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1、国际儿童节活动筹划方案10篇国际儿童节活动筹划方案120年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意 义的儿童节，根据庐石校20_33号文件精神，结合本校实际，现将庆祝“六一”国际儿 童节之“全面开展快乐成长”系列主题活动作如下安排：一、活动主题：全面开展，快乐成长二、活动目的：1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘 的六一。2、评选校园“十佳优秀少先队员”，为全校学生树立学习的典范，激发全体学生发奋 向上，不断进取的热情。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1、开展新队员，各班将新队员
2、名单于5月20日前上报少先队大队部。2、评选校园“十佳优秀少先队员：二三四每年级2名，五年级4名。【评选条件：热爱祖国、热爱集体、热爱学习。尊敬师长、团结同学、帮助他人。关 心家庭、孝敬父母、帮助家务。品学兼优，德、智、体、美、劳全面开展的本校学生。】3、文艺作品展：每班上报绘画作品（1-5年级）不少于3幅，手工制作作品（3-5年级） 不少于2个。【绘画作品：国画、水彩或水粉画、版画、卡通画均可，内容积极向上，反映少年儿 童的美好向往，注重作品质量，可多名学生共同完成一件作品，可与家长一起完成。将每件 作品的名称、创作者班级、创作者姓名写在作品反面左上角。届时将评选出一等奖1名，二 等奖2名，
3、三等奖3名。手工制作类：材料自备，可多名学生合作，也可与家长一起完成。 届时将评选出一、二、三等奖各一名。】(1)、中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。(2)、总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。(3)、评委：、_、_、o八、备注1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。国际儿童节活动筹划方案7活动主题：欢快的六一活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过 一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。活动过程：1、
4、主持人讲话导入：男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的梦乡；男：六月，是童年的太阳；女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：三班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。2、节目表演：(1)小合唱朗诵诗文(3)溜溜球比赛(4)唱歌表演(5)古筝表演(6)陀螺比赛3、游戏活动(1)木头人(2)击鼓传花(3)画脸4、活动总结(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任， 希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养 成良好的道德品
5、质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面开展，成长为有理想、有道德、 有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里 健康成长！(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合：三班六一活动到此结束。国际儿童节活动筹划方案8一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一二、活动时间：20年6月1日三、活动地点：小学操场四、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演五、活动组织：
6、组委会主任：筹划：组委会成员：全校教师六、活动过程：1、领导讲话2、校长致词并宣布活动开始3、新生入队仪式：出旗、敬礼、奏乐、唱队歌；大队部组织委员批准新队员名单；授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾；宣誓；新队员代表发言；(6)呼号;退旗、敬礼、奏乐。4、“我读书、我快乐”朗诵比赛5、幼儿园庆“六一”文艺表演七、平安预案：家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。通过广播向学生进行平安教育;（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。国际儿童节活动筹划方案9一、活动目的1、丰富节日的欢乐气氛，刺激亲情消费；2
7、、增加企业在消费者心目中的美誉度，培养潜在客户群，增加营业创收。二、活动时间6月1日三、活动主题六一欢乐童年，尽在一餐饮。四、活动地点美食城、_美食海鲜城、一美食海鲜广场、_餐厅。五、场景布置1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以表达欢乐缤纷的气氛；2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度 过一个快乐难忘的“六一”儿童节。六、活动内容1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几 款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小朋友的眼球。2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己准备。口味、大小、样 式（动物形
8、、心形、圆形）、材料（奶油、巧克力）由厨政部统一安排（本钱不超出2. 8元/个）。3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满一元可获赠免费全家福（8寸塑封）一张，各 店做好登记，财务备存。4、凡活动期间在店消费的小朋友（12岁以下）可以参加才艺展示活动，各店在六一节当 天准备音箱设备，简易舞台等，邀请或小朋友自愿报名，才艺不限，增加店内欢乐气氛，营 造消费环境！5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢乐童年，勇丽精彩无限！6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢乐童年，精彩无限!餐 饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行 动吧！七、宣传事宜1、管理公
9、司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢乐童年，勇丽精彩无限! 并于六一儿童节前儿天送至各店；2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢乐童 年，勇丽精彩无限!餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可 参加才艺比赛，赶快行动吧！3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。八、考前须知1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐；2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。3、活动期间请店内对员工进行相关知识培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童 应当送上节日祝福；4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点；5、积分卡活动
10、、赠券活动与此活动同时进行。国际儿童节活动筹划方案10一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学 生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、 祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排20年_月_日三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配 时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在_月_日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便 学校统一安排。五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容
11、以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新 颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、 小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创 作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协 商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的 原带也要准备好，以防不能读碟的意外）六、组织分工（一）入队仪式1、入队仪式总指导：杨兴洲
12、2、8： 008： 30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。C、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教导处。4、活动地点：教学楼后操场（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：2、舞台设计布置：3、摄像：4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为月份（各班班主任及科任教师）5、评委：学校领导及个别非班主任；6、分数统计（负责人：）7、活动时间：（1）_月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目）（2）_月_日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；（3）_月_日，抽签决定表演顺序。（4）20_年庆六一文艺汇演：7： 408：
13、 00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好 班级学生纪律；（负责人：各班班主任）8： 008： 20新队员入队仪式。8： 208： 30表彰十佳少先队员。8： 30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。（三）考前须知：1、平安：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃 圾。活动结束后，清扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天
14、红领 巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。（四）评分标准及评分规那么：1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排 序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等 奖一名，二等奖一名，三等奖
15、一名，鼓励奖一名。（五）评比方法：1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等 奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4 名。奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。（六）非班主任工作人员安排： 非班主任负责协助所在班的班主任工作。4、文艺汇演活动每班准备23个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品独唱、合唱、乐器演奏、 诗朗诵、课本剧等)，各班班主任组织排练，于5月23日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至
16、少准备1个舞蹈。歌唱类：以 儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】四、活动时间和地点：20_年5月30日，学校操场五、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤：1、全体起立，升国旗、奏国歌。2、校长致词并宣布活动开始。3、新生入队仪式：(1)出旗、敬礼、奏乐(2)新生入队名单(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾(4)宣誓(5)新老队员代表发言(6)校园“十佳优秀少先队员”名单(7)退旗、敬礼、奏乐4、文艺汇演(含文艺作品展展示及颁奖仪式)七、考前须知：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织
17、好各班学生，注意各项平安。国际儿童节活动筹划方案2一、活动主题：“提供快乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的 合理循环利用，减少资源浪费。三、活动资料：1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市 场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。上6年级学生在副班主 任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四 年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，
18、不允许串组。四、活动时间：1、6月1日上午（星期五）8:30 9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名 老师带2名学生参加。分会场：各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃 声，跳蚤市场准时开始。3、11： 30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。五、活动准备：1、学生准备：5月26 31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指 导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。2、校园准备：制作会员卡：1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级 为一组。学生凭卡才能进入同
19、组的购物区。3、班级准备:各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。 （能够安排两批学生换班营业）。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱 心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩 旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼 貌状况）。
20、六、活动考前须知：1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培 养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行平安、卫生、纪律等方面的教 育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、平安。3、活动结束后要注意及时清理干净场地。七、活动评比：活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最正确营业员”。国际儿童节活动筹划方案3一、活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在 活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的
21、庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如 何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定详细的平安活动预案。四、活动建议
22、1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全 体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，鼓励全园家长和教师共 同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：5月日至5月日活动准备。5月日上午8： 0011： 30进行活动。3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争 取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。国际儿童节活动筹划方案4一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举 办庆“六一”活动，将以开展多样化活动形式
23、来进行。为了使庆祝顺利进行，制定此方案：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的 亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得 精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展示儿童节的“六一”活动，进一 步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的 作用。、二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境。（五月二十七日张贴标语“追求童年、追求快乐、追求 智慧！” ）2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔。3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。4、准备英语节目的口语
24、演讲的素材。5、准备拍卖会的有关事宜。6、准备评奖标准的奖品。7、做好主持工作准备。三、活动内容及要求1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校 园、保护公物、保护环境的意识。2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英 语的兴趣和提高口语表达能力。4、拍卖会：通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。四、活动时间及场地安排时间：5月27日张贴标语布置活动场地5月28日诗歌表
25、演预备5月29日才艺表演预备5月30日英语节目表演预备5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看地点：图书馆二楼会议室国际儿童节活动筹划方案5一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动， 使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以 丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回 味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，快乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我 成长、挑战大名星等活
26、动来展现我们队员的智慧和风采。三、活动安排（一）成立活动领导小组组长：黄副组长：李安成员：代一张杨田张（二）具体安排筹划：黄_李_指挥：黄场地布置：田杨张串词：代主持人培训：安道具搬运：杨田张后勤管理：田张张平安管理：黄李安一代张杨田张（三）活动过程（四）活动考前须知各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本 班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的 各项平安管理工作。国际儿童节活动筹划方案6一、活动目标为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园气氛，充分发 挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，
27、展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞 动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。现将本次活动具体安排如下：二、活动主题“舞动童年，活力校园”。三、活动小组分工及要求组长：（负责活动全面工作）。副组长：、（负责具体事项）。成员：_、_、各班班主任（负责配合活动完成各项任务）。四、活动工程及要求1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大工程，要求各班级收集活动成果进行全 校展影。筹划人：。作品收集、编辑：、_、_、O评委：、_、O评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。参加对象：中心校（三至六年级每班各5份以上）、春水小学（三至六年级每班各5份以 上）、大罗小学（三、四
28、年级各2份以上）。注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。2、文艺汇演工程和对象。（1）、参加对象：中心校、小学、小学（2）、中心校以班为单位一、二年级：朗诵或合唱，三至六年级：形式不限，小学、 小学以学校为单位，小学2个节目，小学1个节目。五、活动时间20_年_月_日（初定）。六、文艺汇演活动相关安排1、舞台音响准备：_、 、_、_、 、 、_O2、活动所需物品准备：总务处_。3、活动纪律维持工作：各班主任及科任。4、摄象：、。5、场地划分：6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利 的同学担任主持（主持人训练、主持稿由副校长、老师负责），届时希望老师和学 生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生 的纪律，_、参与活动工程负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、 有序散场。七、评奖方法1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。2、文艺汇演评奖分两种形式。