?向家长全?方位地宣?传科学育?儿的知识?，介绍幼?儿在园的?一日生活?情况，及?时了解家?长的需要?，想家长?所想，为?家长解除?后顾之忧?，为家园?共育创造?积极有利?地条件。?二?家长工作?目标 1?通过交?流，家访?，了解到?幼儿在家?的生活习?惯，行为?习惯及特?点，力争?对每位幼?儿做到心?中有数，?为家园共?育打好基?础
42、。文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP
43、5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z
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45、5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z
46、8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP
47、5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z
48、8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8?2?通过开?展各种各?样形式的?活动，如?家教知识?讲座，家?长咨询活?动，园刊?等，向家?长介绍科?学育儿的?知识，宣?传新的幼?教观念，?提倡素质?教育，帮?助家长树?立符合时?势的家教?观。?3?开展丰?富多彩的?家园联系?活动，定?期发放调?查表，开?展对家长?半日开放?活动，让?家长了解?幼儿在园?的生活情?况，为家?长接除后?顾之忧，?并请家
49、长?对我们的?工作给予?监督，并?提出宝贵?的意见，?做好家长?反馈资料?的积累工?作。?4?结合节?日，开展?家园同系?活动，亲?子活动，?庆国庆，?庆元旦等?游戏活动?，家园共?同参与活?动，增进?了家园之?间的情感?交流。?三 具?体措施?1有针?对性的进?行家访，?了解幼儿?的家庭范?围和幼儿?的生活习?惯，个性?特点。?2办好?家长园?地向家?长宣传科?学育儿的?知识。?3召开?家长会，?定期发放?调查表。?4进?行幼儿保?健咨询活?动，让家?长了解预?防疾病的?知识。?5进行?家长学校?讲座，加?强家园的?联系。?6向家?长宣传冬?季育儿的?保健知识?。?7?开展庆“?中秋”，?庆
50、“国庆?”，庆“?元旦”等?各种丰富?多彩的活?动。?8?发放家?长对幼儿?园工作质?量问题的?调查表，?做好家长?资料的积?累工作。?9征?求家长意?见，做好?反馈工作?。?文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5P8U8 HP5M4Z3X8R2 ZY1V5P3I7Z8文档编码:CH7W3K5