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1、哆来咪教学设计教学目标:1、 认识色彩渐变的规律，感受色彩的秩序美。2、 能够掌握均匀着色的方法。3、 培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素养。教学重难点：重点：认识色彩渐变的规律。难点：掌握均与着色的方法。教学过程：一、欣赏导入今天我们学习1、哆来咪，在上课之前我们先来欣赏一段音 乐。1、课件出示战国编钟，欣赏优美的乐曲。提问：根据你听到的乐曲和看到的图片你发现了什么？（编钟大小的不同发出的音调也不同）在我们生活的世界中不止有渐变的音乐，下面我们来欣赏生活 中的渐变。2、欣赏自然界中的渐变现象珍珠项链、俄罗斯套娃 （大小的渐变）种子发芽、破茧成蝶（形态的渐变）天空、树叶、荷花（色彩的渐变）
2、二、掌握规律1、小游戏：按彩虹色彩渐变的顺序摆一摆。课件出示各种颜色的卡片，请同学按渐变的顺序拖动。（电子白板操作）红色一橙色一黄色一浅绿一深绿2、课件出示两种不同颜色的渐变。红色的明度渐变黄色到蓝色的色相渐变让学生认识明度渐变和色相渐变。明度渐变：色彩由浅到深或者由深到浅渐次排列色相渐变：多种颜色渐次变化排列三、探索发现1、课件展示两幅图片。想一想，当色彩渐变运用到绘画中去给你带来怎样的视觉感 受？请学生观察并回答。立体感和空间感描绘的事物更加立体（头发、衣服、水壶）画面更具有空间感（云彩有层次）2、课件欣赏优秀的色彩渐变作品。你们想不想也画出这样美丽的图画呢？下面我们通过微课来学习怎样用彩笔表现色彩渐变。观看微课四、学习活动1、作业要求：将色彩渐变规律运用到线描图案中。小组选出优秀的作品，并讲解。2、学生创作，教师巡视辅导。3、作业展示与评价。说一说你的作品运用了哪些渐变。教师鼓励。五、课后拓展1、欣赏色彩渐变在生活中的设计应用。2、知识回顾，填空小游戏。3、教师总结。